اسکان عید و تابستان فرهنگیان در مدارس سراسر کشور ، همچنان در هاله ای از عزت یا ذلت فرهنگیان پنهان و باقی مانده است. دیدگاه عده ای اعم از مسئول و غیر مسئول ، کریمانه و دلسوزانه مبنی است بر این اصل که چه اشکالی دارد اجازه دهیم تا فرهنگیان نیز امکان برخورداری از حق سفر و تفریح ارزان قیمت را داشته باشند و عده ای نیز آن را کسر شأن معلم و موجب خفت و خواری این قشر می دانند. سفر و تفریح از نعماتی است که روح خسته و مرده افراد را سرزنده و شاداب می سازد اما هر دو برای خود آدابی دارد. آدابی که در آن باید عدالت و تناسب نسبی با سایر سازمانها رعایت گردد و ما بین کارکنان وزارتخانه ها تفاوت فاحشی وجود نداشته باشد. مدارس محل خدمت ما معلمان است و نگه داری و مراقبت از آن بر عهدۀ تمامی افراد موجود در آن است.
هدف از سفر ایجاد تغییر در فضاست. دوری از مشقت و سختی روزمرگی شغل است. رفتن به جایی است که دغدغه تعارف و تقیّد با آشنایان و همکاران را در آن نداشته باشی . یکی از ادات شاخص سفر همان فضا و امکانات هتل یا محل اقامت است که هنگام باز شدن در اتاق برای در اختیار گرفتن ، حس شادی و هیجان تمام وجود فرد و همراهان او را در بر بگیرد.
به تصور شما یک معلم با همراهی همسر و فرزند یا فرزندان خود ، هنگام ورود به مدرسه و کلاس یا سلول اختصاص یافته چنین احساسی خواهد داشت ؟
آری عده ای شکر هم می کنند که در شهر غریب جایی برای ماندن و سقفی بالای سر دارند ، شکر نعمت واجب است اما خدمات در خور انسان و شغل او هم برای خود در این جامعه همانند تمامی جوامع دیگر ، تعریفی برای خود دارد و شما همین سرویس های درخور را از معلمان جامعه خود دریغ می دارید ، چون معلم به صورت زنجیروار از سایر خدمات دررخور از جمله حقوق و مزایای مکفی ، امکانات و شرایط رفاهی ، حق بیمه ، حق مسکن و حق زندگی متعارف جامعه نیز محروم است ؛ لذا مسئولان آموزش و پرورش طبق منابع خبری که در ذیل این متن آورده شده می گویند که هدف مان از اسکان مدارس درآمدزایی نیست بلکه فراهم سازی شرایط سفر ارزان قیمت برای فرهنگیان است. اما معلمان در این جستار ناعادلانه خُرد می شوند ، تحقیر می شوند ، کنار نهاده می شوند و......یعنی این تبعات اصلا مهم نیست؟ به چه بهایی و با از دست دادن چه ارزش ها یا فاکتورهای الگویی ، بر معلم این کشور لطف و مرحمت می نمائید تا سفر ارزان قیمت داشته باشد؟ خاطره تلخ تحقیر این سفر ناچاری ذلت بار را از ذهن آن کودک دانش آموز 7 ساله به همراهی والدین ، چگونه خواهید زودود ؟ او منتظر است تا کلمه ای قانع کننده از والدین خود بشنود که اینجا مدرسه و کلاس درس است یا هتل پذیرش مسافر ؟!
می گوئید درآمد ایجاد شده را برای هزینه های مصرف انرژی در مدارس و استهلاک وسایل صرف می کنید ( اشاره به منبع شماره 4 و 5) ، چرا باید اموال دولتی را به استهلاک برسانید که بعد هم بخواهید برای آن هزینه کنید ؟ لابد رایگان اعلام شدن مصارف انرژی مدارس در سایۀ همین درآمد ایجاد شده یعنی از قِبل اسکان مدارس ، تأمین می شود؟ ایثار یک سویه معلم در این جامعه با محروم ماندنش از همه امکانات عمومی بس نیست به بهای از دست دادن حیثیت و منزلت شغلی اش هزینه مصارف انرژی مدارس را نیز خود معلمان فراهم می سازند؟ این دیگر سوختن شمع برای پروانگان نیست این روغن سوزی گرانبها ترین اتومبیل قرن بیست و یکم است ! حداقل اگر این هزینه در جهت بهبود کمیت و کیفیت آموزشی بود ، قدری جای امیدواری یا تأمل بود ، اما این امیدواری به منزله تأیید اسکان معلمان در مدارس نیست.
اسکان مدارس توسط آموزش و پرورش زائیده ای خودرو و مضرّ برای صنعت هتل داری و گردشگری نیز هست. یک روندی سد گونه برای فعالیت آنها. اگر قرار باشد هر سازمانی با تداخل در شرح وظایف دیگر سازمانها عمل نماید ، قدر مسلم نارضایتی و کارکرد نامناسب افزایش می یابد. همچنان که سایر نهادها یا سازمانها نسبت به آموزش و پرورش عمل می نمایند و جامعه فرهنگی از آن بیزار است. خرده نظامها باید در تعقیب اهداف نظام اجتماعی کل عمل نمایند نه مجزا از آن و با ایجاد مزاحمت برای سایر سازمانها.
اگر نیّت آموزش و پرورش فقط فراهم سازی امکان سفر ارزان قیمت برای معلمان است ، پذیرش مردم عادی بر روی چه اصلی صورت می گیرد؟ ( اشاره به منبع شماره 1 و 3 ) یا آموزش و پرورش تبدیل به انجمن خیرخواهانه شده و از اقشار مستضعف جامعه حمایت می نماید و کسی از آن خبر ندارد ؟
البته در اخبار اسکان آمده که هر نوع اتومبیلی در حیاط مدرسه است از مدل پائین تا بالا ، پس فقط نداران در مدارس سُکنی نمی گزینند ! محب خدایی معاون گردشگری کشور : اختصاص فضای اقامتی در مدارس برای غیر از فرهنگیان تخلف است. (اشاره به منبع شماره 1 ) آموزش و پرورش در این خصوص آن چنان به قدرت اجرایی رسیده که سازمان گردشگری هم قادر به جلوگیری از تداخل عملکردی او نیست. کاش آموزش و پرورش در تمامی بخش های نظام آموزشی از جمله بهبود کیفیت آموزشی و تأمین معیشت مناسب فرهنگیان نیز از چنین توانی برخوردار بود و مستقل و با صلابت عمل می نمود ! نفع مالی اسکان مدارس آنچنان در حال افزایش است که بعید می دانم مسئول یا وزیر یا نماینده ای از خواب گران نفع آوری بیدار و در جهت حذف قاطع این پدیدۀ قارچ رو عمل نماید. " این را اعلام کرده‌ایم که اختصاص فضای اقامتی در مدارس برای غیر از فرهنگیان تخلف است "
توسعه امر اسکان توسط آموزش و پرورش آنچنان سریع و وسوسه انگیز هست که علاوه بر مدارس و خانه های معلم ، 50 دانشگاه پردیس فرهنگیان و 300 اردوگاه تفریحی ( اشاره به منبع شماره 2 ) ، نیز بدانها اضافه گردیده است. یعنی 495 پایگاه پذیرش مسافر ! دقیقا به طور رسمی آموزش و پرورش به صنعت هتل داری می پردازد و کجاست ندای نماینده ای ؟ آیا این سودجویی بر کمیت و کیفیت نظام آموزشی تأثیرات سوئی نخواهد گذاشت ؟ و حتی هر سال نسبت به سال های گذشته بر تنوع ارائه خدمات خود می افزاید، چرا ؟ چون قصد نهادینه ساختن این امر را دارد. فعالیت هایی چون تجهیز وسایل سرمایشی و بهسازی و زیبا سازی پایگاه‌های اسکان ، اطلاع رسانی با نصب بنرهای اسکان در مبادی شهرها ، اتخاذ تدابیر امنیتی جهت حفظ و حراست از اموال مهمانان ، راه اندازی کمیته های نظارت ، ایمنی ، بهداشت و فنی ، برپایی نمایشگاه های بومی و سنتی در جوار پایگاه‌های پذیرش جهت آشنایی با سنن و آداب استان ها ( اشاره به منبع شماره 2 ) .
از موضوعات حساس دیگر در این خصوص به حس بهره مندی اقتصادی انسانها و سازمانها اشاره می کنم . یک میوه فروش به جای فروش میوه های ریز و درشت ، سالم و خراب با یکدیگر دست به درجه بندی میوه ها می زند ( به تعبیری همان رتبه بندی معلمان ) و بر اساس درجه بندی از 1 تا 3 ، سه نوع قیمت متفاوت برای برخورداری از سود بیشتر تعیین می کند. درجه یک از آن ثروتمندان ، درجه دو برای اقشار متوسط جامعه و درجه سه برای فقرا . مراکز اسکان نیز به جای کسب درآمد یکسان از درجات متفاوت رفاه مسافر ، به همین درجه بندی حتی در کلاس های درس نیز پرداخته است تا درآمد بیشتری کسب کند ( اشاره به منبع شماره 4 ) .
آیا تأمین نیرو و پرسنل لازم برای انجام این همه فعالیت و خدمات ، از بین معلمان یا کارکنان اداری انتخاب می شوند؟ پرداخت حق الزحمه از همین منابع مالی پرداخت می گردد ؟ موضوع دیگر سرایداران مدارس هست که نه تعطیلات عید نوروز را آزادند و نه تابستان . آیا مبلغی که بدانها جهت انجام این خدمات داده می شود راضی کننده هست که به اسارت در مدارس تن در دهند یا با تهدید کسر از حقوق و برکناری از سرایداری ، همکاری می نمایند ؟
متأسفانه هیچ نوع اطلاعاتی در خصوص اولین اسکان در مدارس یا واضع و مبدع آن به دست نیاوردم ، اگر از همکاران محترم ، کسی در این مورد یافته هایی دقیق دارند لطفا با ذکر منبع ارائه نمایند.
برخی رخدادها یا تصمیمات آرمان گرایانه ای را در آموزش و پرورش کشورم آرزو دارم که امیدوارم در صبحگاهی با بیداری شاهد آنها باشم مواردی چون : یکسان سازی آموزشی ، ترکیب و انجام دو وظیفه " آموزش " و" پرورش " توسط خود معلم ، همسان سازی حقوق معلمان با سایر وزارتخانه ها و حذف اسکان مدارس را می توانم نام ببرم . به امید تنفس تمامی فرهنگیان عزیز و بزرگوار در این صبح امید.
اخبار برگزیدۀ زیر نمونه ای از حواشی اسکان مدارس است که تقدیم می گردد قضاوت با خوانندگان:
محب خدایی معاون گردشگری کشور گفت: درباره استفاده از مدارس برای اقامت نوروزی گفت: این را اعلام کرده‌ایم که اختصاص فضای اقامتی در مدارس برای غیر از فرهنگیان تخلف است. در صورتی که باز هم مدارس به عنوان محل اقامتی برای غیر فرهنگیان در نظر گرفته شود، این موضوع را بررسی خواهیم کرد. (1)
گودرز کریمی فر، مدیر کل تعاون و پشتیبانی آموزش و پرورش با بیان اینکه فعالیت پایگاه‌های تابستانی اخیرا و از هفته آخر خرداد شروع شده و تا ۱۵ شهریورماه ادامه خواهد داشت اظهار کرد: آموزش و پرورش این آمادگی را دارد با ۴۹۵ پایگاه پذیرش ، پذیرای مسافران باشد.
وی افزود: ۳۴۵ مرکز رفاهی یا خانه معلم در قالب ۱۴ هزار و ۵۰۰ تختخواب، ۵۰ پردیس دانشگاهی و ۳۰۰ اردوگاه تفریحی با سوئیت‌های مجهز و ۲۶۴۹ مدرسه ویژه و درجه یک در قالب ۲۳ هزار و ۹۶۰ کلاس ویژه و درجه یک برای اسکان تابستانی تدارک دیده شده است. در کنار مراکز رفاهی، ۲۰۷ تالار با ظرفیت ۶۳ هزار و ۸۰۰ صندلی و ۱۲۸ رستوران با ظرفیت ۲۳ هزار و ۳۰۰ صندلی با تعرفه خاص و تخفیف ویژه فرهنگیان، پذیرای مهمانان سفرهای تابستانی هستند گفت : برای اسکان تابستانی بیش از ۷۶۵۸ نیروی انسانی خدمات ارائه میکنند و پیش بینی ما این است که بین دو میلیون و ۷۰۰ هزار تا سه میلیون نفر در قالب هفت میلیون و ۸۰۰ هزار نفر روز را پذیرش کنیم.
کریمی فر ادامه داد : در سال جاری افزایش سطح خدمات رسانی، تجهیز وسایل سرمایشی و بهسازی و زیبا سازی پایگاه‌های اسکان، اطلاع رسانی با نصب بنرهای اسکان در مبادی شهرها، اتخاذ تدابیر امنیتی جهت حفظ و حراست از اموال مهمانان، راه اندازی کمیته های نظارت، ایمنی ، بهداشت و فنی، برپایی نمایشگاه‌های بومی و سنتی در جوار پایگاه‌های پذیرش جهت آشنایی با سنن و آداب استان ها را مورد توجه قرار دادیم.(2)
مدارس مازندران از تاریخ 27 اسفند 96 تا 12 فروردین 97 آماده ارائه خدمات به فرهنگیان، کارکنان دولت و افراد دیگر است. (3)
محسن بهارلو معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به افزایش 10 درصدی نرخ مراکز اسکان فرهنگیان در نوروز 97 گفت: این مراکز از 28 اسفند96 تا 13 فروردین 97 میربان مسافران نوروزی است. اسکان مسافران جز مأموریت های اصلی آموزش و پرورش نیست اما به دلیل وجود امکاناتی در این نهاد، در تلاش است مسافرت ارزان قیمتی را برای کارکنان فراهم کند. سال گذشته علاوه بر خانه های معلم با ظرفیت 700 تخت به عنوان مراکز اسکان دائمی، حدود یک هزار و 400 کلاس درس براساس امکانات در سطوح ویژه، الف، ب برای اسکان مسافران نوروزی آماده سازی شد که امسال هم همین تعداد برای اسکان مسافران در نظر گرفته می شود. در نوروز 96 بیش از 90 هزار مسافر در مراکز اسکان فرهنگیان تهران اقامت داشتند. سال گذشته، نرخ مراکز اسکان ویژه برای فرهنگیان 28 هزار تومان و برای غیرفرهنگیان و سایر کارکنان لشکری و کشوری 55 هزار تومان بود که امسال 10 درصد افزایش پیدا می کند.
وی با انتقاد از سخنان مطرح شده مبنی بر کسب سود آموزش و پرورش از مبالغ دریافتی مراکز اسکان فرهنگیان گفت: چنین سخنانی صحت نداشته و این مبالغ صرف تأمین هزینه آب، برق و نگهداری و تجهیز مراکز می شود تا گردشگران سفر ارزان قیمتی داشته باشند.
بهارلو افزود: به دلیل امکانات و نیروی انسانی تخصصی در خانه های معلم و مراکز اسکان دائم علاقه مند هستیم که مسافران در این مراکز اسکان پیدا کنند اما با توجه به تعداد زیاد مسافران و استقبال از مراکز اسکان، ما کلاس های درس را برای این امر تجهیز می کنیم. (4)
هتلی به نام مدرسه
يك اتاق 40 -30 متری، نيمكت‌ها و صندلی‌ها گوشه اتاق انبار شده، تخته سياه با انبوه گچ تابلوی ديوار مقابل است، يك فرش موزاييك‌های سرد كف اتاق را نصفه نيمه پوشانده، شيشه بعضی پنجره‌ها ترك خورده و باد سرد می آيد. خبری از تلويزيون، تخت، يخچال و مبل نيست. ذرات معلّق گچ را به راحتی می توان در كل اتاق ديد، يك گاز سه شعله يا يك يخچال در اتاقی در انتهای راهرو، آشپزخانه 14- 10 خانوار است. دستشویی و حمام سيّار هم گوشه حياط است.
آموزش و پرورش : هدف مان درآمد زايي نيست
آموزش و پرورش سال گذشته يك ميليون خانوار و جمعا شش ميليون نفر را در مدارس طرح اسكان پذيرش كرد. پيش بينی آموزش و پرورش اين است كه امسال اين تعداد 10 درصد افزايش خواهد داشت. اما درآمد آموزش و پرورش در اين طرح چقدر است؟ مسوولان آموزش و پرورش می گويند هزينه‌ها و استهلاك وسايل از درآمد پيشی می گيرد و اساسا به دنبال درآمد زایی از اين طرح نيستيم. با اين وجود اگر ميانگين چهار تعرفه 8 تا 18 هزار تومانی را با توجه به ظرفيت هر نوع از كلاس‌ها 9 هزار تومان در نظر بگيريم، به ازای يك ميليون خانوار سال گذشته می شود، 9 ميليارد تومان درآمد كه با پيش بينی 10 درصد افزايش اسكان‌ها در نوروز 93، 900 ميليون به 9 ميليارد سال پيش اضافه می شود.
