پاندمی کرونا منجر به وقفه در حضور حداقل یک میلیارد و دویست میلیون دانش‌آموز در سال‌های تحصیلی 1399 (2020) و 1400 (2021) در مدارس بسیاری از کشورها گردید.
واقعیت این است که با وجود این که سازگاری و انعطاف‌پذیری نظام‌های آموزشی در برابر این پدیده تفاوت‌هایی داشته است، ولی آسیب‌پذیری زیرساخت‌های یادگیری موجود در همه کشورها در برابر شوک‌های بیرونی به‌وضوح مورد پذیرش قرار گرفته است؛ لذا، مدارس نیازمند آماده‌شدن بهتر و جدی‌تر در برابر چالش‌های مشابه بیرونی هستند.
سازمان همکاری توسعه اقتصادی (OECD) با همکاری نهادهای دیگر برای تسهیل مشارکت میان مسئولین و نهادهای آموزشی 10 راهکار به شرح زیر برای هدایت کارآمد بحران‌ها و بازآفرینی نظام‌های آموزشی بعد و حین پاندمی کرونا برای رسیدن به برابری و کیفیت آموزشی مطرح کرده است.
(الف). راهکارهای ناظر بر آموزش در بحران کنونی پاندمی کرونا
(1) تداوم بازبودن مدارس و ایمن‌سازی بیشتر
(2). تضمین برابری آموزشی و تخصیص منابع به نیازها
(3). فراهم‌کردن زیرساخت‌های یادگیری از راه دور به‌نحوی‌که امکان دسترسی همه دانش‌آموزان فراهم شود.
(4). حمایت از معلمان در زندگی حرفه‌ای خویش
(5). توانمندسازی معلمان و والدین برای حمایت از دانش‌آموزان
(ب). راهکارهای ناظر بر ترمیم (Recovery) برای آموزش منصفانه و کارآمد
(6). حمایت هدفمند برای بهبود نیازهای هیجانی، اجتماعی و یادگیری دانش‌آموزان
(7). طراحی زیرساخت‌های یادگیری دیجیتال با همکاری معلمان و ذی‌نفعان
(8). توانمندسازی معلمان برای فعالیت‌های حرفه‌ای خویش و بهره‌بردن از فرصت‌های یادگیری حرفه‌ای
(9). تشویق فرهنگ مشارکتی در خلق نوآوری
(10). یادگیری از شواهد ملی و بین‌المللی
منبع :
https://www.oecd.org/education/ten-principles-effective-equitable-covid-recovery.htm
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.