صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

اعتراض معلمان به وجود تبعیض‌هاست/ نظام پرداخت هماهنگ باید اجرایی شود

گروه اخبار /

عضو کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اینکه هنوز لایحه رتبه‌بندی معلمان از سوی دولت به مجلس ارسال نشده است، اظهار داشت: بررسی لایحه رتبه‌بندی معلمان به بعد از تعطیلات نوروز موکول شد.


khosravisp ابوالقاسم خسروی سهل‌آبادی با اعلام این مطلب افزود: به نظر می‌رسد؛ آموزش و پرورش می‌خواهد، اجرایی کردن این طرح را از هفته بزرگداشت معلم در سال آینده آغاز کند.

وی با اشاره به اینکه افزایش حقوق و مزایایی که در طرح رتبه‌بندی معلمان پیش‌بینی شده آن چیزی نیست که فرهنگیان مطالبه می‌کنند، خاطرنشان کرد: نظام رتبه‌بندی معلمان که معلمان را در ۴ رتبه تقسیم می‌کند، شامل عده‌ای خاص می‌شود و همه آنها را در بر نمی‌گیرد. فرهنگیان با ارائه پژوهش و مقاله و... می‌توانند در رتبه‌های پیش بینی شده قرار بگیرند که این پیش شرط‌ ها کار را برای فرهنگی سخت می‌کند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس ادامه داد: درخواست معلمان این است که نظام پرداخت هماهنگ باید در آموزش و پرورش اجرا شود؛ یعنی مانند سایر کارکنان دولت حقوق بگیرند.

خسروی با تاکید بر اینکه مجلس برای اجرای نظام پرداخت هماهنگ در آموزش و پرورش خلا قانونی و مشکلی ندارد، تصریح کرد: اجرای این نظام یک کار اجرایی و مربوط به دولت است، اما مجلس در حیطه وظایف خود در این خصوص اعلام آمادگی می‌کند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس تصریح کرد: اعتراض معلمان به دلیل وجود تبعیض‌هاست؛ به طور مثال در یک سازمان یا وزارتخانه دولتی وقتی یک نفر بازنشسته می‌شود، پاداش بازنشستگی‌اش دو برابر یک فرهنگی است.

خسروی به تشریح اقدامات مجلس در راستای افزایش بودجه آموزش و پرورش پرداخت و گفت: در بودجه ۹۴ با همکاری و هماهنگی با ۵۰ نماینده دیگر، حدود ۵ هزار میلیارد تومان برای پرداخت حق و حقوق فرهنگیان اختصاص دادیم.

وی ادامه داد: همچنین در بخش صرفه جویی بخش‌های دولتی حدود ۱۷۰۰ میلیارد تومان و در بخش عوارض گاز حدود ۶۰۰ میلیارد تومان در بودجه ۹۴ به آموزش و پرورش اختصاص یافته است.

خسروی با اشاره به بودجه ۳۰ هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش در سال ۹۴ این بودجه را اقدامی مثبت در جهت اهمیت به دستگاه تعلیم و تربیت ارزیابی کرد.

ایلنا

 

جمعه, 29 اسفند 1393 10:52 خوانده شده: 2276 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +4 0 --
ناشناس 1393/12/29 - 12:09
اینها که گفته بودن تصویب در هیئت دولت کفایت میکنه
حالا این یکی میگه باید بیاد مجلس که
پاسخ + +5 0 --
ناشناس 1393/12/29 - 12:36
با این بودجه به طور میانگین به هر فرهنگی 2.5 میلیون تومان ماهیانه میرسه
بعد می گن 99% شامل حقوق میشه. خوب عزیز من اگه شامل حقوق میشه پس چرا فرهنگیا وضعشون اینه
پاسخ + 0 0 --
حسینعلی 1393/12/29 - 15:50
چون وزیر و معاونین محترمشان هرکدام 20 میلیون در ماه حقوق می گیرند + حقوق معاونان و کارشناسان ستادی و ادارت کل و ادارت مناطق + هزینه ماموریت و اضافه کاری و .. که همه اینها بودجه به این بزرگی را می بلعد و چیزی به معلم نخواهد رسید .
400 هزار نفر با پست های من درآوردی در آموزش وپرورش حقوق بیخود دریافت می کنند و معلم باید در جاهای دور افتاده با یک حقوق ناچیز کار کنه !
پاسخ + +3 0 --
دبیر 1393/12/29 - 13:04
فقط استیضاح
پاسخ + +4 0 --
ناشناس 1393/12/29 - 19:32
دولت ایران اسلامی بسیار مقتدر و توانمند است و ما به آن می بالیم ولی نمی دانیم چرا به حداقل حقوق آموزش و پرورش که زیر ساخت انسانی میهن عزیزمان را تشکیل می دهد کوچکترین توجهی ندارد؟؟
پاسخ + +2 0 --
احمد 1393/12/29 - 22:30
خیلی عالی بود
پاسخ + +4 0 --
ن 1394/01/01 - 00:53
می گوید صبح‌ها تا عصر به کودکان مدرسه درس می‌دهد و عصرها تا شب هم در آژانس نزدیک خانه کار می‌کند، می‌گوید خرج و دخلش با معلمی جور در نمی‌آید مگر می‌شود با ماهی یک میلیون و 300 هزار تومان زندگی 4 نفر را اداره کرد؛ حقوق معلمی کفاف هزینه‌های آب، برق، گاز و اجاره خانه را نمی‌دهد. مجبورم برای اداره زندگی دو شغله باشم. می‌گوید خیلی از همکاران معلم مشکل معیشت دارند و مجبورند عصرها یا مسافرکشی کنند یا در تولیدی کار کنند. کار دیگری نمی‌توان انجام داد زندگی خرج دارد. اینها را می‌گوید و تأکید می‌کند: «منزلت و شأن معلم فقط در حد شعار باقی مانده است. حرف‌های قشنگ می‌زنند، .>
از آن روزی که وزیر آموزش و پرورش دولت دهم اعلام کرد که معلم دوشغله در کشور نداریم معلمان از یاد نبرده‌اند که وزیر مذکور قبل از وزارتش در خانه ملت مدام از افزایش حقوق معلمان دفاع می‌کرد اما زمانی که بر صندلی وزارت آموزش و پرورش نشست در پاسخ به این سؤال که حقوق معلمان چه میزان است و چقدر افزایش پیدا کرده است، گفت: «به کسی ربطی ندارد که معلمان چقدر حقوق می‌گیرند و چرا کم می‌گیرند.» (
پاسخ + +1 0 --
ن 1394/01/02 - 07:36
دولت اگر این نخبه را حلوا حلوا مبکند نقش معلم و مدرسه اش را چرا نمیبیند؟
مریم میرزاخانی در ٣١ سالگی و در دانشگاه استنفورد به عالیترین جایگاه دانشگاهی و مقام استادی رسید. او پیش از تدریس در دانشگاه استنفورد، مدتی نیز در دانشگاه پرینستون درس می‌داد.

او هم چون بسیاری دیگر از دانش آموزان در سال اول دبیرستان در درس ریاضیات ناامید کننده ظاهر شده بود اما در سال دوم دبیرستان با تغییر معلم خود به سطحی درخشان در این درس رسید.
او دبیرستان محل تحصیلش را در موفقیتش موثر می داند و می گوید: «مدرسه من به خیابانی نزدیک بود که پر از کتاب‌فروشی بود. همچنین مدیر مدرسه من بسیار بااراده بود و می‌خواست برای ما همه فرصتهایی تحصیلی که در مدارس پسرانه وجود داشت، آماده کند.»

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

انتصابات علیرضا کاظمی تا چه میزان با تعهدات و قول های مسعود پزشکیان هم خوانی داشته و توانسته رضایت معلمان را جلب کند ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور