من از معلمان مقطع راهنمایی هستم که به اجبار به مقطع ابتدایی فرستاده شده ام. نه تخصصی دارم و نه علاقه ای به تدریس در این مقطع . زیرا این مقطع تخصص خاص خود را می طلبد و نمی توان با چند ساعت کلاس ضمن خدمت حتی اگر بازدهی کافی هم داشته باشد که معمولا ندارد تخصص را ایجاد نمود.

عزیزان!

مهندسین و پزشکان ما باید با استادان متخصص دوره ابتدایی از همان دوران ابتدایی تربیت شوند .

به خدا اگر بخواهیم دنبال تکنسین و پزشک و مهندس و ... در دانشگاه ها باشیم از دنیا عقب مانده ایم بلکه این افراد باید از همان ابتدایی با آموزگاران و مدرسان محترم مقطع ابتدایی رشد و پرورش یابند.

البته بنده تمام سعی و تلاش خودم را در امر تدریس به کار می گیرم اما خدا می داند که مانند فردی که شنا بلد نیست و در آب افتاده و بدون هیچ برنامه ای فقط دست و پا می زند.

من هم جان می کنم تا سال تمام شود. تا آنجا که هرگز حاضر نیستم فرزندم در کلاس درس من حاضر شود.

خدا مسببین این طرح را که هنوز مقدمات و شرایط اجرای آن آماده نبود را لعنت کند.

ای دانش آموزان من باور کنید که من تمام تلاشم را به کار گرفتم اما تخصص ندارم.

مرا حلال کنید چون که بی گناهم.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

چرا رویّه کشدار بوروکراسی اداری همچنان دامن گیر بخش اداری آموزش و پرورش است/ چرا در بدنه کارشناسی معاونت استراتژیک توسعه مدیریت شاهد کمترین تغییر تحول گرایانه به خصوص در جذب نیروهای جدید هستیم/ چرا شاهد سکوت سازمانی کارشناسان دلسوز هستیم/ چرا در توزیع پول و مهندسی هزینه به ویژه در مبحث خریدهای اداری و تجهیزات، اولویت با بخش های ستادی و اداری است نه مدارس/ با کدام منطق بودجه ریزی می توانیم دلیلی اقامه کنیم که دفتر معلمان مدرسه نباید از دفاتر مدیران ستادی مجهزتر و آبرومندتر باشد/ آیا در جریان برخی روابط مفسده انگیز غیررسمی و خارج از ضوابط با پیمانکاران هستید/ چرا ظرفیت سالن ها و اماکن اقامتی آموزش و پرورش را برای نشست ها و اجلاسیه ها رها کرده و سالن های دستگاه های دیگر را با بهای بالا اجاره می کنیم/ آیا اردوگاه شهید باهنر را که در خوش آب و هوا ترین و گران ترین نقطه کشور قرار دارد نمی توان با اندکی صرفه جویی در سایر هزینه ها به مجهزترین مکان چندمنظوره اقامتی، رفاهی و آموزشی تبدیل کنیم تا مجبور به پرداخت هزینه های بالا برای اجاره سالن نباشیم

ابهام در عملکرد صندوق ذخیره فرهنگیان یکی از سرفصل‌های طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش از سوی نمایندگان مجلس است/ کمیته شفاف سازی مرکب از صندوق و نمایندگان مجلس شورای اسلامی تشکیل می‌شود/ بخشی از مشکلات این صندوق مربوط به قبل از مدیریت فعلی آن بازمی گردد و وام هایی در مدیریت های قبلی بدون گرفتن وثیقه‌های لازم پرداخت شده است/ پروژه تخریب بزرگترین نهاد اقتصادی متعلق به فرهنگیان کشور توسط عده ای افراد خاص/ استراتژی فرار به جلو و خرید زمان جهت حفظ منافع نامشروع خود/ اصلاح امور بانک و بازگشت بخش قابل توجهی از مطالبات این بانک/ بدهکاران بزرگ باقیمانده با سوء استفاده از حسن نظر تعداد اندکی از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی و همکاری برخی رسانه‌های فرصت طلب و کانال های جعلی تلگرامی سعی در تشویش اذهان پاک معلمان ایران اسلامی در آستانه شروع سال تحصیلی جدید داشته/ دارایی اعضای صندوق نزدیک به ٣٠٠ درصد نسبت به ١٧ سال ماقبل آن افزایش یافته/ مبلغ مورد ادعای وی از کل دارایی های مجموعه بیشتر بوده و عجیب تر آن که  سه هزار و سیصد میلیارد تومان پنج نفر معلوم الحال را به همسر و فرزند بنده نسبت می دهد/ نهادهای نظارتی اشراف کاملی به عملکرد مجموعه داشته و کوچکترین مسائل را رصد نموده اند/ کمترین اثر این تهاجم ناجوانمردانه در طی دو هفته گذشته کاهش بیش از ٢٠٠ میلیارد تومانی ارزش شرکت های بورسی این مجموعه و مهم ترین تاثیر آن خدشه دار نمودن اعتبار عمومی جامعه بزرگ فرهنگیان و به بیراهه کشاندن استیفای حقوق معلمان تشویش اذهان و احساسات پاک ایشان در آستانه سال تحصیلی جدید می باشد/ اعلام آمادگی کامل جهت در اختیار قرار دادن تمامی اسناد و مدارک لازم به نمایندگان محترم در کمیته شفاف سازی توافق شده

این سونامی دامن آموزش و پرورش را هم فرا خواهد گرفت/ بارها صدای معلم از عدم شفافیت و فقدان سازوکارهای نظارتی از  سوی اعضای صندوق ذخیره فرهنگیان انتقاد کرده است/ شفافیت اصل گم شده در صندوق است/ نوشتیم که اعضای عادی صندوق ذخیره هیچ نقشی در تعیین مدیران موسسه ، در نظارت بر عملکرد آنها و در عزل آنها ندارند. تنها می توانند عضو صندوق شوند یا از آن خارج شوند  و این عدم نظارت می تواند زمینه ساز فساد و سوء استفاده شود/ متاسفانه هیات امنای صندوق که وزیر آموزش و پرورش و معاونت پشتیبانی وزیر و دو تن از وزرای سابق در آن حضور دارند ،در  برابر این انتقادات سکوت کرده و با بی اعتنایی از کنار آن ها گذشت/ متاسفانه  این موسسه از زمان تاسیس  به حیاط خلوت مدیران وزارت آموزش و پرورش تبدیل شده است/ این روزها خبرهای خوشی از صندوق ذخیره فرهنگیان شنیده نمی شود/ فقدان پاسخ گویی به موقع و دقیق بر حجم شایعات افزوده است/ ما نگران تاراج اندک اعتماد باقی مانده در میان جامعه فرهنگیان هستیم و شاهدیم که برخی از امتحان داده های قبلی با شعار دفاع از مطالبات معلمان در پی صید کردن ماهی خود در این آب گل آلود و در این آشفته بازار هستند/ کاش برای یک بار هم که شده عملکرد مسئولان این صندوق مانند یک  اتاق شیشه ای در معرض دید و نظارت اعضا قرار می گرفت  و قفل این صندوق پر از رمز و راز برای صاحبان اصلی آن گشوده می شد

وزارت آموزش و پرورش بر اساس تصمیم های یک شبه پایان ناپذیر مدیریت می شود و این تصمیمات یک شبه مانع رسیدن به اهداف سراب وار می شود/ هزینه ناشی از لغو استفاده از نتایج آزمون های هدایت تحصیلی  که بر آموزش و پرورش و به تبع آن بر جامعه تحمیل شده است بر عهده چه کسی یا چه کسانی است/ برای تهیه، تدوین و طراحی آزمون ها و نرم افزار های مربوطه به همراه پشتیبانی و ...  هزینه های زیادی صرف شده است. ما از میزان هزینه ها اطلاع درستی نداریم، ولی می دانیم که مافیای آزمون مبالغ هنگفتی دریافت کرده است/ سوال این است که مسئولین برگزاری این آزمون ها با آگاهی از بی اعتبار بودن نتایج مربوطه چگونه قرار است سال بعد این آزمون ها را اجرا کنند/ آیا نتایج آزمون های دو گانه و مشاوره های مشاوران مدارس برای هدایت تحصیلی در سال های آتی قابل اعتماد هستند/ آیا قرار است همانند سال تحصیلی 95-94 در مرداد ماه 1396 و در دقایق پایانی سال تحصیلی امضاء و ابلاغ شود و چند روز بعد از ابلاغ دستور لغو آن صادر شود

  گروه اخبار/

حسین مقصودی نماینده مجلس: همسر و فرزند مدیر عامل صندوق ذخیره فرهنگیان به دلیل فساد بازداشت شدند .

شخص مدیر عامل صندوق ذخیره این فساد را قبول داشته و مبلغ آن را 3 هزار و 500میلیارد تومان عنوان می کند .

بحث استیضاح همچنان به قوت خود باقی است و پس از مشخص شدن این فساد با جدیت بیشتری پیگیری خواهد شد .

منبع: مثلث آنلاین

آن چه تاکنون مدرن ( نو ) خوانده می شود طبعا فردا ممکن است پست مدرن خوانده شود و پست مدرن امروز هم، فردا سنت تلقی می شود/ مدرنیته و مدرنیزاسیون را عمدتا در تقابل با سنت- کهنه پرستی، رکود، عقب افتادگی، قدیمی بودن، بی ذوقی، بی سلیقگی دانسته اند و آن را ذیل زیبایی شناسی رده بندی کرده اند/ اساس مدرنیته تحول نگاه انسان به خویشتن و جهان است/ فلسفه آموزش- پرورش ناگزیر است به تحلیل و تبیین همه مسائل و مفاهیم این نهاد مهم و مسائل آموزش- پرورش جامعه و جهان بپردازد. برای این منظور هم بایستی با زمان حرکت کند/ به همه انسان ها بیندیشد/ به زبان قابل فهم برای همگان سخن بگوید و زندگی را محور همه فعالیت های آموزشی در خانه در مدرسه در جامعه و در جهان بداند

  گروه اخبار/

منابع خبری در سئول اعلام کردند عالی‌ترین مقام بخش آموزش کره شمالی اعدام شده است.

جئونگ جون هی سخنگوی وزارت وحدت کره جنوبی امروز چهارشنبه 10 شهريور در کنفرانسی مطبوعاتی در سئول این خبر را اعلام کرد.

یک مقام دیگر وزارت وحدت کره جنوبی که خواست نامش فاش نشود تصریح کرد: کیم جونگ جین وزیر آموزش کره شمالی به جرم فعالیت‌های ضدحزبی و ضد انقلابی در ماه ژوئیه اعدام شد.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خبرگزاری فرانسه،وزارت وحدت کره جنوبی همچنین تائید کرد دو مسئول دیگر بخش آموزش کره شمالی و همچنین کیم جونگ چول از مسئولان بلند پایه امور دو کره نیز به اردوگاه‌های کار اجباری منتقل شده‌اند.

روزنامه جونگ‌ آنگ ایلبو روزنامه چاپ سئول نیز در شماره روز سه شنبه خود به نقل از یک منبع آگاه از اخبار کره شمالی اعلام کرد هوانگ مین، وزیر کشاورزی پیشین کره شمالی و ری یونگ جین از مسئولان بلند پایه وزارت آموزش کره شمالی به جرم نافرمانی از کیم جونگ اون اعدام شده‌اند.

 کیم جونگ اون در سال 2011 پس از فوت پدرش کیم جونگ ایل اداره امور کره شمالی را به دست گرفت و از آن زمان از طریق پاک‌سازی عناصر مخالف و اعدام برخی از مسئولان بلندپایه رژیم تلاش کرد پایه‌های قدرت خود را در این کشور کمونیستی تقویت کند.

از زمان به قدرت رسیدن کیم جونگ اون شایعات مربوط به اعدام عناصر مخالف در کره شمالی افزایش یافته است. پر سر و صداترین اعدام مخالفان در کره شمالی دسامبر سال 2013 اتفاق افتاد و ژانگ سونگ تائک، شوهر عمه کیم جونگ اون که از نفوذ زیادی هم برخوردار بود به جرم خیانت و فساد اعدام شد.

گروه اخبار/ روز جمعه 5 شهریور ماه ، صدای معلم خبری را در مورد استیضاح فانی منتشر کرد . ( این جا )

« صدای معلم » از فانی و طراحان استیضاح به جد خواسته بود تا موارد مورد توافق را شفاف سازی کنند .

صدای معلم همچنان از طرفین می خواهد تا حداقل در جهت احترام به افکار عمومی فرهنگیان و معلمان ؛ موارد مورد توافق را شفاف سازی کنند .

" دانستن حق مردم است "