صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

" برخی از مسؤولین مدارس آموزش پرورش در صدور و مهر و امضای مدارک جعلی همکاری می کردند "

متلاشی شدن یک باند جعل مدرک تحصیلی!

این باند در  استان های تهران، فارس، بوشهر ،یزد، هرمزگان و برخی  استان های کشور فعال بود/ از مخفیگاه متهمان مهر جعلی آموزش و پرورش کشف و ضبط شد/ جاعلان مدرک دیپلم و مدارک مهارت های سازمان آموزش فنی و حرفه ای صادر می کردند/ برخی از مسؤولین مدارس آموزش پرورش در صدور و مهر و امضای مدارک جعلی همکاری می کردند/  جاعلین نمرات شبیه سازی شده هر درس را در سیستم ثبت نمرات دانا که به سیستم امین تغییر نام یافته است، وارد می کردند/ سر شبکه باند با دائرکردن موسسه رسمی آموزشی ، مبالغ کلان از ثبت نام کنندگان اخذ می کرد/  مبلغ دریافتی  در یک مقطع زمانی بالغ بر سه میلیارد تومان بود / جاعلان در ازای هر پرونده بین سه و نیم تا شش میلیون تومان دریافت می کردند/ مشخصات 1639 نفر از افراد متقاضی مدارک جعلی، معرفین آنها و مبالغ اخذ شده  در هارد کامپیوتر باند کشف شده است/ سر شبکه باند از طریق یکی از عوامل خود در اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، تأیید نهایی مدارک صادره را اخذ می‌کرده است / اعضای باند از سال 1392 تاکنون مبلغ چهار میلیارد و چهارصد میلیون تومان از متقاضیان مدارک جعلی اخذ کرده اند

 کشف باند جعل مدرک تحصیلی  به گزارش صدای معلم ؛ رئیس کل دادگستری استان هرمزگان در گفت‌وگو با خبرگزاری میزان از متلاشی شدن یک باند بزرگ و زنجیره‌ای جعل مدارک تحصیلی در استان هرمزگان خبر داد. هفت نفر دستگیر و بیش از 1300 مدرک تحصیلی جعلی و تعداد قابل توجهی مهر و لوازم و تجهیزات رایانه‌ای مورد استفاده در عملیات جعل و شبیه سازی کشف و ضبط شد. از مخفیگاه و مرکز فعالیت بازداشت شدگان ، مهر جعلی ادارات دولتی از جمله آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی کشف و ضبط شد.

 سرشبکه این باند جاعل به نام (م – م ) با دائرکردن موسسه رسمی آموزشی و با اخذ مبالغ کلان از ثبت نام کنندگان که تنها در یک مقطع زمانی بالغ بر سه میلیارد تومان می‌رسید، به جعل مدارک دیپلم و مهارت‌های صادره از سوی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای اقدام کرده و در ازای هر پرونده بین سه و نیم تا شش میلیون تومان بنا به نوع مدرک جعل شده، دریافت کرده است.

یکی از متهمین با نام (ع –گ) کارمند شهرداری بندرعباس است که در امر جعل مدارک و اجرای مقدمات ارتباط گیری با برخی از مسؤولین مدارس آموزش پرورش جهت صدور و مهر و امضای مدارک جعلی و به صورت گسترده در سطح کشور فعالیت داشته است و با همکاری دیگر متهم پرونده با نام (الف –ز)  که کارمند اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب بوده، به تایپ و تکثیر مدارک تحصیلی و صدور آن با مهر و امضاء و کاغذ مورد استفاده سازمان فنی و حرفه‌ای و همچنین ثبت نمرات دانش آموزان بدون اینکه در امتحانات شرکت کنند و یا نمره‌ای کسب کنند، اقدام کرده است.

جاعلین با استفاده از کد مدارس به صورت غیر واقعی، نمرات شبیه سازی شده هر درس را در سیستم ثبت نمرات دانا که به سیستم امین تغییر نام یافته است، وارد کرده و سپس با همدستی و مشارکت برخی مدیران مدارس آموزش و پرورش که به مهر و امضای مدارک مجعول اقدام می‌کرده‌اند، به صدور مدارک تحصیلی مقاطع مختلف به ویژه مدرک دیپلم مبادرت کرده‌اند.

متهم دیگر این پرونده با نام (ی –ز) به جهت تسلط بر سیستم‌های رایانه ای به ویژه شبکه ثبت نمرات دانش آموزان –دانا ،و با استفاده از نقایص،  نقاط ضعف و خلاء موجود در سیستم مذکور و عدم نظارت کافی از سوی عوامل مربوطه، نسبت به ثبت نمرات غیرواقعی و صدور مدارک جعلی برای دانش آموزان با برادر خود همکاری مستمر داشته است و در اعترافات صریح خود اظهار کرده است که سر شبکه باند مذکور از طریق یکی از عوامل خود در اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب، تأیید نهایی مدارک صادره را اخذ می‌کرده است.

در جریان بازرسی از محل سکونت سردسته این باند جاعل و دیگر همدستانش یک عدد هارد کامپیوتر کشف شده که حاوی مشخصات 1639 نفر از افراد متقاضی مدارک جعلی، معرفین آنها و میزان مبالغ اخذ شده است.

یکی از متهمین این پرونده که خود را کارمند دانشگاه آزاد اسلامی معرفی کرده  اعتراف می کند که پس از اخذ مبالغی و با توجه به مسؤولیت برادر خود در اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان قشم و دسترسی آسان و بی ضابطه به اسناد و مدارک محرمانه و مهرهای دولتی به عنوان مسؤول آموزش در صدور گواهینامه های جعلی مهارتی اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی فعالیت می‌کرده که از نامبرده تعداد قابل توجهی اسناد و مدارک جعلی کشف و ضبط شده است.

بر اساس گزارشات اطلاعاتی و اقاریر صریح متهمین مبنی بر جعل و صدور بیش از 1300 مدرک تحصیلی از طریق مدارس مختلف استان های تهران، فارس، بوشهر ،یزد، هرمزگان و دیگر استان های کشور و با بررسی های انجام شده بر روی محتوی هارد دیسک مکشوفه، مشخص شد؛ تنها از سال 1392 تاکنون مبلغ چهار میلیارد و چهارصد میلیون تومان از متقاضیان مدارک جعلی اخذ کرده اند.

این پرونده نیاز به انجام  تحقیقات بیشتری دارد تا در نتیجه تکمیل بررسی ها، ابعاد مختلف جرائم و تخلفات صورت گرفته مشخص شده و  شناسایی و دستگیری سایر متهمان و عوامل شبکه محقق گردد که با تدابیر اندیشیده شده این موضوع در دستور کار ویژه مسؤولان قضایی و  انتظامی استان هرمزگان قرار گرفته است.

پایان پیام/

پنج شنبه, 27 آبان 1395 12:42 خوانده شده: 3343 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +4 0 --
معلم خسته 1395/08/27 - 14:54
جاعلان مدارک تقلبی از بیکاری وروکود شغلی دست به این کارهای خلاف می زنند متقاضیان هم برای چندر غاز وام پر سود بی مصرف بانک ها تا بلکه انشاالله لقمه نان در بیاورند پس تا بیکاری هست جعل وتقلب وکلاهبرداری نه تنها کم نمی شود زیاد می شود شاغلین مثل ما معلمان گروه شغلی انبیا علیهم السلام اینه حال و روزمان از بیکاران چه توقعی دارید مرحوم شاعر می فرماید من از بینوایی نیم روی زرد غم بینوایان رخم زرد کرد روز خوش
پاسخ + 0 0 --
محمد 1395/08/27 - 21:06
این مدارک فرقی با مدل رسمی اون نداره فقط یک مقداری زودتر از موعد صادر شده . الان در مدارس دانش آموز را یکسال در مدرسه نگه داری میکنند و به شیوه های گوناگون توصیفی ، تک ماده ، تبصره و .. به آنها مدرک میدهند . اینها زودتر گرفته اند .
پاسخ + +1 0 --
غیاثی فراهانی 1395/08/27 - 16:44
مشت نمونه ی خروار .تا موقعی که با تخلفات اینچنینی برخورد نمی شود یا حداکثر برخورد نرم می شود کار روز به روز بدتر می شود .بایستی با فساد اداری به شدت برخور کرد .واقعا برای این مملکت متاسفم
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1395/08/27 - 16:51
مگه مدرکهای واقعی چه فرقی با تقلبی داره چون کسانی هم که مدارک واقعی را می گیرند نیز هیچ سوادی ندارند
پاسخ + +2 0 --
معلم مبهوت 1395/08/27 - 18:53
استارت این گونه اعمال از خود آموزش و پرورش زده شد. زمانی که امتحانات نهایی را برداشتند و به معلم ها چراغ سبز نشان دادند که نمره بدهید. رفته رفته ارزش و اعتبار نمره کاهش یافت و این فکر در اذهان رخنه کرد که مدرک معتبر با نامعتبر تفاوت چندانی ندارد چرا که نمره در هر حال داده شده است به عبارت دیگر "نمره ی داده شده" توسط تعداد قابل توجهی از کادر آموزشی کشور در مقاطع مختلف نیز به نوعی جعلی است زیرا میزان سواد تحصیل کرده را با آن نمیتوان سنجید. از اینجا مشخص میشود که چرا در دین مبین اسلام و در تفکر سایر ملتهای مترقی اینقدر دروغ زشت و ناپسند شمرده شده است که یکی از مصادیقش دروغ قلم هنگام ثبت نمره است.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور