گروه اخبار/
میثم هاشم خانی اظهار داشت: براساس پژوهش های متعدد مقایسه‌کننده انواع استراتژی‌های فقرزدایی، برنامه‌های فقرزدایی مدرسه‌محور، از طریق هم‌افزایی فقرزدایی در آموزش و سلامت و تغذیه، می‌توانند فساد و انحراف مالی در برنامه‌های فقرزدایی را به حداقل رسانده و بازدهی اقتصادی و اجتماعی برنامه های فقرزدایی را، حداکثر سازند.
آرزوی طراحی استراتژی کلان «فقرزدایی مدرسه‌محور» در مجلس آینده
این پژوهشگر اقتصاد اجتماعی اظهار کرد: متاسفانه بخش بزرگی از بار رکود سنگین اقتصادی سال‌های اخیر، بر دوش آسیب‌پذیر‌ترین گروه‌های جامعه بوده است و این خانوارهای آسیب‌پذیر هم بخش بزرگی از این شوک درآمدی را با کاهش شدید توجه به آموزش و سلامت فرزندان خود جبران کرده‌اند.
بنابراین برای جلوگیری از تبعات مخرب شدید اقتصادی و اجتماعی ناشی از افت کیفیت آموزش و سلامت کودکان خانوارهای محروم، ضروری است که سهم مناسبی از درآمدهای آزاد شده بعد از رفع تحریم‌ها را، به فقرزدایی آموزشی کودکان اختصاص دهیم.
هاشم‌خانی با اشاره به اقدام ارزشمند سال گذشته دولت در افزودن بند ویژه «توسعه عدالت آموزشی کودکان» در قانون بودجه سال ۹۴، در کنار اقدام ارزشمند مجلس در سال گذشته و تصویب قانون دریافت مالیات ویژه توسعه عدالت آموزشی کودکان از نهادهای تجاری زیرمجموعه آستان قدس رضوی (ع)، پیشنهاد کرد: بسیار شایسته است اگر در آغاز مهرماه سال ۱۳۹۵، هم دولت محترم، هم مجلس جدید و هم تولیت جدید آستان قدس رضوی (ع)، گزارش جامعی از اقدامات صورت‌گرفته ذیل مصوبات سال گذشته دولت و مجلس محترم در راستای توسعه عدالت آموزشی کودکان ارایه دهند.
سرپرست دبیرخانه دایمی «توسعه و عدالت آموزشی» ادامه داد: مهم‌ترین اتفاق داخلی در سال ۹۵، آغاز فعالیت مجلس جدید خواهد بود که برای نخستین بار در ۲۰ سال اخیر شاهد مجلسی با حضور متوازن نمایندگان ۲ جناح اصلی سیاسی کشور هستیم. بنابراین امید می‌رود شاهد مجلسی بانشاط و با غلبه نگاه کار‌شناسی بر نگاه سیاسی باشیم.
مجلس جدید، «فقرزدایی مدرسه‌محور» را در قلب «سیاست‌های کلان فقرزدایی» وارد کند
وی افزود: این مجلس درست در شرایطی فعالیت خود را شروع می‌کند که کشور فضای رکود سنگین اقتصادی را پشت سر گذاشته و در آستانه آزاد شدن مطالبات بلوکه‌شده دولت در کشورهای خارجی هستیم.
بنابراین امیدواریم که مجلس آینده، برای جبران لطمات سنگین ۱۰ سال اخیر بر خانوارهای آسیب‌پذیر کشور، سیاست‌های فقرزدایی را در راس برنامه‌های خود قرار داده و در میان سیاست‌های فقرزدایی هم، بر سیاست‌های فقرزدایی مدرسه‌محور به‌طور ویژه تاکید کند.
میثم هاشم‌خانی درباره ارکان طراحی یک استراتژی کلان «فقرزدایی مدرسه‌محور» توضیح داد: اگر در سال ۹۵ مجلس جدید به دنبال طراحی یک استراتژی ملی فقرزدایی مدرسه‌محور باشد، برخی از ارکان مهم این استراتژی می‌تواند، هدف‌گذاری افزایش نرخ پوشش تحصیلی در مقطع ابتدایی و پیش‌دبستانی به ۹۸٪ در تک تک استان‌های کشور (هم برای پسران و هم برای دختران)، تعریف استاندارد کیفیت مدارس و ارایه آمار سالانه از درصد دانش‌آموزانی که در هر استان کشور در مدارس زیر خط استاندارد مشغول به تحصیل هستند، رشد کمی و کیفی خدمات سلامت و تغذیه رایگان در مدارس مناطق محروم و آسیب‌خیز کشور، کاهش تمرکز در طراحی محتوای درسی و توجه به ویژگی‌های متفاوت اقتصادی و اجتماعی مناطق مختلف کشور در طراحی برنامه درسی هر استان، و از همه مهم‌تر، طراحی ساختار منظم و شفاف انتشار آمارهای مربوط به ارزیابی توسعه عدالت و کیفیت آموزشی کودکان در کشور باشد. ( ایلنا )
نظرات بینندگان
توسعه عدالت آموزشی کودکان
سیاست‌های کلان فقر زدایی
چه واژگان پر معنایی، حیف که فقط در حد واژه و بر روی کاغذ میمانند!
در عمل میشه مثل تغذیه رایگان و شیر رایگانشون!
اگر خود کادر و معلمان مدرسه و خیرین برای دانش آموزان بی بضاعت کاری نکنند، از دولت و مجلس خیر عملی نمیرسه
هر چی هست شفاهی و شعاری است.