صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

محمد رضا کاملی - دبیر آموزش و پرورش

چند نکته درباره کلاس داری و تدریس

 communicationspecialچند نکته درباره کلاسداری و تدریس ( آنچه پس از بیست و سه سال تدریس تجربه کرده ام )
1- همیشه در پایین برگه حضور و غیاب و نمرات مستمر یادداشت کنیم که تا کجا و چه قسمتی درس داده شده تا جلسه آینده مجبور نباشیم از بچه ها بپرسیم.این یعنی خودمان نظم داریم.
2-باید وسایل لازم را همراه داشته باشیم.هیچ گاه نباید از دانش آموزان کتاب شان یا خودکارشان را قرض بگیریم.
3- جلوی کلاس زیاد این طرف و آن طرف نرویم.
4-به هیچ عنوان سعی نکنیم دانش آموزن را نصیحت کنیم. اگر تمایل به نصیحت داشتیم فقط یکی دو جمله و آن هم آخر سال به شرط اینکه بچه ها سرا پا گوش باشند و مقبولیت داشته باشیم.
5-به هیچ عنوان نباید حتی به بی ادب ترین دانش آموزان ناسزا بگوییم یا کسی را حتی به شوخی و برای خنده مسخره کنیم.
6-وقتی بچه ها کسل و بی حوصله اند چند دقیقه به آنها وقت استراحت بدهیم.
7-مدت دقیق استراحت را به آنها نگوییم.فقط بگوییم ادامه درس چند دقیقه بعد.
8-در زمان استراحت نگاه مان به کل کلاس باشد و آنها ببینند که ما حواس مان به آنها است.سر گرم کار خودمان نشویم .
9-اگر نمره ای را به دانش آموزان ارفاق می کنیم حتی الامکان نباید بفهمد .
10-اگر ورقه ها را با ارفاق تصحیح کرده ایم  در نوبت اول آنها را به بچه ها ندهیم و فقط نمره ها را برایشان بخوانیم .
11-هرگز هرگز بین دانش اموزان تبعیض قایل نشویم.حتی بین کسانی که درس شان خوب است و کسانی که درس شان ضعیف است .
12-هیچ گاه زندگی شخصی خود را از قبیل حقوق و ...در کلاس بازگو نکنیم.
13-سعی کنیم واکنشی و هیجانی برخورد نکنیم و بچه ها را هم وادار به واکنش نکنیم.صبور باشیم.
14-هنگام خروج از کلاس ار روی تخته چیزی نوشته ایم پاک کنیم .
15-هیچ گاه در کلاس درباره هیچ چیز نق نزنیم .
16-برای پرسش های شفاهی کلاسی به جای نمره از نمادهای دیگر استفاده کنیم تا بچه ها نفهمند به به آنها ارفاق شده است.البته خودشان متوجه می شوند و به زبان نمی آورند و بزرگواری شما را می فهمند.
17-باور کنید اکثر بچه ها حتی نا اهل ترین آنها با صبر و تامل قابل اصلاحند.
18-در ابتدا ممکن است انجام این کارها مشکل و یا نا ممکن به نظر برسد اما اگر صبر داشته باشیم و درست عمل کنیم شاهد معجزه خواهیم بود .این تجربه شخصی همکار کوچک شماست  .
19-وقتی دو سه سالی با این روند طی شود اگر مدرسه مان را عوض نکنیم دانش آموزان سال های بالایی ما و اخلاق و روش تدریس را برای تازه واردها توضیح خواهند داد و کار برای ما بسیار راحت تر خواهد بود .
20-مقدار ستیز را در کلاس به حداقل ممکن برسانیم.
با سپاس از همکاران عزیز

 

پنج شنبه, 23 بهمن 1393 00:21 خوانده شده: 2687 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + 0 0 --
محمدرضا مرادی 1393/11/28 - 18:57
بسیار عالی بود

چقد خوب می شد اگر همه ی معلمین تجربه های تدریس خود را در اختیار سایر همکاران بگذارند.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

آیا ملاقات های مردمی وزیر آموزش و پرورش دولت سیزدهم در کم کردن شکاف میان اداره و مدرسه و جلب اعتماد معلمان تاثیری دارد ؟

خیلی زیاد - 12.1%
زیاد - 3%
تا حدودی - 8.5%
تاثیری ندارد - 10.8%
نوعی عوام فریبی و سرکار گذاشتن معلمان است - 65.6%

مجموع آرا: 305

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور