صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

علی غیاث آبادی فراهانی - دبیر رشته ساخت و تولید شهرستان ساوه

ديپلم عمومي

علی غیاث آبادی فراهانی  دبیر رشته ساخت و تولید شهرستان ساوه  حال كه نظام آموزشي در حال تغيير است و اين تغييرات از سال 96-95 به دبيرستان ها خواهد رسيد ،پيشنهاد مي شود رشته اي به نام ديپلم عمومي در دبيرستان ها برقرار شود.

اين رشته تلفيقي از علوم انساني و مهارت هاي پايه ي زندگي است . هدف از اين رشته ،پرورش شهروند دانا و توانا است.  اين رشته با توجه به اينكه آموزش علوم پايه در آن وجود ندارد مناسب براي دانش آموزاني است كه از لحاظ علوم پايه  ضعيف هستند .

در سال اول اين رشته، علوم پايه اي ( رياضي، علوم تجربي و زبان فارسي) كه در دبيرستان دوره ي اول آموزش داده شده است ،مجدادا مرور خواهد شد.در سال هاي دوم و سوم ديگر به اين دروس پرداخته نمي شود. تجربه نشان داده است بسياري از ديپلمه هاي رياضي و تجربي ، علوم رياضي ، فيزيك و شيمي را كه در دبيرستان فرا گرفته اند در زندگي آينده ي آن ها چندان كاربردي ندارد. لذا در سال هاي دوم و سوم اين رشته آموزش چنين دروسي در دستور كار نخواهد بود .

در سال دوم ، يك روز در هفته دانش آموزان پسر مهارت هاي پايه فني را در كارگاه آموزش مي بينند . مهارت هايي از قبيل ورق كاري، سوهان كاري، دريل كاري ، پرچ كاري ، حديده و قلاويز كاري و جوش كاري ساده . در اين كارگاه با ساخت قطعات فلزي مانند ماكت اتومبيل، جعبه ،چكش و ... دانش آموزان مهارت هاي ذكر شده را فرا مي گيرند . دانش آموزان دختر نيز در كارگاه خود مهارت هايي از قبيل آشپزي ،خياطي ،گلدوزي ، سفره آرايي، آرايشگري وكودك ياري  و....را در سال هاي دوم و سوم آموزش خواهند ديد . دانش آموزان پسر در كارگاه سال سوم خود با مهارت هاي ديگري مانند برق ساختمان ، تاسيسات لوله كشي، گاز، صنايع چوب و..آشنا خواهند شد. البته واضح است كه در فرصت يك روز كار در كارگاه در هر هفته به صورت كامل اين مهارت ها را ممكن است ياد نگيرند ولي با آشنايي كه با اين مهارت ها پيدا خواهند كرد مي توانند در تابستان در مراكز آموزش فني و حرفه اي در رشته اي كه علاقه مند شده اند، ثبت نام كرده و به صورت كامل آن مهارت را بياموزند.

از دروس تئوري كه در اين رشته مي تواند وجود داشته باشد مي توان به دروسي مانند تاريخ، جغرافي انشاو گزارش نويسي ، جامعه شناسي ،حقوق، زبان انگليسي، كاربرد رايانه ، اقتصاد ، محيط زيست ،ديني و قرآن، روان شناسي ، بهداشت و درمان ، تغذيه و... اشاره كرد .

آموزش اين مهارت ها  و دروس تئوري نهايتا باعث مي شود دانش آموز فارغ التحصيل اين رشته ضمن اينكه بسياري از مهارت هاي فني را  كه در زندگي آينده ي او لازم است فرا بگيرد ، از لحاظ تئوري نيز با بسياري از مباحثي كه كاربرد مستقيم در زندگي آينده ي او دارد آشنا شده و آن ها را مي آموزد.

در ذير جدول پيشنهادي دروس اين رشته در سه سال دبيرستان ارائه شده است.

سال اول

سال دوم

سال سوم

نام درس

ساعت پيشنهادي

نام درس

ساعت پيشنهادي

نام درس

ساعت پيشنهادي

مرور رياضي

4

مهارت هاي فني 1

8

مهارت هاي فني 2

8

مرور فارسي

4

آموزش نرم افزار Word

2

آموزش نرم افزار Power point و اينترنت

2

مرور علوم تجربي

4

آيين نگارش

2

گزارش نويسي و خاطره نويسي

4

ديني و قرآن

2

انشا نويسي

2

جغرافياي جهان

2

ورزش

4

جغرافي ايران

2

روانشناسي تربيتي

2

جغرافي استان

2

جامعه شناسي

2

مباني حقوق

2

تاريخ ايران قبل از اسلام

2

روانشناسي كودك

2

تاريخ جهان

2

مباني رايانه و ويندوز

2

تاريخ ايران بعد از اسلام

2

ديني و قران

2

مباني اقتصاد

2

تاريخ اسلام

2

ورزش

4

علوم اجتماعي

2

ديني و قرآن و احكام

2

زبان انگليسي

4

انشاء

2

ورزش

4

جوانان و جامعه

2

زبان انگليسي

4

مكالمه زبان انگليسي

4

بهداشت و درمان

2

محيط زيست

2

تغذيه

2

   

جمع ساعات

36

جمع ساعات

36

جمع ساعات

36

جمعه, 12 تیر 1394 21:16 خوانده شده: 3119 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +14 -1 --
هادی 1394/04/12 - 22:31
چه نظر کارشناسانه ای!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
پاسخ + +7 -10 --
ف-محمد 1394/04/12 - 22:54
پیشنهادی بجا وشایسته ای است ومیشود با کارشناسی دقیق تر در آیند ه ی نزدیک به مرحله ی اجرا درآورد.
پاسخ + +10 -2 --
جلیل 1394/04/13 - 00:10
وقتی اسمش روش است انسانی یعنی چی که دانش آموز این رشته بیاد دروس فنی رو یاد بگیره البته نویسنده این مقاله چون دبیرهنر ستان است واسه همین این پیشنهاد رو داده
پاسخ + 0 0 --
فراهانی 1394/04/14 - 08:25
به نظر من یاد گیری مهارت های فنی متنوع در زندگی آینده انسان خیلی مهم است .ضمن اینکه با آشنایی با این مهارت ها زمینه برای یادگیری بیشتر آن در تابستان فراهم می شود. فارغ التحصیل علوم انسانی صرف در زندگی آینده اش معمولا چاره ای جز پشت میز نشبنی ندارد و حتی در زندگی شخصی برای کوچکترین مشکلی که از لحاظ فنی در منزل پیش می آید باید به تعمیر کار رجوع کند.
پاسخ + +11 -1 --
ناشناس 1394/04/13 - 11:54
به عنوان دبیر زبان با ساعات اختصاصی زبان موافقم !
پاسخ + +7 -4 --
علی 1394/04/13 - 13:15
می دونی با این پیشنهاد تمام دبیران فیزیک شیمی ریاضی زمین شناسی و خیلی های دیگر مازاد می شوند!
پاسخ + 0 0 --
فراهانی 1394/04/14 - 08:28
البته این یک پبشنهاد است . قرار نیست در حد گسترده اجرا شود شما تصور کنید در ده درصد دبیرستان ها این رشته برقرا شود .لذا نگران مازاد شدن دبران علوم پایه نباشید.
پاسخ + +11 -5 --
حمید 1394/04/13 - 13:16
یک پیشنهاد احساسی و غیر علمی است!
پاسخ + +13 -2 --
دبیر 1394/04/13 - 13:19
داداش این رشته اختراعی جناب عالی همون علوم انسانی دبیرستانه که!!!!!!!!!!! بعدش هم یه موقع با این برنامه ریزی آب تو دل نوگلا مون تکون نخوره !!!!!!!!! گناه دارند خیلی بهشون سسختتت گرفتی!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
پاسخ + +10 0 --
ناشناس 1394/04/13 - 16:43
ای ول پیشنهاد. اونوقت میگن آموزش پرورش نخبه کشه!

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور