ایجاد بانک اختصاصی و تغییر بانک عامل ؛گامی بزرگ در جهت رفع مشکلات مادی و بهبود وضعیت معیشتی و رفاهی فرهنگیان

  هم چشم‌انداز علمی کشور و هم سند تحول، به رفع مشکلات مادی و معیشتی معلمان تاکید داشته‌اند. وقتی از مطالبات فرهنگیان گفته می شود فقط مشکلات اقتصادی و رفاهی نیست، منظور تمام الزامات حرفه‌ای شغل معلمی است. امروز فرهنگیان دغدغه امکانات رفاهی، آموزشی، منزلت اجتماعی و مسائل اقتصادی دارند. بی‌تردید اولویت درخواست‌ها و مطالبات معلمان ارتقای وضعیت معیشتی است که متاسفانه اراده‌ای جدی برای حل مشکل معیشتی معلمان وجود ندارد.

در جامعه ای که معلمان نگران تامین معاش یومیه خویش باشند به طور حتم ابتدایی ترین برنامه های اجرایی با شکست مواجه خواهند شد چرا که معلمی در امر تعلیم و تربیت موفق خواهد بود که در کلاس درسی فارغ از هرگونه دغدغه معیشت زندگی باشد. اگر وظیفه معلم تربیت نسل هاست وظیفه مسئولان رفع دغدغه های معیشتی آنهاست .

الف) بانک اختصاصی
مبرهن است که بیشترین نیروی انسانی از میان نهادهای دولتی، وابسته به وزارت آموزش و پرورش می باشد به طوری که قریب به 980 هزار معلم داریم. ولی متاسفانه بزرگترین وزارتخانه و عظیم ترین و مردمی ترین اجتماع کشوری با جامعه آماری بالا یک میلیون و 50 هزار کارمند هنوز یک بانک اختصاصی ندارد.

بدون تردید با ایجاد بانک اختصاصی فرهنگیان می توان گامی بزرگ در جهت بهبود وضعیت معیشتی و رفاهی فرهنگیان برداشت و این اتفاق سال هاست که در مجموعه هایی نظیر نیروی انتظامی (بانک قوامین)، سپاه پاسداران (بانک انصار) و ... با پیکره به مراتب کوچک تر از آموزش و پرورش صورت گرفته و آن ها دارای بانک اختصاصی اند که بالطبع پرسنل آن ها از مزایای این بانک نهایت استفاده را می برند.
پس در این راستا، تاسیس بانک اختصاصی فرهنگیان ایران به عنوان یک بنگاه سود دهی برای آموزش و پرورش و استفاده از تسهیلات آن برای همکاران فرهنگی و نهاد آموزش و پرورش نیاز مبرم می باشد. چرا که با تاسیس بانک فرهنگیان، و پرداخت و دریافت حقوق و مزایا و سایر گردش حساب ها در این بانک، دیگر آموزش و پرورش نیازی به درخواست کمک از سایر نهادها نخواهد داشت و نهاد آموزش و پرورش و همکاران محترم به راحتی خواهند توانست از سود و مزایای بانک خودشان استفاده کنند و در این صورت دیگر سایر بانک ها نخواهند توانست از گردش حساب فرهنگیان محترم و وزارت آموزش و پرورش در بانک به نفع خودشان استفاده نمایند و سود و مزایای آن نصیب معلمان و نهاد آموزش و پرورش خواهد گردید.

ب) تغییر بانک عامل
تغییر بانک عامل، یکی دیگر از مواردی است که می‌تواند به معیشت معلمان کمک کند. با توجه به بودجه آموزش و پرورش در سال جاری، که بیش از 30 هزار میلیارد تومان اعلام شده و مبلغ قابل توجهی است و از این مبلغ بیش از 28 هزار میلیارد آن، مربوط به دستمزد و حقوق کارمندان است که از طریق بانک ملی پرداخت می شود ولی متاسفانه بانک ملی، در قبال این مبلغ زیاد، خدماتی ارائه نمی دهد.

اگر فرض کنیم بانک، به این ۲۸ هزار میلیارد تومان، سود روز شمار بدهد، احتمالا مبلغ قابل توجهی مثلا حداقل ۱5۰۰ میلیارد تومان خواهد شد. خوب دقت نمایید 1500000000000 تومان فقط برای یک روز؛ به این مبلغ پرداختی مربوط به اضافه کار همکاران آموزشی و اداری، عیدی پایان سال و حساب مدارس و... را اضافه کنید؛ به خوبی خواهید یافت که معلمان به هیچ وجه فقیر نیستند و اگر از ظرفیت های خود استفاده کنند وضعیت اقتصادی متفاوتی خواهند داشت و این خود گویای همان حرف همیشگی است که معلمان از فرق می نالند نه از فقر.
اما تمام این مبالغ هنگفت بدون دریافت هیچ گونه امتیازی در بانک ملی گردش دارد و فقط مايه ایجاد پاداش تراز برای کارمندان بانک ملی است. در حالی که می‌تواند هم در بیمه تکمیلی و هم در پرداخت رفاهی به معلمان، آن گونه که به سایر سازمان‌ها دولتی پرداخت می‌شود، کمک کند. اما به اذعان فرهنگیان و معلمان؛ با وجود آن که پرداخت حقوق بر عهده بانک ملی ایران است و رقم مورد اشاره مبلغ قابل توجهی را تشکیل می دهد اما متاسفانه خدمات این بانک به فرهنگیان رضایت بخش نیست. به رغم مبلغ بالایی که به واسطه آموزش و پرورش، در حساب بانک ملی می‌رود، این بانک نه تنها سودی بابت این مبلغ پرداخت نمی‌کند، بلکه تسهیلات حداقلی با سودهای معمولی و مانند سایر بانک‌ها را، فقط برای تعداد محدودی از معلمان در نظر می‌گیرد.
نویسنده به عنوان عضوی کوچکی از پارلمان معلمان خراسان رضوی بارها در جلسات علنی که با حضور جمع کثیری از نمایندگان معلمان خراسان و مدیرکل محترم استان جناب دکتر حسینی و معاون محترم اداری مالی صندوق ذخیره جناب مهندس تقی زاده همراه بوده است به طرح  و پیشنهاد تغییر بانک عامل پرداخته ام.
پر واضح است که فرهنگیان فهیم ایران آگاهند و به خوبی می دانند که به ازای این مبلغ هنگفت بسیاری از بانک ها حاضرند امتیازات مکفی در اختیار صاحبان سرمایه قرار دهند.

هم چنین می دانند که:
* بانک ملی حتی یک ریال سود به حقوق واریزی آنان پرداخت نمی کند.
* بانک ملی در زمینه های بانک داری الکترونیک بین بقیه بانک ها رتبه خوبی ندارد.
* بانک ملی بانک شلوغی است و گاهی همکاران برای انجام امور بانکی ساعت ها وقت گرانبها را در شعب تلف می کنند.
* بانک ملی قوانین سفت و سختی برای پرداخت وام های کوچک به فرهنگیانی که طبق آمار، مورد اعتمادترین افراد در جامعه ایرانی هستند، دارد.

 و به خوبی مطلع اند که:
* برخی از بانک ها به خاطر واریز حقوق کارکنان ادارات حاضرند کارت اعتباری و ضمانت پرداخت از حقوق به آن ها ارائه دهند.
* برخی از بانک ها به خاطر واریز حقوق کارکنان ادارات حاضرند وام های کم بهره و بدون نیاز به سپرده به کارمندان آن دستگاه ارائه دهند.
* برخی از بانک ها سود روز شمار مربوط به حقوق واریزی را ماهانه به حساب کارمندان ادارات واریز می کنند.
* برخی از بانک ها به خاطر واریز حقوق کارکنان ادارات و به جهت تسهیل در کارهای بانکی کارمندان و تکریم آن ها حاضرند باجه ای در اداره مربوطه ایجاد کنند.
* مديرکل هر استان ( وزیر آموزش و پرورش که جای خود دارد) به راحتي از عهده جابه جایی حساب حقوق معلمان به بانکی که تسهیلات بیشتری بدهد، بعد از درخواست اکثريت معلمان، بر مي آيد.

پس درنگ جایز نیست و عقل حکم می کند که مسئولین تصمیم گیر و تصمیم ساز در اسرع وقت با انتقال این مبلغ به بانکی که مزایای بیشتر و بهتری در قبال این سرمایه عظیم در اختیار همکاران قرار می دهد همت نموده، و سود کثیری را به آموزش و پرورش و بالطبع به معلمان گرامی برسانند.
در تحقق این طرح برخی از فرهنگیان بر این باورند که بايد يك سامانه اينترنتي نظر سنجي انتخاب بانك عامل حقوق فرهنگيان راه اندازي شود و هر سه سال يكبار نظر سنجي اينترنتي در خصوص انتخاب بانك عامل فرهنگيان صورت پذيرد تا خود فرهنگيان بانك عامل خود را انتخاب كنند.

