صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

" آیا هنوز و‌ همچنان، دل‌مشغول همان‌ مناسبات و روابط دوران دور از بحران هستند و در سرنوشت‌سازترین وزارتخانه‌ی کشور، تخصص‌ها را در زمره‌ی حواشیِ ملاحظات می‌بینند؟ "

« بحران آموزش » نیازمند مدیریت است

دکتر محمدعلی فیاض بخش

کرونا و مدیریت بحران در آموزش و پرورش

به خانه‌هایی می‌اندیشم که به‌زودی و سرعت برق و باد، باید دوباره «خانه-مدرسه» شوند.
▫️به مادرانی فکر می‌کنم که در کنار دهها کار روزانه‌ی درون و بیرون خانه، باید دل‌مشغول زمان برخط‌شدن فرزندانشان در کلاس‌های مجازی باشند.
▫️به پدرانی اندیشه دارم که در پی یک روز تلاش معاش و مشاهده‌ی ساعتیِ جهش قیمت‌ها -کلید که در قفلِ در می‌چرخانند- تازه با فرزندان حوصله‌سررفته مواجه می‌شوند.
▫️به زمان‌ها و فضاهایی فکرم مشغول است که از یک‌سو در برابر خانه‌نشینی بچه‌ها کم آورده‌اند و از دگرسو آینده‌ی تحصیلی فرزندان را با ابهام و نقص روبرو کرده است.

به‌ حق آنچه امروز در کنار دیگر بحران‌های اقتصادی و اجتماعی، نیازمند مدیریت است، «بحران آموزش» است.عادتمان داده‌اند، که اصطلاح «مدیریت بحران» را به «سردرگمی بعد از بحران» تعبیر و تفسیر کنیم. مگر تا کنون جز این بوده؟ آخرینش حادثه‌ی غمبار و بسیار تأسف‌برانگیز مرکز درمانی سینا اطهر.

آقای مقام مسئول در مدیریت بحران شهر تهران، بعد از حادثه تازه فرمایش می‌کنند که:
«پنجاه بیمارستان در پایتخت فاقد ایمنی هستند و لکن به خاطر مصالحی(!) نامشان را اعلام نمی‌کنیم!» بنازم به این همه مصلحت‌سنجی و سنجیده‌گویی! بگذرم.

وزارت آموزش و‌ پرورش چه‌میزان برای مواجهه با بحران آموزشی ناشی از تعطیلی مدارس، آمادگی دارد؟ اصولاً چه میزان متخصص و پشتیبان برای نوع «برخط» آموزش در چنته دارد؟ ...و به متخصصان و ایده‌پردازان این فن تا چه حد فراخوان داده است؟

کرونا و مدیریت بحران در آموزش و پرورش

قاعدتاً در این فراخوان تخصصی، دیگر ضرورتی برای سین‌جیم اعتقادی و احراز صلاحیت‌های عبادی و تسبیح و پیشانی نباشد تا یک نرم‌افزار «شاد»، اما بی‌عیب و نقص را سامان دهند.

آیا هنوز و‌ همچنان،  دل‌مشغول همان‌ مناسبات و روابط دوران دور از بحران هستند و در سرنوشت‌سازترین وزارتخانه‌ی کشور، تخصص‌ها را در زمره‌ی حواشیِ ملاحظات می‌بینند؟ ...یا این بار، بحران خانه‌نشینی دانش‌آموز و خانه‌به‌دوشی والدین و آموزش از درون خانه را پشت درِ «اول مهر» حس می‌کنند؟ خدا کند دست‌اندرکاران عالی آموزش و‌ پرورش، مثل آن مقام والای مدیریت بحران تهران، بعد از شروع مهر نگویند:
«...در حال مطالعه برای تدوین نرم‌افزازهای آموزش برخط بودیم که ناگهان هم بودجه‌مان ته کشید و هم دیدیم پاره‌ای تدارکات انتخابات ۱۴۰۰، مقدم بر این تدارکات آموزشی است!

آموزش و پرورش دیر و زود دارد، سوخت و سوز ندارد!»

عجالتاً که در حال تحمل تاوان همان دیرکردهایی هستیم که اتفاقا بسیاریش سوخت شده است.

روزنامه اطلاعات


کرونا و مدیریت بحران در آموزش و پرورش

جمعه, 20 تیر 1399 12:40 خوانده شده: 518 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/04/20 - 16:22
معرفی ۵ کشور ابرقدرت اقتصادی که در سال ۲۰۵۰ بر جهان حکمرانی خواهند کرد.
نوشته شده توسط مهتا مجدی
۱۸ تیر ۱۳۹۹

۵ . برزیل
۴. اندونزی
۳. آمریکا
۲. هند
۱. چین

کاش رتبه ایران را نیز در جهان با
آموزش و پرورش موجود ، مشخص
می کردند.
اندونزی ابر قدرت چهارم دنیا ؟
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/04/20 - 18:07
کد خبر: ۱۸۴۴۲۱ .
تاریخ انتشار:2020 July 10
۲۰ تير ۱۳۹۹ -
امتحان دادن بچه های روستایی کنار جاده به خاطر نبود اینترنت
پاسخ + 0 0 --
داود 1399/04/21 - 18:53
درود برشما وبر دغدغه پاک وانسانی شما
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/04/22 - 01:24
ومن از الان دغدغه شروع سال تحصیلی را دارم که خودم و دو فرزندم باید با یک سیستم به شاد وصل شویم برای تحصیل انان و تدریس من ، ودوباره قطعی گاه و بیگاه اینترنت و پیامهای بچه ها مبنی بر اتمام بسته اینترنتی و قطعی اینترنت و نداشتن گوشی و.... و همه مشکلاتی که خودم هم از ان بی بهره نیستم
پاسخ + 0 0 --
رسول 1399/05/04 - 21:47
آموزش فقط و فقط حضوری

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور