شهروند| روزهای پرشکایت برای آموزش و پرورش. اجرای نادرست یک مصوبه توسط وزارت آموزش و پرورش برای معلمان باعث شده در روزهای اخیر ٢٠٠ شکایت در دیوان عدالت اداری ثبت شود؛ مصوبه امتیاز فوقالعاده شغل. خبر را دیروز موسی قربانی، معاون قضایی دیوان عدالت اداری اعلام کرده؛ او گفته است بعد از ثبت روزانه ۲۰۰ شکایت علیه آموزشوپرورش در روزهای اخیر به دلیل اجرا نشدن صحیح امتیاز فوقالعاده شغل، با معاون راهبری ریاستجمهوری برای حل این مشکل تماس گرفته است.
اما این مصوبه برمیگردد به ١٧فروردینسال گذشته؛ وقتی معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی ریاستجمهوری به استناد اصل ١٣٧ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و بند ٥ ماده ٦٨ قانون مدیریت خدمات کشوری و بند الف ماده ٥٠ قانون برنامه پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران دستگاههای اجرایی را که تا زمان ابلاغ این تصویب نامه از فوقالعاده برای پرسنل خود بهرهمند نشدهاند مجاز کرد تا با توجه به اصلاحات ساختاری و ساماندهی نیروی انسانی نسبت به برقراری فوقالعاده شغل اعمال کنند. بر این اساس فوقالعاده شغل متناسب با تخصص و مهارتهای شغلی تا سطح کاردانی ٧٠٠ امتیاز، کارشناسی ١٥٠٠ امتیاز، مشاغل بالاتر ٢٠٠٠ امتیاز اعمال میشود که از محل منابع حاصل از صرفهجویی با رعایت مقررات مربوطه پرداخت خواهد شد.
حالا اما داستان برای معلمان عوض شده؛ آنها میگویند آموزش و پرورش این مصوبه را با دادن نمرههای پایینتر اجرا میکند و امتیازی را که در این مصوبه آمده رعایت نمیکند. آن طور که معلمان میگویند درحال حاضر برای افراد دارای مدرک کارشناسی امتیاز ٧٠٠ اعمال میشود درحالیکه آنها باید امتیاز ١٥٠٠داشته باشند.
معلمان حالا علاوه بر شکایت در دیوان عدالت اداری، دست به تجمع در مقابل این دیوان هم زدند تا شکایت شان را دراینباره اعلام کنند. قربانی، معاون قضایی دیوان عدالت اداری درباره تجمع دیروز این معلمان به «تسنیم» گفته است: «آنها مقابل دیوان تجمع کرده بودند که من به جمع آنها رفته و با آنها صحبت کردم. همچنین از طرف رئیس دیوان عدالت اداری با آقای نوبخت معاون برنامهریزی و نظارت راهبردی ریاستجمهوری تماس گرفتیم تا این مصوبه بهطور دقیق در آموزش و پرورش اجرا شود.
ناصری معاون حقوقی وزارت آموزش و پرورش روز شنبه به دیوان عدالت اداری مراجعه خواهد کرد و جلسهای را درخصوص امتیاز فوقالعاده شغل معلمان و اجرای آن خواهیم داشت.» معاون قضایی دیوان اداری در امور شعب دیوان عدالت اداری گفته «از فرهنگیان درخواست داریم تا اجازه دهند دیوان عدالت اداری مذاکرات خود را با آموزش و پرورش انجام دهد و فعلا دادخواستی را ثبت نکنند و اگر این مذاکرات به نتیجهای نرسید آنگاه برای ارایه دادخواست اقدام کنند. در بحث اجرای مرخصی زایمان فرهنگیان هم شاهد بودیم که آموزش و پرورش این قانون را اجرا نمیکرد اما طی جلساتی که دیوان عدالت اداری با مسئولان این وزارتخانه داشت توانستیم به نتایج مثبتی رسیده و شاهد اجرای این طرح در آموزش و پرورش باشیم.»
به گفته او «این مصوبه دولت برای آموزش و پرورش الزامی نیست و در مصوبه نیز ذکر شده که دستگاهها مجاز به اجرای آن هستند اگر آموزش و پرورش پول ندارد میتواند آن را اعمال نکند اما زمانی که این مصوبه را اعمال میکند نمیتواند امتیازها را کاهش دهد و باید به همان صورتی که در مصوبه دولت قید شده است امتیازات را اجرایی کند.» قربانی ادامه داده است: «این مورد خاص فعلا از وزارت آموزش و پرورش شروع شده و ما به مسئولان این وزارتخانه توصیه میکنیم که هرچه سریعتر قانون و مصوبه دولت را اجرا کنند تا کارکنان و معلمان به دیوان عدالت سرازیر نشوند. درخواست ما اجرای قانون و مصوبه دولت است، نه زیادتر و نه کمتر.»
یکی از این معلمان درباره مراجعه به دیوان عدالت اداری، گفته است: «هماکنون آموزش و پرورش امتیاز فوقالعاده شغل برای فرهنگیان را کمتر از مصوبه تعیینشده از سوی دولت اعمال میکند. این درحالی است که طبق مصوبه دولت برای مدرک کاردانی ٧٠٠امتیاز، کارشناسی امتیاز و فوقلیسانس و دکترا ٢٠٠٠ امتیاز باید اعمال شود اما آموزش و پرورش برای فرهنگیان دارای مدرک کارشناسی و کارشناسی ارشد ٧٠٠ امتیاز را لحاظ میکند.»
طبق گفته یکی دیگر از فرهنگیان، او با ٢٠سال سابقه کار و داشتن مدرک کارشناسی ارشد هماکنون از امتیاز فوقالعاده شغل ٨٠٠ برخوردار است درحالیکه طبق مصوبه دولت این امتیاز باید برای او٢٠٠٠ اعمال شود و اگر این امتیاز به درستی اعمال شود: «میزان حقوق دریافتی بنده با توجه به سابقه کار ٢٠ساله، افزایش خوبی مییابد. ادارات آموزش و پرورش نیز در پاسخ به مشکل معلمان عنوان میکنند به دیوان عدالت اداری شکایت کنید.» محمدتقی سبزواری، عضو کانون فرهنگیان شیراز هم از اعمال تبعیض بین کارمندان دولت و فرهنگیان در پرداخت فوقالعاده شغل خبر داده است. او دراینباره میگوید: «میزان فوقالعاده شغل کارمندان دولت در مصوبه هیأت وزیران در مقاطع کاردانی، کارشناسی و کارشناسی ارشد به ترتیب ۷۰۰، ۱۵۰۰ و ۲۰۰۰ تعیین شده است ولی این اعداد در احکام کارگزینی فرهنگیان به ۵۰۰ و ۸۰۰ کاهش پیدا کرده است. مابین مصوبه هیأت وزیران و احکام اجرایی فرهنگیان اختلافی فاحش وجود دارد و به نظر میرسد آموزش و پرورش توانایی دفاع از پرسنل خود را ندارد.»
کار وزیر قانونی است
حسن حسینی، مدیرکل امور اداری تشکیلات و تحول اداری وزارت آموزش و پرورش اما در گفتوگو با «شهروند» میگوید که این کار وزیر آموزش و پرورش قانونی است: «بر اساس مصوبه سال ٩٢ و ٩٣ بالاترین رده دستگاه مجاز است که تا حدی که قانونگذار گفته مصوبه را اجرا کند. در ماده ٧٧ قانون مدیریت خدمات کشوری آمده که تعیین این امتیازها که در بند ٥ ماده ٦٨ این قانون آمده، تا سقف تعیین شده توسط مراجع ذیربط با وزیر یا رئیس دستگاه اجرایی خواهد بود. یعنی وزیر میتواند بگوید که به کدام رده شغلی با تحصیلات کاردانی ٧٠٠ بدهد به کدام ٦٠٠ . به هرحال مشاغل مختلفی برای فرهنگیان وجود دارد. حالا چون شغل آموزگاری شرایط خودش را دارد، وزیر گفته به معلمان ابتدایی ١٥٠٠ میدهد چون قبلا هم بیشتر بوده و به دبیران ٧٠٠ داده است. کار وزیر قانونی است.»
او ادامه میدهد: «در کل حقوق کارکنان وزارت آموزش و پرورش نسبت به سایر دستگاهها کم است و این موضوع از قدیم هم وجود داشته است و بنابراین فرهنگیان با سایر دستگاهها قابل مقایسه نیستند. آموزش و پرورش کاری خلاف ضابطه و قوانین انجام نداده است چرا که ردهبندیهای سازمانی آموزش و پرورش با سایر دستگاهها فرق دارد.»
نظرات بینندگان
«میخان» غلطه. «میخوان» درسته.
با این سواد انتظار داری حقوقتم بالا ببرن!
ادارات آموزش و پرورش از بالا به پایین چیده شده و دستوری عمل می نمایندو ارتباط و تعاملی با مدارس مدیران و معاونان معلمان وخدمتگزاران ندارندو پیگیر حقوق آنان نمی شوندو با گزارشات ساختگی همه چیز را گل و بلبل نشان می دهندو این طریقت باعث شده پیکره آموزش وپرورش آسیب ببیندو فریاد حق خواهی را در خیابان و جاهای دیگر بشنویم.
معلم باید به پا خیزد.
ظلم هیچ وقت پایدار نمی ماند واین پست ومقام ها ماندنی نیست وامیدوارم آنان که ما را شرمنده زن و فرزندمان کرده خدا خواروذلیل شان کند تمام پپیشرفت کشور نتیجه تلاش شما فرهنگیان است.
ما معلما اصلا تو این مملکت حساب نمی شیم هر چه می تونید رده های ما رو بیارین پایین تا یکی دو سال اونجا بعنوان مسئول بخورید و بیاشامید و ببرید
ارشد ما = لیسانس بقیه
5 تا ارشد ما =راننده نفت
3 تا ارشد ما = آبدارچی فولاد مبارکه
و این است رده ما که شما درست کردین
اگر حرف نمی زدید می گفتند فلانی لال است ؟
نمی گم بیا حقوقهایمان را با هم عوض کنیم .
می گم بیا کارمون را با هم عوض کنیم .
کار سخت و اصلی آموزش و پرورش را ما انجام میدیم و حقوق واقعی را بدون شک شما دریافت می کنید .
اداره کردن کلاسهای پر جمعیت و دانش آموزان بی انگیزه کار کدام پیغمبری بوده است ؟
تدبیر شما دنیا و آخرت ما را از ما گرفته است .
با من به جمع مردم تنها خوش آمدی
سلام ،
این حرف ها فک نکنم مارو به جایی برسونه، دوستانی که در دیوان عدالت شکایت نامه نوشتن لطفا راهنمای کنن که برای طرح شکایت چه کارایی لازمه انجام بدیم، از راه قانونی عمل کنیم، تا اگه قانون هم حقمونو خورد، لا اقل با خیالی اسوده بشینیم سر جامون منتظر ظهور اقا باشیم ،انقلاب کردیم، چهار دهه از انقلاب گذشت هنوز نتونستیم بزرگترین و اصلیترین اصل این انقلاب که عدالت و برابری بودو اجرا کنیم، نتونستیم یه نظام مالی الهی مبتنی برحقوق انسانی پیاده کنیم،
امیدوارم نظرمو نمایش بدن، بدرود
نمی خواهیم ادای قضات را در بیاریم اما کلاه خود مسئولان آموزش و پرورش قاضی، آیا این دفاع از کرامت معلم است آیا این دفاع از حقوق مادی و معنوی معلم است . چرا این آقایان کاری را می کنند که این معلمان با شرافت و دلسوز مملکت مان از نظام و اسلام زده شوند چرا این مقدمات بد بینی را را می چینید مگر منافق هستید؟ مگر یهودی هستید؟ در گذشته و هم اکنون در کشورهای دیگر معلم در هر روستا و هر محله هم قاضی بود هم وکیل مردم بود و هم بزرگ آن منطقه بود اما حالا چی؟
چرا وجدان هایتان خودشان را به خواب زده اند؟ تا کی این معلمان واقعاً دلسوز جامعه باید برای گرفتن حقوقشان اینهمه خون دل بخورن. به خودتان بیاید.
چه نا جوانمردانه حق معلمین زحمت کش را پایمال میکنند و خود آرام بر کرسی ها تکیه میزنند
.وقدرتمون رومیریزیم توخیابونا.
این عدالت نیست که بودجه کارمندان یک اداره کوچک بایک اداره بزرگ یکی باشه.
شأن معلم این نیست که هنگام مسافرت بخاطر صرفه جویی مجبورباشه بره توکلاسی که یک فرش انداختن کفش باخانوادش درحالیکه بقیه ادارات سوییت مجهزدراختارکارمندان قرارمیدن.حتی کارمندان اداری خودآموزش پرورش امتیازات بیشتری نسبت یه معلمها دارن.
همین کوچکهای بزرگ است که دولتها نادیده گرفتندوحالا بایداصلاح بشن.
و معلما که بی خبر از همه جا می ایستن تو صف طولانی و هزینه صرف می کنند تا صحه بذارن و امضا کنند به این تبعیض جدید و مصوبه جدید که لیسانس باید 1000 امتیاز بگیره و فوق لیسانس 1500..یعنی قبول ظلم و تبعیض از سوی ما معلما ...نمی دونم چی بگم فقط اینقدر که اونروز جلوی دیوان عدالت درد کشیدم...تو اتاق عمل و زیر تیغ جراحی درد نکشیدم !!! ایناست درد جامعه ی من ...
عالیجنابان با وضعیت فعلی جامعه معلمین ما در کشور....
بنظر شما چه کسی بعد از 5 سال دیگر که من بازنشسته می شوم به جای من سر کلاس هایم خواهد رفت !!
نسل آینده ی ما هم به منابع طبیعی نیاز دارد و هم به معلمانی دلسوز ..
میدونید امام خمینی ره بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران برای چی قیام کرد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
برای رفع تبعیض ها....
معلمان کاری کنید؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لطفا رسیدگی شود
گفته همکارم شیفته ی علم را تایید میکنم. اگر نگوییم در حق مشاوران مدارس بی انصافی روا شده نهایت بی مهری در حقشان ایجاد شده. امروز برای مشاوران کد 99 را بهانه کرده اند . در دانشگاه سخت ترین ازمونها را گذراندیم از ما ازمون توانمند سازی گرفته اند . ما به کلید روحانی رای دادیم نه قفل نوبخت. باورکنید راه را گم کرده ام . مسئولان مشاوران مدارس این مضلوم ترین قشر فرهیخته کشور را دریابند.
• بند ب ماده (۲۰) قانون برنامه پنجم نیز بسیاری از کارمندان دستگاه های اجرایی مشمول قانون نظیر دانشگاه ها و موسسات آموزشی و پژوهشی و صندوق رفاه دانشجویان را از شمول قانون مدیریت خدمات کشوری خارج کرد ....
• قوه قضاییه نیز با .بند الف ماده (۵۰) قانون برنامه پنجم توسعه از هیات وزیران گرفت، حقوق کارمندان خود را حداقل به میزان ۵۰ درصد افزایش...
• وزارت کشور نیز براساس تصویبنامه شماره ۶۳۱۳۲/ت ۴۸۷۵۳ ه مورخ ۲۰/۳/۱۳۹۲ حقوق کارمندان خود را تا ۳۵% افزایش داد.
• سازمان ها و نهادهای عمومی غیر دولتی نیز که بعضاً دارای و....
از جمله این سازمان ها می توان به سازمان تامین اجتماعی که صاحبان اصلی آن کارگران و کارکنان کشور هستند و صدا و سیما که بخشی از حاکمیت محسوب می شود اشاره کرد که قواعد پرداخت مخصوص به خود دارند.
دیوان عدالت اداری جدیت نشان دهد و قانون فوق العاده شغل را اجرا کند.به فرموده رهبر معظم انقلاب ، قانون فصل الخطاب است.
و آقای وزیر باید از سلیقه گرایی بپرهیزند.اگر نمی دادنند بدانند که بند فوق العاده شغل مربوط به سطح مدرک است نه نوع کار و پایه درسی.
تا بعد.