اینان معتقدند اين كار مزاياي زيادي دارد:
1- همه ي بانك ها چون مي فهمند نظر هر فرهنگي در انتخاب بانك عامل موثر است هر كجا و هر شعبه اي كه يك فرهنگي وارد بانك شود احترام او را بيش از بقيه نگه داشته و خدمات بيشتري ارائه مي دهند. (نه مثل الان كه كارمندان بانك ملي فرهنگيان را اصلا حساب نمي كنند ! )
2- دايره خدمات به فرهنگيان از يك بانك به همه بانك ها گسترش مي يابد. زيرا حتي بانك هايي كه به عنوان بانك عامل انتخاب نشده اند به اميد اينكه روزي به عنوان بانك عامل انتخاب شوند هميشه پذيراي فرهنگيان خواهند بود.
3- بد خلقي و بدرفتاري با فرهنگيان در بانك ها نابود مي گردد.
4- دست برخي مديران عامل بانك عامل فعلي از پرداخت برخي هداياي پايان سال به بعضي از آقايان حوزه پشتيباني آموزش و پرورش استان ها و وزارت قطع مي شود و ديگر بانك ها مي فهمند انتخاب و ماندن در بانك عاملي در دست فلان شخص نيست و با دموكراسي توسط فرهنگيان انتخاب صورت مي گيرد.
5- بانك عامل انتخاب شده به لحاظ ادامه يافتن بانك عامل بودن حجم خدمات خود را از ميزان خدمات گذشته مجبور است افزايش دهد تا رضايت بيشتري از فرهنگيان را جلب نمايد.
به هر صورت جامعه فرهنگیان ایران در جهت توجه به یکی از مطالبات معیشتی خویش؛ از وزارت آموزش و پرورش انتظار دارند و از دولت تدبیر می‌خواهند به آموزش و پروش این اختیار را بدهد که این مهم در دستور کار آنان قرار گرفته تا هر بانکی که در قبال این گردش بزرگ مالی خدمات بهتر و بیشتری را ارائه می دهد به عنوان بانک عامل فرهنگیان ایران منظور و معرفی گردد.

ج) پیشنهاد بانک اختصاصی و عامل
بدون شک هر بانک خصوصی که جامعه آماری یک میلیون نفری داشته باشد به خود خواهد بالید؛ در این میان صندوق ذخیره فرهنگیان به عنوان یک پشتیبانه عالی مالی می تواند یک گزینه ایی مناسب به عنوان بانک اختصاصی و عامل باشد به شرطی که صندوق ذخیره فرهنگیان کثرت جمعیت معلمان را یک ظرفیت ببیند و از آن در جهت ارتقای معیشت خودشان استفاده کند.
صندوق ذخیره 21 سال قبل با هدف ارتقاء رفاه و معیشت فرهنگیان به ویژه برای زمان پیش کسوتی و بازنشستگی و هم چنین در زمان اشتغال تصویب شد تا با سرمایه ایی که از محل اندوخته های فرهنگیان به دست می آورد ایجاد شود.
هم اکنون دارایی صندوق ذخیره فرهنگیان طبق اعلام مدیر عامل صندوق بالغ بر ده هزار میلیارد تومان می باشد. این نشان می دهد درآمد این صندوق و سودی که از سرمایة خوابانده اش اخذ می کند – منهای سود شرکت های اقماریش – قطعاً صندوقی بزرگ و قوی است که می تواند کمک فراوانی به معلمان بکند و گامی بزرگ در جهت بهبود وضعیت معیشتی و رفاهی فرهنگیان به شمار آید.

هرچند این صندوق تقریباً در طول این ٢١ سال فراز و فرودهایی داشته است و برای تأمین منافع اقتصادی فرهنگیان در مقاطعی موفق عمل کرده و در برخی مقاطع نیز با چالش هایی روبه رو شده است.

خوش بختانه اکنون، مدیران مومن و کار بلدی در صندوق مشغول هستند؛ ولی با این وجود باید شفافیت بیشتری در عملکرد این صندوق وجود داشته باشد تا معلمان، بیشتر با خدماتی که این صندوق می تواند به آن ها ارائه نماید، آشنا شوند.

به نظر می رسد حساب رسی درستی از صندوق باید صورت گیرد.
به علاوه با قبول اشکال نبود بازرسی از میان سهامدارن، که معلمان هستند، شایسته است که در هیئت امنای صندوق از میان فرهنگیان هر استان حداقل یک نفر به عنوان ناظر یا بازرس مشخص شوند و هیئت امنای صندوق هم گزارش سالیانه خود را به سیاقی درست به تک تک اعضا برسانند.

هم چنین از آنجایی که صندوق ذخیره فرهنگیان از سرمایه فرهنگیان تشکیل شده است پس فرهنگیان باید اجازه دخالت و ورود در مدیریت آن را نیز داشته باشند و به ویژه از آنچه در درون آن گذشته و می‌گذرد آگاهی یابند. با تبدیل صندوق به بانک اختصاصی فرهنگیان می توان از فرزندان فرهنگیان به عنوان کارمند استفاده نموده و به این نحو باعث اشتغال فرزندان فرهنگیان نیز شد. به هر صورت صندوق ذخیره فرهنگیان نیازمند شفاف‌سازی و اعتماد سازی بیشتر است.

امیدواریم با همکاری مجلس و مسئولان صندوق، مشکلات احتمالی رفع و صندوق، با شفافیت هرچه بیشتری، خدماتش را ارائه نماید و در آینده ایی نزدیک به به عنوان بانک فرهنگیان ایران به خدمت صادقانه خویش ادامه دهد.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید