صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

«امروز بسیار ترسیدم و لرزیدم از نگاه سطحی، کودکانه، ماتریالیستی (مادی) و یوتیلیتاریسمی (اصالت نفع و سود) آن جنابان به میراث فرهنگی ایران عزیز »

۴۶ نماینده مجلس انقلابی و امضای طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران ؟!

دکتر حسین عسکری (البرز پژوه)

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران

 سه شنبه ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۱ از طریق خبرگزاری ها مطلع شدم که «۴۶ نماینده مجلس» از جمله آقایان «مهدی عسکری» و «علیرضا عباسی» (نمایندگان کرج)، طرح ۲۱ ماده ای «استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها» را امضا کرده اند که نتیجه‌اش قبح زدایی و قانونی کردن؟! غارت و تخریب میراث فرهنگی ایران عزیز است. این طرح در واقع کپی طرح مردود و مطرود «حمید بقایی» رئیس بدنام و سابقه دار سازمان میراث فرهنگی در سال ۱۳۸۹ است که قصد داشت در جزیره های کیش و قشم بازار خرید و فروش اشیای عتیقه راه اندازی کند! و حالا نمی دانیم که چگونه این طرح و نگاه سوداگرانه به میراث فرهنگی، این بار از مجلس انقلابی سر بر آورده است!

در ماده ۳ طرح مورد اشاره، برای دانش‌آموختگان کارشناسی ارشد و دکتری رشته های باستان شناسی و تاریخ همانند تاریخ طب و تاریخ ادیان، پروانه مسئولیت فنی (بخوانید مجوز خصوصی غارت و تخریب میراث فرهنگی) صادر خواهد شد. در ماده ۴ هم برای دانش آموختگان رشته های غیر مرتبط با باستان شناسی و تاریخ، دوره های کوتاه مدت کاوشگری و حفاری (بخوانید دوره های غارت و تخریب میراث فرهنگی) از سوی وزارت میراث فرهنگی برگزار خواهد شد.

بر اساس این طرح ضد فرهنگی و خجالت آور، حفاران محوطه‌های باستانی می توانند اشیاء یافته شده را در اینترنت به مشتریان داخلی و خارجی بفروشند.

آقایان نماینده!

که خود را مرد قانون و قانون گذاری می دانید آیا این طرح سوداگرانه و خطرناک در تعارض آشکار با ماده ۵۶۲ قانون مجازات اسلامی نیست که تصریح می کند: «هر گونه حفاری و کاوش به قصد به دست آوردن اموال تاریخی - فرهنگی ممنوع بوده و مرتکب به حبس از شش ماه تا سه سال و ضبط اشیاء مکشوفه به نفع سازمان (وزارت) میراث فرهنگی کشور و آلات و ادوات حفاری به نفع دولت محکوم می شود. چنانچه حفاری در اماکن و محوطه‌های‌ تاریخی که در فهرست آثار ملی به ثبت رسیده است، یا در بقاع متبرکه و اماکن مذهبی صورت گیرد علاوه بر ضبط اشیاء مکشوفه و آلات و ادوات حفاری مرتکب به حداکثر مجازات مقرر محکوم می شود.

تبصره ۱ - هر کس اموال تاریخی - فرهنگی موضوع این ماده را حسب تصادف به دست آورد و طبق مقررات سازمان میراث فرهنگی کشور نسبت به تحویل آن اقدام ننماید به ضبط اموال مکشوفه محکوم می گردد.

تبصره ۲ - خرید و فروش اموال تاریخی - فرهنگی حاصله از حفاری غیر مجاز ممنوع است و خریدار و فروشنده علاوه بر ضبط اموال فرهنگی مذکور، به حبس از شش ماه تا سه سال محکوم می شوند. هر گاه فروش اموال مذکور تحت هر عنوان از عناوین به طور مستقیم یا غیر مستقیم به اتباع‌ خارجی صورت گیرد، مرتکب به حداکثر مجازات مقرر محکوم می شود.»

امروز بسیار ترسیدم و لرزیدم از نگاه سطحی، کودکانه، ماتریالیستی (مادی) و یوتیلیتاریسمی (اصالت نفع و سود) آن جنابان به میراث فرهنگی ایران عزیز.

در سال‌های اخیر، «تجاری‌سازی» همه‌ چیز را دیده و شنیده بودیم الا «تجاری‌سازی هویت و تاریخ ملت مظلوم و بزرگ ایران» که شما داعیه دار نمایندگی بخشی از آنان هستید.

پیشنهاد می کنم با پس گرفتن فوری امضای خود به فکر آبرویتان نزد البرزیان فهیم و فرهیخته باشید که «میراث دار فرهنگ و مدنیتی ۹ هزار ساله» هستند.

آقایان!

بیش از این ناامیدمان نکنید...

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

انتقاد از طرح استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها و یا طرحی برای تخریب و غارت میراث فرهنگی ایران

چهارشنبه, 21 ارديبهشت 1401 15:00 خوانده شده: 507 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1401/02/23 - 08:08
پیروز حناچی ـ استاد دانشگاه و شهردار پیشین تهران ـ طرح نمایندگان مجلس با عنوان «استفاده بهینه از اشیاء باستانی و گنج‌ها» را تداعی‌کنندۀ قرارداد ننگین ۱۹۰۰ دانست که در دوران قاجار انحصار دائمی کاوش و خروج آثار باستانی را به فرانسه واگذار کرد و کشور برای ابطال آن متحمل هزینه‌های سنگینی شد.
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1401/02/25 - 07:04
چرا اسماعیل یغمایی باستان شناس گریست؟
درد در جان ایران!

چگونه شوک بزرگ، باستان‌شناس را به گریه انداخت؟ وقتی درد از جان ایران به تن ما می‌رسد.

در حالی که گریه می‌کرد لعنت بر کسانی فرستاد که بی تخصص درباره باستان‌شناسی نظر می‌دهند و عمل می‌کنند. محوطه‌ای که او با چشمانش ویران شدنش را دید، یکی از مهمترین محوطه‌های دوره عیلامیان بود.
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1401/02/25 - 07:07
به گزارش خبرآنلاین به نقل از روابط عمومی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، جبرئیل نوکنده در صفحه شخصی خود نوشته است: «مکان‌ها و اشیای باستانی این کشور شناسنامه و بخش عمده‌ای از هویت ملی ما و میراث بشری هستند. ورود به این حوزه مهم در صلاحیت متخصصان و پژوهشگران متعهد در رشته‌های باستان‌شناسی، موزه‌داری و کارشناسان آثار فرهنگی و تاریخی است.....
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1401/02/25 - 07:08
ضروری است که طرح کارشناسی نشده "استفاده بهینه از اشیای باستانی و گنج‌ها" در اسرع وقت از دستور کار مجلس محترم شورای اسلامی خارج شود. این طرح نشانگر عدم آگاهی طراحان از مبانی موضوع، عدم آشنایی قانون‌گذاران از قوانین مصوب مرتبط با این موضوع در مجلس محترم طی صد سال گذشته و پیامدهای شوم آن است. در این شرایط خاص همگی بایستی در حفظ میراث مشترک فرهنگی کشور بیشتر بکوشیم. مراقب شبیخون‌های فرهنگی باشید که نادانسته آب به آسیاب دشمن نریزید. وجدان فرهنگی مردم را جریحه‌دار نکنید. عدم اطلاع سلب مسئولیت نمی‌کند.
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1401/02/27 - 11:05
متاسفانه اکثریت اصولگراها به میراث و تاریخ گذشته به خصوص تاریخ قبل از اسلام ایران علاقه و اعتقادی ندارند

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

آیا ملاقات های مردمی وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم در کم کردن شکاف میان اداره و مدرسه و جلب اعتماد معلمان تاثیری دارد ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور