گروه گزارش/
مراسم پایانی بیست و یکمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران ( یازدهمین کنفرانس فیزیک و آزمایشگاه ؛ چهارشنبه 20 دی ماه در مرکز تربیت مربی حسن آباد کرج برگزار گردید .
این کنفرانس به مدت 3 روز از 18 تا 20 دی در این مرکز با حضور مسئولانی از وزارت آموزش و پرورش ، اداره کل آموزش و پرورش استان البرز و نیز استانداری البرز برگزار شد و در آن دبیران فیزیک از سراسر ایران به ارائه مقالات و یافته های پژوهشی خود پرداختند .
« اسفندیار معتمدی » در سخنرانی خود چنین می گوید :
« در کنفرانس هایی که در گذشته مطرح می کردیم بیشتر « فرآورده های علم » را می خواستیم به دانش آموزان یاد بدهیم . یکی از آقایانی که صبح امروز مقاله خود ارائه می کرد چنین مطرح می کرد که
چه تفاوت عمده ای بین کنفرانس های کنونی و کنفرانس های دیرین به وجود آمده است ؟
گفته می شود وقتی می خواهیم علم را بررسی کنیم دو قسمت می شود : یکی فرآورده های علم و یا دست آوردهای علم و دیگری راه رفتن و رسیدن به علم .
یعنی کاوش گری و تولید .
کتاب های درسی ما بیشتر در این سال ها ، فرآروده های علم را تشریح کرده است .
جناب نیوتن چنین گفته .
دکارت نظرش چنین است .
نسبیت چنین است .
و ما بیش تر اندیشه ها را از فرآورده های علم پر می کردیم . از تولیدات علم .
و امروز در کرج در سخنرانی هایی که گوش کردم مساله ی تولید علم بود .
و البته بالاتر از تولید علم به آن مرحله ای برسیم که « سطح انسانی » خودمان و جامعه مان را به شکلی بالاتر ببریم .
دانش آموزان مان را « مسئولیت پذیر » کنیم .
دانش آموزان مان را طوری تربیت کنیم که به خودشان متکی باشند .
خلاق باشند .
بتواند با آن فعالیت هایی که با « کنجکاوی » مرتبط است خودش بتواند « مساله » حل کند .
نه تنها مساله زندگی خودش را بلکه بتواند مسائل جامعه را هم حل کند .
بتواند « رازهای طبیعت » را به دست آورد .
معتمدی در بخش دیگری ضمن انتقاد تلویحی از عدم همکاری وزارت آموزش و پرورش در برگزاری این کنفرانس علمی چنین می گوید :
چند شب پیش خانم دکتر حیدری گفت که تا این لحظه ما علاقه مند هستیم جلو برویم ولی وزارت آموزش و پرورش عکس العملی نداشته است .
به فلان شخص و فلان شخص هم مراجعه کردیم . امیدهایی داد اما آخرش « یاس » بود .
اما خوشبختانه ما در این جا احساس کردیم دست هایی می توانند جامعه را به جلو ببرند .
شرط آن این است که ما همت کنیم .
به محصلان مان ، مسئولیت پذیری را یاد بدهیم . آن چیزی که در وجود خودتان هست .
که اگر ما نباشیم آن ها بتوانند این راه نیمه کاره را که به جلو آمدیم ادامه دهند .
« مریم حیدری » دبیر علمی این کنفرانس ، بیانیه ی پایانی یازدهمین کنفرانس فیزیک و ازمایشگاه را چنین قرائت کرد :
دست آوردهای این کنفرانس ؛
- تحقق توسعه ی مشارکت معلمان ، استادان دانشگاه های داخلی و خارجی ، مسئولین نهادهای دولتی و غیردولتی در راستای تحقق اهداف کلان و راهبردی سند تحول بنیادین و زیر نظام های مربوط به آن .
- تحقق نقد و بررسی کتب درسی
- تحقق ارتقای سطح دانش و آموزش فیزیک و آزمایشگاه
- تحقق تقویت روحیه تحقیق و پژوهش در آموزش فیزیک و آزمایشگاه
- فرآهم نمودن زمینه ی انتقال آخرین ایده و تجربیات ارزنده دبیران فیزیک کشور
- کسب تجربه ی اولین برگزاری کنفرانس به صورت ترکیبی یعنی حضوری و مجازی
- ارسال دست آوردهای این کنفرانس به سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و انتظارات و پیشنهادات
- فراهم ساختن زیرساخت های آموزش مجازی و ترکیبی
- طراحی ، تدوین و اجرای دوره های آموزشی ضمن خدمت معلمان جهت آموزش ترکیبی
- کاربست راهکارها و نقدهای حاصل از بیانات سخنرانان محترم و ارائه دهندگان مقالات این کنفرانس توسط دفتر تالیف ، سازمان پژوهش و شورای عالی آموزش و پرورش
- اقدام عملی و توجه ویژه به جایگاه و نقش تاثیر گذار و تحول آفرین انجمن ها و اتحادیه های علمی و آموزشی معلمان فیزیک استان ها و کشور در ارتقای کیفیت فعالیت های آموزش و پرورش
- اقدام عملی در بهره گیری از توان مندی های ارزشمند معلمان شاغل و علی الخصوص بازنشستگان عزیز شاخص و موثر در تولید و انتشار علم و فن آوری و مشارکت اثربخش آنان در ارتقای کیفیت فعالیت های آموزش و پرورش
انتظار ما در پایان بیست و یکمین کنفرانس آموزش فیزیک ایران :
- خرید خدمات از انجمن های استان ها و اتحادیه توسط وزارت آموزش و پرورش ، ادارات کل و مناطق در بخش امورات برون سپاری مانند دوره های ضمن خدمت و بدو خدمت معلمان جدید الاستخدام
- نظارت بر کیفیت تحصیل دانشجو معلمان شاغل به تحصیل و تولید مواد و منابع آموزشی ، برگزاری کارگاه ها ، همایش ها و نیازسنجی ها » .
