حکمرانانِ مردمی، هم صدای مردم را می‌شنوند و هم خود صدای مردمشان هستند و هرگز در مقابل خواست مردم مقاومت نمی‌کنند. عالی‌ترین نمود مردمی بودن حکام، اجرای دقیق و کامل همه قوانین است به‌ویژه آن بخش که به حقوق مردم مربوط می‌شود.
حضور مردم در خیابان‌ها و اعتراضات مدنی، فقط یک معنی دارد، از دادخواهی ناامید شده‌اند. معلمان در هر جامعه، معقول‌ترین، منطقی‌ترین و قانونی‌ترین نوع اعتراض را انتخاب می‌کنند و هرگز مسیر آنارشیستی‌گری را انتخاب نخواهند کرد، در مورد اعتراضات صنفی معلمان ایران، قطعا کسانی تمایل دارند از این حرکت صنفی و قانونیِ معلمان سواستفاده کرده و حاشیه‌سازی و خبرسازی کنند، این‌ها یا مفسدان داخلی هستند یا مغرضان خارجی.
شاید کسانی از مطالبات ما بی‌اطلاع باشند پس در ابتدا باید گفت که مطالبات معلمان کاملا روشن و منطبق بر قانون است:
1- اجرای سریع و کامل اصل سی‌ام قانون اساسی
2- تلاش دولت برای تحقق بند سوم از اصل سوم قانون اساسی
3- تلاش دولت برای تحقق بند نهم از اصل سوم قانون اساسی
4- اجرای سریع و دقیق ماده بیست‌ونهم از برنامه توسعه ششم
5- اجرای سریع و جبران حقوق بازمانده حقوق‌بگیران در ماده ۱۲۵ از قانون مدیریت خدمات کشوری
6- اجرای بند ه تبصره دوازده قانون بودجه ۱۴۰۰ و بند ب تبصره دوازده قانون بودجه ۱۴۰۱
7- عمل به توصیه‌های رهبری در مورد اولویت دادن به آموزش دانش‌آموزان و معیشت معلمان
8- تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و مهیا نمودن زمینه اجرایی شدن راهکارهای آن.
مسیرهایی که سه سال اخیر برای پیگیری مطالبات معلمان طی شده، از قرار زیر است:
1- جلسات حضوری با نمایندگان مجلس
2- جلسات حضوری با مدیران کل و وزارت آموزش و پرورش
3- جلسات حضوری با سازمان برنامه و بودجه
4- جلسات با نهاد ریاست جمهوری سابق و فعلی
5- ارسال نامه‌های گروهی به نمایندگان
6- ارسال درخواست کتبی به وزارت آموزش و پرورش
7- ارسال نامه به نهاد ریاست جمهوری
8- ارسال نامه به ادارات کل
9- ارسال پیامک به نمایندگان مجلس
10- ارسال پیامک به وزیر آموزش و پرورش
11- ارسال پیامک به مدیران کل
12- ارسال پیامک به سداوصیما (ایراد تایپی عمدی است)
13- ارسال پیامک به نهادهای نظارتی
اگر راهی برای احقاق حقوق مانده که ما نرفته باشیم، بگویید تا ضمن سپاسگزاری از شما، انجام دهیم.
در نهایت سوالاتی که باید پرسیده شود:
1- اگر دولت قوانین را نادیده گرفته و اجرا نکند، به تذکرات ما توجه نکند، به دیوان عدالت اداری شکایت کرده و دولت رای دیوان را هم اجرا نکند، تکلیف چیست؟
2- عدم پرداخت ماهانه حق‌التدریس معلمان، غیرقانونی نیست؟ چرا یقه دولت را نمی‌گیرد بابت قانون‌شکنی‌ها؟
متن بند ه تبصره ۱۲ قانون بودجه سال ۱۴۰۰: کلیه پرداخت‌های مشابه حقوق و دستمزد مانند حق‌التدریس، حق‌الزحمه، ساعتی، حق نظارت و پاداش شوراهای حل اختلاف، هزینه اجتناب‌ناپذیر محسوب می‌شود و مشمول مفاد جزء (۴) بند (الف) این تبصره است و باید به صورت ماهانه پرداخت شود.
3- عدم اجرای اصل سی‌ام قانون اساسی، غیرقانونی نیست؟ چرا کسی با غیرقانونی بودن دریافت پول در مدارس، برخورد نمی‌کند؟
بر اساس قوانین ، مدارس غیردولتی هم برای انجام برخی وظایف دولت در حوزه آموزش ایجاد شده‌اند نه برای انتقال هزینه‌های دولت به مردم. دولت بر اساس اصل سی‌ام قانون اساسی باید هزینه مدارس غیردولتی را نیز پرداخت کند.
اصل سی‌ام قانون اساسی: دولت موظف است وسائل آموزش وپرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازدو وسائل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفائی کشور به طور رایگان گسترش دهد.
اگر ارتباط مالی بین خانواده دانش‌آموزان با مدارس حذف نشود، دانش‌آموز نمی‌تواند معلم و مدرسه را به عنوان الگوی تربیتی و اخلاقی بپذیرد و به همین دلیل است که سال‌هاست بخش پرورش به فراموشی سپرده شده و نتایج ویرانگر آن در حال خودنمایی است: بی‌ارزش شدن ارزش‌ها، ارزشمند بودن ضدارزش‌ها، الگوپذیری جوانان از مفسدین، خاموشی وجدان‌ها، اختلاس، سرقت، طلاق، بی‌بندوباری اخلاقی، خودکشی، اعتیاد، مشکلات اجتماعی، دین‌گریزی جوانان، ریاکاری و ...، همگی از نشانه‌های سقوط آموزش‌وپرورش در جامعه هستند.
4- عدم اجرای برنامه توسعه ششم ، غیرقانونی نیست؟ چگونه باید حقوق ضایع شده خود را مطالبه کنیم؟( مجلس در جریان است، کمیسیون آموزش در جریان است، کمیسیون برنامه در جریان است، کمیسیون اصل نود در جریان است، دیوان عدالت اداری....)
راهی هست که نرفته باشیم؟
متن تبصره ۳ ماده ۲۹ قانون برنامه توسعه ششم: دولت مکلف است طی سال اول اجرای قانون برنامه سازوکارهای مناسب در نظامات پرداخت حقوق و مزایا و نظام مالیاتی را به نحوی مدون نماید که اختلاف حقوق و مزایای بین مقامات، رؤسا، مدیران و کارکنان موضوع این ماده در مشاغل مشابه و شرایط مشابه در هر صورت از بیست‌درصد (20%) تجاوز نکند و در مسیر تصمیم‌گیری قانونی قرار دهد.
5- عدم اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری ، غیرقانونی نیست؟ ماده ۳۰، ماده ۶۵ و ماده ۱۲۵ چرا سیزده سال بر زمین مانده و اجرا نمی‌شوند؟
متن تبصره ۱ ماده ۶۵ قانون مدیریت خدمات کشوری: هر کدام از مشاغل متناسب با ویژگی ها، حداکثر در پنج رتبهٔ مقدماتی، پایه، ارشد، خبره و عالی طبقه‌بندی می‌گردند و هر کدام از رتبه‌ها به یکی از طبقات جدول یا جداول موضوع این ماده اختصاص می‌یابد.
متن ماده ۱۲۵ قانون مدیریت خدمات کشوری: ضرایب حقوق مذکور در فصول دهم و سیزدهم به تفکیک هر فصل، متناسب با احکام این قانون در اولین سال اجرا پانصد ریال تعیین می‌گردد و در سالهای بعد حداقل به اندازه نرخ تورم که هر ساله از سوی بانک مرکزی اعلام می‌گردد، افزایش می‌یابد.
6- یکی از وظایف نمایندگان مجلس، نظارت بر حسن اجرای قوانین است، در زمان قانون‌شکنی‌های دولت و تضییع حقوق مردم، نمایندگان مجلس کجا بوده‌اند؟
در نهایت، اگر دولت و مجلس قانون‌شکنی نکنند، قطعا مردم برای احقاق حقوق خود نیازی به حضور در خیابان نخواهند دید.
ما معلمان بیش از سیزده سال است که برای تحقق و اجرای قوانین مصوب مجلس و دولت، تلاش می‌کنیم، هر راهی که تصور کنید، رفته‌ایم، شما بگوئید برای اجرای قانون چه باید کرد؟
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
بنی آدم اعضای یکدیگرند که درآفرینش زیک گوهرند چوعضوی به درد آوردروزگار دگر عضوهارانماند قرار
متاسفانه در دنیای امروز این قانون مهم خیلی کم رنگ هست بقیه قوانین بایدذیل این قانون تعریف شود
هرچه رابرای خوددوست داری برای دیگران هم دوست بدار
انسان امروزی عجیب زیاده خواه شده که حقپق هیچ موجودی را رعایت نمی کند حتی اگربه ضررخودش تمام شود
نمایندگان مجلس وظایف قانونی خود را انجام نمی دهند!
بعد نیروهای امنیتی، معلمان معترض به بی قانونی مسولان را بازداشت و زندانی می کنند!!!