سیستان و بلوچستان

موسیقی روح انسان را مناسب و هماهنگ می کند و استعداد پذیرش عدالت را در وی بر می انگیزد/ آنجا که سخن از گفتن باز می‌ماند موسیقی آغاز می شود/ موسیقی عالی‌ترین هنرهاست. موسیقی متعلق به دل است و جایی که دل نیست موسیقی هم وجود ندارد. زندگی بدون موسیقی اشتباهی بزرگ بوده است/ امروز در همه کشورهای صاحب آموزش و پرورش مدرن به عنوان یکی از دروس اصلی و پایه به شمار می رود و کودکان و نوجوانان موظفند آموزش موسیقی را فرا بگیرند/ دولت تدبیر و امید  ضرورت تغییرات و اصلاحات در ساختارها و کارکردهای تعلیم و تربیت را جدی بگیرد/ جامعه علمی و هنری و فرهنگی از مطالبات خود دست بر نمی دارد/ آیا دولت تدبیر و امید به صدا و آوا و  نوای موسیقی و تربیت و آموزش برای این هنر و آموزش برای گوش کردن به این صدا وآوا طرح و برنامه ای داشته یا دارند یا بایستی منتظر بمانیم که آرام آرام همین حیات نیم بند موسیقی تهدید و تحدید شود

ايشان طوري صحبت مي كردند كه مصداق "خبر آمد خبري در راه است" را در ذهن تداعي مي كرد/ سند تحول بنيادين بدون پشتوانه هاي پژوهشي و نيز بدون در نظر گرفتن زير ساخت هاي جامعه نوشته شده بود و مشكلات مرتبط با اجرا دور از انتظار نبود/ كارگروه هاي متعدد، همايش هاي گسترده، سخنراني هاي اميد آفرين، كلاس هاي آموزش ضمن خدمت در اين بخش اجرا شد و هزينه هاي كلاني را از اين بابت متوجه جامعه درگير مشكلات اقتصادي كشور نمود/ الان زمان آن فرا رسيده است تا اين نظام آموزشي با نقشه راهش (سند تحول بنيادين) مورد ارزيابي قرار گيرد تا بينش جامعه و علاقه مندان به آموزش و پرورش نسبت به فرآيندها، برون دادها و فرآيندهايش مشخص شود/ در تدوين اين نظام آموزشي تا چه حد به پشتوانه هاي پژوهشي توجه شده است/ در اين ارتباط بايد طراحان نظام آموزشي كنوني پاسخ گو باشند كه كدام طرح هاي پژوهشي علمي و منسجم در اين ارتباط انجام يافته و در صورتي كه جواب به اين سوال مثبت بوده؛ نتايج و يافته هاي پژوهشي آن ها را ذكر نمايند/ اين گزاره علمي در شكل دهي اين نظام آموزشي مورد توجه واقع نشده است و اين برنامه به صورت عجولانه وارد نظام آموزشي گرديده است/ رجوع به شيوه تامين نيروي انساني در آن برهه مشخص مي سازد كه عمده نيروهاي مورد نياز از همكاران نهضت سوادآموزي جذب شده به آموزش و پرورش و يا نيروهاي انتقالي از از مناطق آموزش و پرورش به شهرهاي بزرگ بودند كه در بين آن ها نيروهايي با تخصص آموزش ابتدايي بسيار اندك بوده و در بسياري از موارد اين همكاران فاقد انگيزه لازم جهت حضور در مدارس ابتدايي بودند/ يا بدون توجه به زمينه هاي انگيزشي معلمان مي توان نسبت به اجراي صحيح يك برنامه آموزشي و پرورشي اميدوار شد

سالیان سال است که آموزش و پرورش کشور به دلیل فقدان نگاه سرمایه ای و مولد از کسر بودجه مداوم در رنج است و متأسفانه در برنامه ششم توسعه نیز مورد بی مهری قرار گرفته است و از مجموع موارد مطروحه در سند توسعه ششم تنها در بخش کوچکی  در ذیل تبصره 23 به وزارت آموزش و پرورش  اجازه داده شده تا نسبت به خرید خدمات از بخش خصوصی و تعاونی اقدام نماید/ علیرغم حمایت گفتاری و قرائت شعار گونه در باره حمایت از فرهنگیان عزیز و توجه به کرامت آنان ، متأسفانه عده ای مغرضانه حقوق صنفی و منزلت این عزیزان را دست خوش هجمه قرار داده و ناگوارتر این که بخشی از نظام اجرائی و سایر قوا از سربی توجهی و به سهولت از کنار آن گذشته اند/ انجمن اسلامی معلمان ایران ضمن خرسندی از توافق موسوم به "برجام "  و نتایج مثبت آن در عرصه های داخلی و بین المللی ، بر اهمیت ویژه این روند پیچیده  در پسابرجام نیز تأکید می نماید/ ضمن توصیه همه گروه ها و احزاب به نقد پذیری امید است تقوای سیاست و حق جوئی فضیلت سرلوحه عمل همه قرار گیرد

  گروه اخبار/

جمعی از فرهنگیان صبح امروز یکشنبه مقابل مجلس شورای اسلامی تجمع کردند.

گروه بازنشستگان/

چندی پیش در مورد پاداش پایان خدمت بازنشستگان ، فانی اعلام کرده بود این مبالغ پایان شهریور ماه پرداخت خواهد شد . ( این جا )

دکتر اللهیار ترکمن رئیس  آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه ای سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور  در گقت و گو با صدای معلم عنوان کرد ما امسال برای پرداخت پاداش پایان خدمت ردیف داریم و مانند سال های قبل نیست و از محل این ردیف مقداری مربوط به پاداش پایان خدمت سال 93 بود که کلا پرداخت شده است و پاداش مربوط به سال 94 در دستور کار است .

اصلا جای نگرانی برای بازنشستگان نیست .

رئیس آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه ای سازمان مدیریت و برنامه ریزی تاکید کرد در مورد زمان این که تا پایان شهریور ماه پرداخت خواهد شد به طور قطعی نمی توانم اظهار نظر کنم چون مثل هر ردیف قانون بودجه مربوط به نقدینگی خزانه می شود که می تواند تخصیص پیدا کند .

اما چون ردیف آن در بودجه پیش بینی شده است تا پایان سال 95 که موعد قانونی پرداخت آن است مشکلی وجود نخواهد داشت .

پایان پیام/

گروه اخبار/

امروز شنبه 6 / 6 / 95  « صدای معلم » نامه زیر را در دفتر وزارتی وزارت آموزش و پرورش به شماره 95230 به ثبت رساند .

« صدای معلم » منتظر پاسخ علی اصغر فانی ؛ وزیر آموزش و پرورش می باشد .

پایان پیام /

تنوع مدارس (در اشکال متعدد برگزاری و تولیت آنها ) در سنوات اخیر باعث بروز نوعی اعمالِ سلیقه در شروع سال‌تحصیلی و برخی جوانب دیگر در فعالیت‌ها و وظایف مدارس شده‌ است/ برخی مدارس اعم از دولتی یا غیردولتی در صدد کشاندن دانش‌آموزان به مدرسه از نیمه یا دهه سوم شهریور ماه به مدرسه و کلاس درس هستند/ مهم‌ترین استدلال و بهانه‌ایی که برای این کار شنیده می‌شود، بازآموزی و یادآوری دروس سال‌ِ گذشته در ذهن دانش‌آموزان و تسهیل آموزش دروس جدید برای معلم پایه جدید است، امری کاملاً دانشی و کلیشه‌ای در عرصه تعلیم و تربیت/ چگونه است که طبق ماده 93 آیین‌نامه اجرایی مدارس (مصوب شورای عالی آموزش‌ و پرورش ) زمان لازم برای اجرای کامل برنامه‌های درسی و آموزشی و زمان برگزاری امتحانات تعیین شده‌است، اما اعمال سلیقه مدیران برخی مدارس (که نمونه‌ای از آنها را بیان کردیم) بر این ماده قانونی چربیده و مستولی شده است/ شروع زود هنگام سال‌تحصیلی در مدارس دولتی (مانند تیزهوشان، نمونه، شاهد) و غیردولتی به روش‌های مختلف (کلاس‌های فوق‌برنامه، آمادگی و ...) فاقد وجاهت قانونی است و گنجاندن دروس اصلی مربوط به سال‌ تحصیلی در ایام شهریورماه و حتی برگزاری امتحان برای آن دروس (در برخی موارد و مدارس) تخطی از مقرّرات است/ اگر گروهی از اولیا و به تبع ایشان دانش‌آموزان، پذیرای زود هنگام برخی فعالیت‌های مدارس مورد اشاره می‌شوند از سرناچاری و اجبار است و بعید به نظر می‌رسد همراهی داوطلبانه را در خود داشته باشد

گروه استان ها و شهرستان ها/

محمود احمدی نژاد رئیس جمهور سابق برای شرکت و سخنرانی در یادواره شهید رجایی به قزوین سفر کرد.  این سخنرانی با حاشیه هایی پر رنگ تر از متن همراه بود. 

به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان از یک ساعت قبل به شروع این مراسم حدود 200 نفر از قشرهای مختلف مردم در مسجد غدیر قزوین منتظر آمدن رئیس جمهور پیشین هستند و لحظه به لحظه به تعداد شرکت کنندگان نیز اضافه می‌شود و  برگزارکنندگان هم در حال توزیع بروشور و روزنامه در بین مردم هستند.پوسترهای احمدی نژاد با عنوان " مقدم احمدی نژاد گلباران" میان مردم توزیع می شد.

تعدادی از جوانان با در دست داشتن پلاکاردهایی با مضمون "دروغ با هاله نور معنا پیدا کرد" و" 16 میلیاردی که احمدی نژاد بخشید، کجاست؟ " مقابل مسجد الغدیر، به حضور رئیس دولت های نهم و دهم واکنش نشان دادند. جمعیت داخل مسجد به هزار نفر می رسد. بیرون از مسجد هم دست کمی از درون ندارد .

منتقدان احمدی نژاد که بیرون از مسجد تجمع کرده اند که با هدایت نیروهای انتظامی به 300 متر دورتر از مسجد به بوستان معلم منتقل کردند. ساعت نزدیک 6است؛ هنوز خبری از احمدی نژاد نیست. مداحی درباره مدافعین حرم و کارشکنی رژیم آل سعود در مسائل منطقه ای در حال پخش است. بلندگوها طوری در خیابان "دانشگاه" تعبیه شده اند که صدای داخل مسجد در سراسر آن شنیده می شود.

روح الله عباسپور و رجب رحمانی نمایندگان پیشین بویین زهرا و تاکستان در مجلس شورای اسلامی در مسجد دیده می شوند. این دو امسال به مجلس راه نیافتند. هر جا احمدی نژاد باشد، سر و کله نامه و دستی برای نامه نگاری پیدا می شود.

فردی در میان مردم می چرخد و نامه ها را جمع آوری می کند. ساعت 18:40دقیقه؛ احمدی نژاد وارد مسجد می شود. شعارهایی که به گوش آشنا هستند ناگهان بلند می شود. "صلی علی محمد بوی رجایی آمد". "به جون  هر چی مرده احمدی برمی گرده."

احمدی نژاد در ابتدای صحبت های خود ضمن تقدیر از مردم قزوین، مثل همیشه پیرامون عدالت و تفاوت حکومت های مردمی و غیرمردمی صحبت کرد. احمدی نژاد در ادامه سخنانش به طور غیرمستقیم منتقدانش را مورد هجوم قرار داد و گفت: با اینکه شهید رجایی صاحب علم و معرفت و در آن زمان از نظر علمی در مرتبه بالا بود، اما مخالفین بی مقدارش او را بی سواد خطاب می کردند.

اما یکی از حواشی سفر ، ضرب و شتم یک جوان قزوینی بود. در آستانه ورود احمدی نژاد به محل سخنرانی جوان قزوینی به نام (م- ی ) نسبت به چپاول منابع ملی در دولت های نهم و دهم به رییس جمهور سابق اعتراض می کرد که آقای ( ط – م ) که در دوره احمدی نژاد رییس یک کانون آموزشی وابسته به آموزش و پرورش بود و الان نایب رییس مجمع عالی یک نهاد قزوین  است با حمله به سمت این جوان وی را مورد ضرب و شتم قرار داد.

اما نکته این است که بر اساس تحقیق صدای معلم این جوان "مهدی یعقوبی" کارشناس مسئول اداره کل و خواهر زاده سالار قاسمی مدیرکل آموزش و پرورش قزوین است.

روایت طرف دیگر ماجرا هم از این قرار است : "مهدی یعقوبی، خواهرزاده سالار قاسمی ( رئیس ستاد روحانی در سال ۹۲ و مدیرکل آموزش و پرورش قزوین) با هتاکی به مردم قزوین، واکنش جمعیت را برانگیخت که جریان نفاق با مظلوم نمایی از ضرب و شتم او گفتند !

در سفرهای محمود احمدی نژاد حاشیه پررنگ تر از متن است و این حاشیه ها باعث می شود که این سفرها تبدیل به خبر شوند.

پایان گزارش/

موجب شد بین 900 تا پنج میلیون و 900 هزار ریال به حقوق معلمان و فرهنگیان اضافه شود که البته هنوز هم با حق و نیاز واقعی فرهنگیان فاصله داریم/ این مشکلات معیشتی و تبعیض حقوق مربوط به چند سال اخیر، یا 10، 20 و 30 سال گذشته نیست بلکه در رژیم پهلوی نیز وجود داشته و در آن دوران هم شاهد اعتراض معلمان بودیم/ فرهنگیان و معلمان متناسب با عمر و توان دولت یازدهم، از آن برای حل مشکلات انتظار داشته باشند؛ فرهنگیان عزیز انتظار ندارند دولت مظلومی که سه سال است سر کار آمده بار مشکلات سال های قبل را هم بر دوش بکشد/ در طرح رتبه بندی 40 تا 50 هزار نیرو خدمتگزار و خدماتی وزارت آموزش و پرورش شامل اضافه حقوق نشدند