صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش :

" برخی علاقه‌مندند هیچ کسی عملکردشان را مورد نقد قرار ندهد ؛پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به «خود انتقادی» و «نقد درونی » محتاج است

از زمانی که پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش مورد بی مهری قرار گرفت، شاهد اشتباهات و انحراف‌های متعددی بودیم که اکنون می توان نتایجش را دید/ نظام‌های آموزشی موفق دنیا همواره تلاش می‌کنند خود را در معرض نقد و بهره‌مندی از یافته‌های راهبردی پژوهشگران و علمای تعلیم و تربیت قرار دهند چرا که نقد، رشد و تعالی آن را در پی خواهد داشت/ اگر چراغ نقد و نظر و تفکر در آموزش و پرورش به خاموشی بگراید، بروز انحرافات و اشتباهات فاحش مانند آنچه امروز در کتب درسی شاهد هستیم، دور از انتظار نیست

گروه اخبار/

نقد عملکرد پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و جایگاه انتقاد در نظام آموزشی

مرتضی نظری اظهار داشت: با یک نگاه آسیب‌شناسانه و منصفانه به یقین می‌توان گفت از زمانی که پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش مورد بی مهری قرار گرفت، شاهد اشتباهات و انحراف‌های متعددی بودیم که اکنون می توان نتایجش را دید.

وی ادامه داد: از وقتی که با پژوهش‌های عالمانه، دلسوزانه، مستقل و منتقدانه پژوهشگران این مجموعه ارزشمند با بی‌تفاوتی و حتی با بی‌مهری برخورد شد، آفت‌های زیادی دامنگیر نظام تعلیم و تربیت شد که استخدام‌های بی رویه از آن جمله بودند.

نظری تصریح کرد: نظام‌های آموزشی موفق دنیا همواره تلاش می‌کنند خود را در معرض نقد و بهره‌مندی از یافته‌های راهبردی پژوهشگران و علمای تعلیم و تربیت قرار دهند چرا که نقد، رشد و تعالی آن را در پی خواهد داشت.

 

* سکوت سازمانی کارشناسان و بی انگیزگی پژوهشگران تعلیم و تربیت، به نفع آموزش و پرورش نیست

رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش افزود: رفتاری که طی سال‌های اخیر با مجموعه کارشناسان و سرمایه فکری و انسانی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش صورت گرفته، در شأن نظام تعلیم و تربیت نیست.

وی خاطر نشان کرد: فشرده‌سازی اعضای هیأت علمی و پژوهشگران در اتاقک‌هایی کم نور و همچنین فشارهای اداری، سازمانی و کاهش دسترسی‌های پژوهشگران و کارشناسان این پژوهشگاه به منابع و امکانات ضروری طی این سال‌ها، موجب بی‌انگیزگی و سکوت سازمانی شده که قطعاً این رویه نمی‌تواند نویدبخش گفتمان تحول باشد.

 

* پژوهشگاه نیاز به نقد درونی خود دارد

نظری ادامه داد: گویا برخی علاقه‌مندند هیچ کسی عملکردشان را مورد نقد قرار ندهد حال آنکه نقد، به ویژه از سوی صاحب نظران منصف، دلسوز و اهل دغدغه قطعاً باعث رشد، پویایی و کاهش ضریب خطا می‌شود.

وی افزود: البته پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش به «خود انتقادی» و «نقد درونی » محتاج است و همیشه از وجود افرادی که نسبت به جایگاه استراتژیک و مهم پژوهش‌های کاربردی غافلند، رنج برده است.

رئیس مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: آنچه امروز دغدغه اهالی اندیشه و دلسوزان نظام تعلیم و تربیت است را شاید بتوان در همین عبارت بیان کرد که اگر چراغ نقد و نظر و تفکر در آموزش و پرورش به خاموشی بگراید، بروز انحرافات و اشتباهات فاحش مانند آنچه امروز در کتب درسی شاهد هستیم، دور از انتظار نیست.

 

*‌نگاه وزیر مثبت است، پژوهشگاه تقویت خواهد شد

نظری گفت: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش،‌ مهد تربیت انسان‌های توانمند و مدیران لایق و فکور و متعهدی بوده است و قطعاً در شرایط جدید، با نگاه بلند و باور قطعی که وزیر آموزش و پرورش دارد، پژوهشگاه تقویت خواهد شد. ( فارس )

پایان پیام/

دوشنبه, 29 آبان 1396 22:40 خوانده شده: 1046 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +5 -1 --
مینو امامی 1396/08/29 - 22:54
با تقدیر احسنتم
پاسخ + +2 0 --
ی.ت- همدان 1396/08/30 - 07:56
ضمن تشکر از حضرتعالی.
ولی آقای رئیس محترم انتقاد از هرگونه عملکرد در اداره آموزش و پرورش مساوی از با خطرات بسیار زیاد
معلم انتقاد کند برخورد می شود
ولی دانش اموز انتقاد کند دانش آموز بیچاره می شود
دانش آموز انتقاد کند که دیگر وامصیبتا
دو ماه از سالتحصیلی می گذرد و همچنان لوح فشرده کتاب گویا دختر من به دستش نرسیده بعد شکایت هم که مطرح می شود می گویند بروید از سی دی بچه رایت کنید و تمام.
پاسخ + +4 0 --
حسن آقا، معلم اکابر 1396/08/30 - 14:54
سلام. از نگاه ویژه وصادقانه آقای نظری تشکر می کنم. اما عزیزان اعتبار تخصیص یافته به امر پژوهش در برنامه پنجم توسعه 3 درصد تولید ناخالص ملی بوده . اما تصور نمی کنم حتی 1درصد هم تخصیص داده شده باشد. این واقعیت تلخ حاکی از آنست که یافته های پژوهشی برای مسئولان محترم چندان ارزشی ندارد. اغلب اول تصمیم می گیرند و بعد با بازی با اعداد و ارقام سعی می کنند تصمیم خود را مبتنی بر یافته های پژوهشی جلوه دهند. اگر باور ما به این نقطه برسد که هیچ برنامه ای را بدون پیوست پژوهشی به اجرا نگذاریم، دیگر شاهد شکست های پی درپی طرح های سلیقه ای و اتلاف بیت المال نخواهیم بود. اول تحقیق، بعد تصمیم نه تنها شعار که باید سرلوحه اعمال ما باشد. والسلام.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

انتصابات علیرضا کاظمی تا چه میزان با تعهدات و قول های مسعود پزشکیان هم خوانی داشته و توانسته رضایت معلمان را جلب کند ؟

خیلی زیاد - 1.9%
زیاد - 0.9%
متوسط - 2.3%
کم - 2.5%
خیلی کم - 92.4%

مجموع آرا: 1986

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور