ریاست محترم سازمان مدیریت وبرنامه ریزی کشور جناب دکتر نوبخت
وزیر محترم آموزش وپرورش جناب دکتر فانی
وزیر محترم علوم ،تحقیقات وفناوری جناب دکتر فرهادی
ضمن تبریک هفته ی دولت خدمت همه ی کارکنان محترم و زحمت کش دولت لازم شد در این هنگام نکاتی را جهت روشن شدن افکار عمومی خدمت شما عزیزان و همه ی فرهنگیان عزیز عرض نمایم .
بیاییم از قانون و از شرایط فعلی کشور حرف بزنیم و از قرار گرفتن چند گزاره و پیش فرض کلی به یک نتیجه برسیم :
گزاره ی اول : همان گونه که مستحضرید وزارت آموزش و پرورش در اثر اجرای شتاب زده ی نظام آموزشی (6-3-3) با کمبود نیرو در دوره ی ابتدایی و مازاد 25 درصدی نیرو در مقطع متوسطه ی دوم مواجه شده است .
گزاره ی دوم : تعداد حداقل 3 درصد کل نیروی آموزشی متوسطه ی دوم دارای تحصیلات عالی کارشناسی ارشد و دکتری می باشند .
گزاره ی سوم : مدارک این عزیزان از دانشگاه های معتبر و مورد تایید وزارت علوم و همان دروس و سرفصل هایی را گذرانده اند که سایر فارغ التحصیلان دانشگاه ها مجبور به گذراندن آن می باشند .
گزاره چهارم : وزارت علوم تحقیقات و فناوری نیاز به نیروی جدید دارد (اعلامیه ی فراخوان جذب هیئت علمی ).
گزاره ی پنجم : با محدود بودن منابع دولتی درصورت بزرگ تر شدن دولت ( استخدام نیروی جدید ) یا دولت باید هزینه ی جاری خود را ثابت نگهدارد که موجب تنزل معیشت همه ی کارکنان می شود یا هزینه جاری خود را افزایش دهد که که باید هزینه های عمرانی، صنعتی و...کاهش یابد و این امر موجب گسترش بیکاری در سایر بخش ها می شود .
گزاره ی ششم : بند (و) ماده 50 برنامه ی پنجم توسعه : ( انتقال كاركنان رسمي يا ثابت، مازاد دستگاه هاي اجرائي در سطح يك شهرستان بدون موافقت مستخدم با توافق دستگاه هاي ذي‌ربط، انتقال به ساير شهرستان ها بايد با موافقت مستخدم صورت گيرد.)
همچنین پاراگراف های آخر طرح رتبه بندی معلمان : (وزارت آموزش وپرورش نیز مکلف است برای سامان دهی نیروی انسانی و ارتقای منابع انسانی موجود نیروهای مازاد بر نیاز خود را برای انتقال به دستگاه های دیگر معرفی کند .)
حال با توجه به این گزاره ها ؛ آیا نباید دولت جهت جلوگیری از بزرگ تر شدن و افزایش بیش از حد منابع جاری بخواهد به بعضی از احکام و تکالیف قانونی مانند ماده 50 برنامه ی پنجم توسعه عمل کند ؟ آیا دولت نمی تواند مطابق تکالیف قانونی بعضی از نیروهای مازاد دوره ی متوسطه ی دوم را با حفظ ضوابط و شرایط قانونی به دستگاه آموزش عالی منتقل کند ؟
این مطالب جهت تنویر افکار عمومی ذکر گردید ؛ گرچه خوب می دانم که از قدیم گفته اند صلاح مملکت خویش خسروان دانند.
با آرزوی موفقیت روز افزون برای همه
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
آقای فانی باحضوردر برنامه ی تیتر امشب شبکه ی خبر مورخ 1394/6/3به تشریح عملکرد دوساله ی وزارت آموزش وپرورش پرداخت . همچنین در پاسخ به این سوال که معلمان پیمانی 89 کی تبدیل وضعیت می شوند گفتند پس از هشت سال مانند دیگر کارکنان دولت تبدیل وضعیت می گردند.
حال جای یک سوال باقی می ماند وقتی عالی ترین مقام یک وزارت خانه از قانون بی اطلاع باشد پس باید از چه کسی انتظار داشته باشیم طبق قانون عمل کند.
این قانونی که دکتر فانی از آن حرف زد در سال 86 وبا اجرای قانون خدمات کشوری منقضی شد واز بین رفت. طبق قانون خدمات کشوری مصوب مجلس نیروهایی پیمانی شاغل در مشاغل حاکمیتی باید پس از سه سال به رسمی آزمایشی تبدیل وضعیت شوند ودر مشاغل تصدی گری تا پایان خدمت باید پیمانی بمانند. حال با این دید که آموزش وپرورش حاکمیتی است .
همکاران ما در یزد تبدیل وضعیت شدند والان دوسال هست رسمی هستند و ما پس از انتظار زیاد در قبال پاسخگویی وزارت .حال وزیرمان از قانونی حرف می زند که دیگر وجود ندارد. دوستان همت کنید وحداقل اعلام کنیدبه مسئولان قانونی که وجود دارد وهمکاران ما پس از سه سال طبق آن قانون تبدیل وضعیت شدند. دوستان مطمئن باشید قانون (هشت سال )دیگر وجود خارجی ندارد. می توانید از معاونت انسانی ریاست جمهوری سوال کنید. من هنوز در فکر این که چگونه عالی ترین مقام یک وزارت خانه از قانون بی اطلاع است مانده ام.
دوستان باید واقعا فکری به حال خودمان بکنیم. ما اسیر ناعدالتی شدیم در حالی که هیچ کس از ماوقانونی که درقبال ما است خبر ندارد وکسی به فکر ما نیست.
من با مدرک دکترا , امتیازم باید 2000 باشد.
تعداد نیروی ارشد و دکترا در آموزش و پروش کم نیستند, چرا اینقدر راحت حق معلمان را میخورید
این چه ظلمیه در حق امثال من که با دکترا باید بفرستنم ابتدایی.
جز بی لیاقتی و بی کفایتی اسم دیگری بر این شیوه ساماندهی میشه گذاشت.
انشاالله آتش بی کفایتها و پارتی بازیها دامن مسئولان آموزش و پرورش. و روسای ادارات را بگیرد.
مطمئنا بعضیها با مساعدت پارتیهایشان به آموزش عالی رفته اند, در این بین امثال من باید چوب سو مدیریت و بی تدبیری مسئولان را بخوریم
اما همه کس انعطاف لازم برای برخورد با بچه‌ها های پایه دوم و سوم را ندارد.
به هر حال بعد از 14 سال تدریس در متوسطه و سروکار داشتن با نوجوانان, رفتن به ابتدایی دشوار است. همان طور که برای آموزگار ابتدایی حتما رفتن به متوسطه سخت خواهد بود.
دوست عزیز
اگر شما جای من بودی به راحتی این مساله را میپذیرفتی..
اما جنابعالی به عنوان یک آموزگار ابتدایی و کارشناس, فرستادن نیروهای متوسطه به ابتدایی را درست میدانید؟
به نظر شما فرستادن نیروی دکترا به ابتدایی درست است؟
خود شما از چنین سیاستی تعجب نمیکنید؟
همکاران من که با تاسف سرتکان می‌دادند و همین اظهار تاسفها بیشتر من را ناراحت میکرد...
همکار عزیز خودتون رو جای ما بگذارید.
1_ خیلی خنگ هستند.
2_ خیلی باهوش هستند و با زیرکی نورچشمی‌ها را به مراکز دانشگاهی و پژوهشی میفرستند یا پرونده های خود و مشاوران و نیروهای ستادیشان را میفرستند.
به نظر من جواب دوم درسته.
چون امثال من با دکترا بعد از 14 سال تدریس در متوسطه به ابتدایی فرستاده شده ایم.
جز خدا فریادرسی نداریم.