دبیر علمی این کنفرانس و رئیس اتحادیه معلمان فیزیک ایران در حالی به این موارد اشاره می کند و مواد انتظاراتی خود و مجموعه ی تحت مدیریت خویش را اعلام می کند که هنوز جایگاه واقعی و عملیاتی « گروه های آموزشی » در آموزش و پرورش مشخص و شفاف نیست و پس از گذشت سال ها خبری از اجرای آیین نامه ی گروه های آموزشی و تربیتی نیست و کم تر معلم ، انجمن و یا اتحادیه ای در این مورد مطالبه گری و پرسش گری داشته است .
سخنران بعدی « حیدر ایرانپور » است که بیش از 60 سال در فیزیک و در مدارس تدریس کرده و اکنون نیز مشغول به کار است .
وی چنین می گوید :
« به امید آن روزی که در جیب هر معلمی یک آزمایشگاه باشد .
از سال 1348 من در نمایشگاه های آسیایی و در غرفه ی فیزیک شرکت داشتم و یک عکس یادگاری هم دارم .
از همه ی مسئولان و مقامات انتظار دارم که در کارهای آزمایشگاهی و عملی کاملا همراه معلم باشند .
در تمام این 60 سال یک عکس دارم .
من از طرف کرج به غرفه ی کرج رفته بودم . سال 1348 بود .
وزیر آموزش و پرورش از من یک سوال کرد و من می خواستم وسیله را پیدا کنم .
وقتی این وسیله این جا بود ، وزیر آن طرف را نگاه می کرد و مدیر کل مان هم این طرف را نگاه می کرد !
من عکس این « بی تفاوتی » را هنوز نگه داشته ام .
خواهش من از همه ی معلمان این است که وقتی کلاس می رویم به آموزش تعهد داشته باشیم و این آموزش را به هر طریقی که می دانیم راحت تر و بهتر به بچه ها انتقال دهیم در نظر بگیریم .
و من این کار را کردم » .
اسپانسر و پشتیبیان این کنفرانس ، بنیاد فرهنگی آموزشی نصر بود .
در پایان این مراسم از برگزیدگان این کنفرانس علمی و پژوهشی تجلیل و قدردانی شد .
« علی پورسلیمان ؛ مدیر صدای معلم » نخستین فردی بود که نامش از تریبون قرائت شد .
این رسانه مستقل و منتقد در حوزه ی عمومی آموزش ایران از زحمات و تلاش های « سید جلال نصری » بنیاد فرهنگی آموزشی نصر و قائم مقام آن مراد مالمیر به جهت مدرسه سازی و اقدامات ارزشمند در حوزه آموزش و تربیت تشکر و قدردانی می کند .
در پایان ؛ پیام « سید جلال نصری » رئیس بنیاد فرهنگی آموزشی نصر خطاب به شرکت کنندگان در این کنفرانس را می خوانید :
« دبیران محترم، اساتید گرانقدر و شرکت کنندگان 21 امین کنفرانس ملی دبیران فیزیک
سلام علیکم
هر چند دوست داشتم از نزدیک به مدرسان شرکت کننده در این کنفرانس، ادای احترام و عرض ارادت نمایم، اما برنامه‌های غیرمترقبه پیش آمده، این توفیق را از من سلب کرده ولی به رسم ادب از برگزارکنندگان این نشست علمی، آموزشی تشکر و قدردانی می‌نمایم. آرزومندم دستاوردهای کنفرانس آموزش فیزیک که با همت اتحادیه انجمن‌های علمی آموزشی معلمان فیزیک ایران، مجموعه استانداری و آموزش و پرورش استان البرز و همچنین پشتیبانی « بنیاد فرهنگی آموزشی نصر » برگزار میشود، علاوه بر ارائه و آموزش راهکارهای نوین آموزش فیزیک به دبیران این رشته، بتواند بستر مناسب کاربستِ یافته‌های پژوهشی در کلاس درس و حتی در برنامه‌ریزی درسی را فراهم آورد و به نهادینه شدن کاربرد بهینه فیزیک در بهتر زیستن و با هم زندگی کردن بیانجامد و تربیت علمی دانش‌آموزان علاوه بر شکوفایی فطرت خدای‌گرای آنان، با راهبرد تبدیل علم به ثروت و سرمایه آشنا سازد.
در خاتمه ضمن تشکر و قدردانی مجدد از برگزارکنندگان کنفرانس، بخشی از شعر تاریخی « پیام به اینشتین" استاد شهریار را باهم زمزمه می‌کنیم.
اینشتین آفرين بر تو
اینشتین آفرین بر تو !
خلاء با سرعت نوری که داری ، درنوردیدی
زمان در جاودان پی‌شد، مکان در لامکان طی‌شد
حیات جاودان کز درک بیرون بود پیدا شد
بهشت روح علوی هم که دین می‌گفت جز این نیست
تو با هم آشتی دادی جهان دین و دانش را
انیشتن ناز شست تو ؟!
نشان دادی که جرم و جسم چیزی جز انرژی نیست
اتم تا می شکافد جزو جمع عالم بالاست
به چشمِ موشکاف اهلِ عرفان و تصوّف نیز
جهانِ ما حبابِ رویِ چینِ آب را ماند
منِ ناخوانده دفتر هم که طفل مکتب عشقم،
جهانِ جسم ، موجی از جهانِ روح می دانم
اصالت نیست در مادّه.......
اینشتین باز هم بالا
خدا را نیز پیدا کن
سید جلال نصری
1402/10/18
"رئیس بنیاد فرهنگی آموزشی نصر"
عکس : رضا قاسم پور
گزارشگر : علی پورسلیمان
پیاده سازی و ویرایش : زهرا قاسم پور دیزجی
پایان گزارش/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
آقای طالب زاده
از لطف و همراهی همیشگی شما سپاسگزارم .
پایدار باشید .
وزیر آموزش و پرورش از من یک سوال کرد و من می خواستم وسیله را پیدا کنم .
وقتی این وسیله این جا بود ، وزیر آن طرف را نگاه می کرد و مدیر کل مان هم این طرف را نگاه می کرد !
من عکس این « بی تفاوتی » را هنوز نگه داشته ام .
وزیر و مدیرکل از ناآشنایی خود چپ راست نگریستند. قرار نیست هر کس از تمامی علوم سررشته داشته باشد.
پرسش آنان نمایشی برای خودنمایی بوده است نوعی بیسوادی سفید.
هنوز خیلی از نیروهای ستادی و صفی آموزش و پرورش نمی فهمند که بر تمامی علوم مسلط نیستند و در رشته خود هم همگی سرآمد نیستند.
ممنون از توجه و لطف حضرتعالی
تبریک میگم.
چقدر خوشحال شدم بالاخره یک گروه از معلمان قدر شما رو دونستند و ارزش شما رو درک کردند، و دست کم یه سپاسگزاری انجام دادند.
تندرست و سرافراز باشید.
خانم شعبان زاده
خوبید ؟
سپاس .
البته باید از آقای قاسم پور تشکر کرد .
از شما هم ممنونم .
پایدار باشید .
قلمتان نویسا
خانم ایازی
سپاس از محبت و همراهی شما .
پایدار باشید .
خانم نورا قاسمی
همکار محترم در منطقه 9 تهران
سپاس از همراهی و مطالب زبیایی که ارسال می فرمایید .
پایدار باشید .
من ۳۰ سال معلم بودم الان متوجه شدم بی ارزش ترین کار و شغل در جامعه ما آموزش است .حالا چه مدارس باشه چه دانشگاه . انشالله برسیم به آن درجه ای از شعور بخصوص مسولین آموزش وپرورش ودولت وملت که بدانند که پیشرفت یک جامعه بر پایه آموزش استوار است ولاغیر.
همین الان هم معلم جایگاهش توکشور از همه والاتر است اگه بنا به احترام باشه....حقوق رو بذارین کنار
مهم نگاه کرده....منم الان ۴۰ساله که تدریس میکنم وجز احترام و محبت چیزی از مردم ندیدم
انصاف داشته باشیم
https://gamaan.survey.fm/election
یک چیزی که ایرانی ها به عنوان یک ملت به آن نیاز دارند شرف و اصالت است
منظور نژادپرستی نیست
منظور یادگارپرستی هم نیست
منظور بیشتر دست یافتن به عزت نفس است
یک انسان بدون داشتن عزت نفس دچار مشکلات زیادی در اجتماع و در خود می شود
یک جامعه نیز چنین است
یک انسان اگر عزت نفس نداشته باشد بی ادب می شود به راه بد می رود نمی تواند درست فکر کند و ...
یک جامعه نیز اگر عزت نفس نداشته باشد انسان های نادان بر آن حکومت می کنند و همیشه در سختی و رنج خواهد بود
برای داشتن عزت نفس و شرافت نیز درک این موضوع توسط جامعه است که به داشته های خوب خود افتخار کند به داشته های کنونی و ذاتی خود و به خود اعتماد کند