آغاز سخن خداوند متعال با خواندن شروع شد/ آیا قوانین صادره از طرف مجلس و اجرای آن شامل همه کارمندان دولت می باشد ؟ پس چرا در مورد اجرای قوانین لایحه خدمات کشوری بین کارمندان و فرهنگیان تبعیض های متعددی از طرف دولت اعمال می شود ؛ آیا این حق الناس نیست/ اکثر کشورها به آموزش و پروش نگاه ملی دارند چراکه پیشرفت کشورشان را از نظر اخلاقی و علمی در گرو توجه ملی به آموزش و پروش می دانند و کشورهایی که این نگاه را داشتند امروز جزء کشورهای پیشرفته به حساب می آیند/ چرا در صدا و سیما تاکنون برنامه تلویزیونی مختص جامعه بزرگ فرهنگیان نداشته و نداریم ؟ مگر سرنوشت یک کشور با عالمان و فرهیختگان آن کشور رقم نمی خورد

وقتي براي اولين بار ايشان بعد از انتخاب شدن به عنوان وزير در تبريز براي جمعي از مديران مدارس صحبت كرده بود؛ شكل هيجاني صحبت هاي ايشان چنان بر همكاران مدير اثرگذاشته بود كه فكر مي كردند كه قهرمان آموزش و پرورش پس از ساليان سال ظاهر شده است و همه منتظر تحولات مثبت و اساسي در آموزش و پرورش بودند/ چنان با اعتماد به نفس سخنراني مي كند كه گويا عملكرد ايشان در دستگاه تعليم و تربيت نشان از يك دوره درخشان ماندگار و تاريخي مي باشد/بزرگترين ميرات آقاي حاجي بابايي براي آموزش و پرورش، جايگزيني نظام آموزشي 3-3-6 بود/ نظامي كه هيچ وقت پشتوانه علمي و پژوهشي آن براي جامعه علمي آموزش و پرورش مشخص نشد و هيچ وقت معلمان و والدين دانش آموزان و حتي خود دانش آموزان نسبت به فلسفه وجودي آن توجيه و تبيين نشدند/ نبايد فراموش كرد كه آقاي حاجي بابايي همواره در صحبت هاي خود تاكيد بر كار كارشناسي مي نمايد/ بسته شدن فضاي نقد و گفت و گو در دستگاه تعليم و تربيت به تبع از شرايط دولت مهرورز بود كه ايشان هيچ گام موثري در تعديل و تلطيف چنين فضايي نكردند/ در اين دوره به ندرت مي توان مديراني در سطوح بالا و مياني را پيدا كرد كه متعلق به گرايش هاي سياسي متفاوت با دولت باشند(هر چند در شرايط امروزي تعداد كثيري از مديران آموزش و پرورش، همان مديران دولت قبلي هستند)/ مقايسه افزايش 7/2 برابري ميانگين حقوق معلمان در فاصله سال هاي 92-88 و مقايسه آن با تورم سال هاي 1388( 8 / 10)، 1389(4 / 12 )، 1390( 5 / 21 )، 1391(5 / 30 ) و شش ماهه 1392(7 / 34 ) بهتر مي تواند شرايط رفاهي و معيشتي معلمان را در اين دوره نشان دهد و حتي فراموش نمي شود كه در سه ماهه چهارم يكي از سال ها، مبلغي بر حقوق معلمان اضافه شد كه در سال بعد از طريق عدم افزايش حقوق، اين افزايش حقوق نيز منتفي گرديد/ ايشان عضويت در كميسيون برنامه و بودجه و محاسبات بر عضويت در كميسيون آموزش و تحقيقات را ترجيح داد/ حداقل در آموزش و پرورش، فرصت ديكته و انشاء نويسي براي ايشان تمام شده است و بايد پاسخ گوي اقدامات خود در دوره وزارت و حتي نمايندگي در ادوار مختلف مجلس شوراي اسلامي باشد

تردید ندارم که صدای اعتراض آقای پورسلیمان و دلایل این اعتراض به گوش مسوولان رسیده است/ بسیار متاسف هستم که مسوولان با کسی که از وقت و هزینه شخصی خود به یک موضوع عمومی مانند تعلیم و تربیت می پردازد این گونه برخورد کنند و توان تعامل سازنده با این فرهنگی فعال رسانه ای و صنفی را نداشته باشند/ پاسخ به اعتراض مدیر سایت صدای معلم حداقل انتظاری است که از مسوولان می رود/ در صورت عدم پاسخ گویی مسوولان به شیوه های دبگری از جایگاه یک رسانه و حق یک فعال رسانه ای دفاع خواهیم کرد....

سیستان و بلوچستان

تهران

کردستان

اصفهان

پس از رونمايي از لايحه بودجه سال ۱۳۹۶ کل کشور، مشخص شد که بودجه پيشنهادی سال 1396 آموزش‌ و‌ پرورش از رشد قابل قبولي برخوردار نبوده و سال 1396، سال دشوار مالي براي آموزش‌ و‌ پرورش خواهد بود/ سهم كم‌رنگ آموزش‌ و‌ پرورش از بودجه سال 1396، اين پيام را به بدنه آموزش‌ و‌ پرورش القاء مي‌کند که برخلاف تمامي اظهار نظر‌ها و ادعاها، نگاه دولت به مقوله آموزش‌ و‌ پرورش تغييري نکرده است و دولت‌مردان اعتدال دغدغه اصلاح ساختار ناکارآمد زيربنايي‌ترين نهاد توسعه‌اي کشور را ندارند/ همسان‌سازي و ارتقاء‌ سطح معيشت فرهنگيان و بهبود وضعيت درآمدي آنان به «شعار» نيست و نيازمند تغيير و تحولات اساسي در سياست‌گذاري‌هاي کلان کشور است/ .بهارستان نشينان نبايد فراموش کنند که جبران بخشي ازضعف‌ها و کاستي‌هاي موجود در آموزش‌ و پرورش به‌ عهده آنان است/ تا مادامي که نگاه هزينه‌اي حاکمان و دولت‌مردان به مقوله آموزش‌ و‌ پرورش تغيير نکند نمي‌توان انتظار تغييرات بنيادي و ساختاري در اين حوزه داشت....

خراسان رضوی

خراسان رضوی