معلمان با وجود جمعیتی در حدود یک میلیون نفر برای رسیدن به شرایط بهتر و کمک به حل مشکلات این نهاد عریض و طویل به داشتن تشکل های متعدد و مختلفی با اهداف متفاوت نیازمند هستند . در دو دهه ی اخیر تشکل های مختلفی از جمله کانون صنفی معلمان ، سازمان معلمان ایران ، انجمن اسلامی ، مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و ... با رویکرد و اهداف صنفی و سیاسی تشکیل شده و مشغول فعالیت هستند در این میان جای خالی تشکل و سازمانی با رویکرد آموزشی و علمی خود نمایی می کند که این تشکل می تواند تحت عنوان « سازمان نظام معلمی » تاسیس و فعالیت کند .
با توجه به اینکه اصلی ترین رسالت آموزش و پرورش، آموزش و ارتقا علمی دانش آموزان و معلمان است خود معلمان نیز می توانند با تشکیل چنین سازمانی سهم قابل توجهی از این امر خطیر بر عهده بگیرند .
سازمان نظام معلمی می تواند تشکلی غیر دولتی متشکل از خود معلمان باشد که بخشی از کارهای فعلی آموزش و پرورش دولتی را انجام دهد از آن جمله می توان به کارهای زیر اشاره کرد :
سنجش صلاحیت علمی معلمان و ارتقاء سطح علمی و مهارتی معلمان و برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان با تعیین معیار و سطح از طرف متولیان آموزش و پرورش و صدور مجوز فعالیت برای آموزشگاه و مدارس غیر دولتی و کنترل و بازرسی از آنها، داشتن نماینده در حوزه های تدوین کتب و مشاوره و همکاری در تنظیم محتوای کتب و مسایل آموزشی و ....از جمله کارهایی هست که می توان در حیطه وظایف و اهداف سازمان نظام معلمی از این سازمان انتظار داشت .
کارهای بسیار بیشتری هم می توان به این فهرست اضافه کرد که می توان پس مطالعه و بررسی دقیق تر طرح و پیگیری کرد .چگونگی انتخاب اعضا و کارشناسان این سازمان مهم نیز جای بحث و دقت فراوان دارد که موجب بروز خللی در انجام وظایف و دستیابی به اهداف نشود .
برای این امر می توان از سازمان های مشابه در کشور یا کشورهای دیگر الگو برداری کرد یا سیستمی طراحی کرد که مجرب ترین و بهترین معلمان در راس کار و تصمیمات این سازمان راه یابند .
لازمه این همه اعتماد مسؤلین و متولیان و سیاست گذاران آموزش و پرورش به خود معلمان برای داشتن نقشی مهم در حیطه آموزش و پرورش است. باید منتظر ماند و دید معلمان چه زمانی به تشکیل این سازمان احساس نیاز و اقدام خواهند کرد و پاسخ مسولین امر و خود معلمان به این درخواست معلمان چه خواهد بود و تا چه حد به آنها اعتماد می کنند و از این مسئله استقبال می کنند.
نظرات بینندگان
تفاوت دريافتي پزشكان محترم 100 تا 500 برابر پرستاران است!
سازمان نظام معلمي نيز به فرض تشكيل نامي بيش نيست!
مانند : بيمه طلايي ! كه الان شده بيمه حلبي!
خانه از پاي بند ويران است
خواجه دربند نقش ايوان است
پيرمردي ز نزع مي ناليد
پير زن صندلش همي ماليد
چون مخبط شود اعتدال مزاج
نه عزيمت اثر كند نه علاج
مثل سنوات گذشته قضات و هیئت علمی دانشگاه 20 برابر کارمندان دیگر و معلمان افزایش خواهند داشت!!!دلیلش تنها یک چیز است...
بسیاری از وزرا و مدیران کل و روسای نهادها و حتی رییس جمهور عضو هیئت علمی دانشگاه ها هستند و از آنجا حقوق دریافت می کنند.!
و کمتر از این ضرایب نجومی را پسندیده خود نمی دانند.!
لذا شعار اقتصاد مقاومتی در اقدام و عمل فقط کارمندان خرد و بویژه قشر معلم را نشانه گرفته است و آقایان همچنان بر اسب ثروت و مقام خود می تازند..!
استاد گرانقدر جناب آقاي بابازاده ( رها )
اميد است در سايه تعهد قلم بدستاني چون شما ، و در سايه تلاش خستگي ناپذير اتاق فکر و کارگروه هاي تخصصي تشکل هاي مدني ( حداقل نه تشکل مدني که ميثاقنامه با معلمان راه يافته به مجلس دهم را تنظيم نمودند.) با همکاري کميسيون آموزش و تحقيقات و فراکسيون قدرتمند فرهنگيان در مجلس دهم شاهد تصويب قانون نظام معلمي باشيم .
زيرا براي ارزشيابي و رتبه بندي معلمان در نظام رتبه بندي " سازمان نظام معلمي " يک ضرورت اجتناب ناپذير است .
با تقديم شايسته ترين احترامات ارادتمند شما شهسوارزاده