مسئولان آموزش و پرورش می گويند هزينه ای كه بابت اقامت در اين مكان‌ها گرفته می شود قابل مقايسه با هتل‌ها و مسافرخانه‌های بيرون نيست. آنها تأكيد دارند هدف از اجرای اين طرح درآمدزایی نيست و هزينه و تعرفه كه ما می گيريم صرفا برای هزينه حامل های انرژی است. (5)
آخرین آمار اسکان فرهنگیان در سومین روز از تعطیلات نوروزی ۹۷
گودرز کریمی فر مدیر کل تعاون و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره آخرین وضعیت اسکان مسافران مراکز در نظر گرفته شده فرهنگیان عنوان کرد: تا پایان سوم فروردین، 347 هزار و 468 خانواده به این مراکز مراجعه کرده اند که این تعداد شامل یک میلیون و 243 هزار و 428 هزار مسافر می‌شود. (6)
1) کد خبر :254474 - 6 اسفند 1396
2) کد خبر : ۶۰۳۶۱۹ - ۱ تير ۱۳۹۷
3) کد خبر : ۲۰۴۳۴۹۴ - ۸ اسفند ۱۳۹۶
4) کد خبر : ۵۶۹۱۰۴ - ۲ اسفند ۱۳۹۶
5) اخبار اجتماعی ، بیتوته ، هتلی به نام مدرسه
6) کد خبر : ۶۴۸۱۴۱۴ - ۴ فروردين ۱۳۹۷
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
کجاست این همه تبلغ توخالی که وزیر و مدیر کل تعاون و معاون مالی وزارت می کنند
کجاست این همه تبلغ توخالی که وزیر و مدیر کل تعاون و معاون مالی وزارت می کنند
بعد بوی توالت در اتاق پیچیده بود چند دفعه گفتم
یک چاه بند در دستشویی بگذارند که نکردند.شیرآلات
قدیمی وو.از بوی دستشویی حالمان به هم خورد با دوتا بچه
فقط بگم از اونجا فرار کردیم.فقط موقع ورود مثل جاسوس یک نگاهی به شناسنامه میکنند ویک نگاهی به چهره طرف که
ببینند زن و شوهر واقعی هستند یانه.آدم احساس شرم میکنه.
الان دیگه در برخی شهرها مینویسن ستاد اسکان وپذریرش آزاد است.بطحایی تو ویار گرمابه ات نوبخت زندگی معلمان رو نابود کردین.هرجا پولی باشه فساد از آن بیرون میاد .مخصوصا وزیر آنجا عضو هئیت مدیره صندوق ذخیره فرهنگی ودوست غند الی کلانی هم بوده باشد .اینجا هم فساد وجود دارد .کجا مشخص شده میزان درآمد وسودووو
بعد بوی توالت در اتاق پیچیده بود چند دفعه گفتم
یک چاه بند در دستشویی بگذارند که نکردند.شیرآلات
قدیمی وو.از بوی دستشویی حالمان به هم خورد با دوتا بچه
فقط بگم از اونجا فرار کردیم.فقط موقع ورود مثل جاسوس یک نگاهی به شناسنامه میکنند ویک نگاهی به چهره طرف که
ببینند زن و شوهر واقعی هستند یانه.آدم احساس شرم میکنه.
الان دیگه در برخی شهرها مینویسن ستاد اسکان وپذریرش آزاد است.بطحایی تو ویار گرمابه ات نوبخت زندگی معلمان رو نابود کردین.هرجا پولی باشه فساد از آن بیرون میاد .مخصوصا وزیر آنجا عضو هئیت مدیره صندوق ذخیره فرهنگی ودوست غند الی کلانی هم بوده باشد .اینجا هم فساد وجود دارد .کجا مشخص شده میزان درآمد وسودووو
اون شب چقدر جلو دختر و دامادم خجالت کشیدم.روز بعد زود از اونجا بیرون اومدیم.و فقط حسرت خوردم که من معلم با 27 سال سابقه ایا مستحق یه هتل تمیز و .....ندارم؟!!!!
این رو هم بگم من بار اولم بود از مدرسه به عنوان اسکان استفاده کردم.خدایا همینطور که مسولین ما رو جلو خانواده شرمگین کردند تو هم اینها رو در دنیا و برزخ و اخرت شرمگین کن.