اواخر شهریور 93 بود که اعلام شد به دستور مقام عالی وزارت طرح تعالی مدیریت مدرسه باید اجراء شود و مدیران مدراس منتخب باید در دوره مربوطه به مدت یک هفته در استان شرکت نمایند.
پس از طی دوره مربوطه ، چند هفته وقت گذاشتن مدیران جهت نوشتن و تایپ کردن برنامه سالانه بر اساس 10 محور ، 46 راهبرد و 169 شاخص و آماده سازی فضا و امکانات از قبیل :
1- جلسه توجیهی با عوامل اجرایی و تشریح برنامه ها
2- جلسه توجیهی با معلمان و تشریح برنامه ها
3- جلسه توجیهی با اولیاء و دانش آموزان و اعلام برنامه ها
4- نصب تابلوهای مربوطه با عنوان مدرسه و تراکت های اهداف طرح
5- تهیه پوشه های ثبت و نگهداری فعالیت ها
6 - دادن وعده بودجه های لازم به دانش آموزان در صورت داشتن طرح های علمی
7- گرفتن تفاهم نامه از دبیران جهت همراهی در اجرای طرح
8- تشکیل جلسات هماهنگی با مسئولین آموزش و پرورش
9- و...
در انتظار انجام تعهدات اعلامی بودیم که اعلام شد 5 مدرسه بروجرد جزء طرح آزمایشی تحویل سرانه می باشد و بلافاصله در جلسه توجیهی با مدیر کل ، معاونین و مسئول بودجه استان و مدیران آموزش و پرورش 5 شهر مجری طرح شرکت نمودیم. در این جلسه مبلغ زیادی به عنوان سرانه تحویلی به چند مدرسه مجری طرح اعلام نمودند که برای مدیران تعجب بر انگیز بود !
بیشترین سرانه مربوط به دبیرستان طباطبایی بروجرد به مبلغ 516873547 ریال جهت فعالیت ها و مخارج مدرسه بود. وقتی از مسئول بودجه استان سوال شد این برنامه اجرایی است؟ نکند ما هزینه نماییم و خبری نباشد؟ فرمودند مطمئن باشید و از الآن برنامه ها را شروع کنیدکه به زودی پول به حساب شما واریز خواهد شد.
القصه از زمان اجرای طرح تعالی 6ماه و از زمان اعلام سرانه ای شدن آموزشگاه حدود 3 ماه می گذرد اما به حمدالله نه خبری از طرح تعالی و نه خبری از سرانه اعلامی است. در واقع :
شتر دیدی ندیدی !
البته باید گفت این طرح چیزی بر طرح های گذشته اضافه نمی کردتنها کاغذبازی آن اضافه می شد و اینکه قرار بود بودجه ای خاص به آن اختصاص داده شود. اما نشد!!!!!!
سوال از مسئولین محترم این است تا به کی به دنبال خلق طرح ها و آزمایش و خطا باید باشیم و تا کی طرح هایی را اعلام نماییم که توان اجرایی آن را نداریم.
و چه نیکو می شد اگراین کلام اباعبدالله را عملی می کردیم که :
.
.
.
نظرات بینندگان
مدیریت دبیرستان علامه طباطبایی
تا موقعی که سیاست وارد آموزش و پرورش شد و کار دست کاردان نبود و با نگاه مصرفی به وزارتخانه آموزش و پرورش نگاه شد و تا موقعی که جایگاه معلم به سراشیبی سقوط رفت و شان و منزلت معلم نه در عمل بلکه در حرف و شعار بالا رفت و ....
دیگر نباید انتظار بیش از این داشت.الفاتحه مع صلوات