صدای معلم :
آقای زینی وند
این جلسات هم شبیه نشست های " شورای معلمان " در مدارس شده است .
ابتدا مدیر و معاونین صحبت می کنند و تقریبا دو سوم وقت را می گیرند . زمانی که نوبت " معلمان " می رسد برایشان شرط و شروط می گذارند !
این که پرسش و حرف ها تکراری نباشند ، یک سوال مطرح کنید ، تکرار مکررات نکنید و...
به نظرم این فرهنگ سازمانی نیاز به اصلاح و بازبینی دارد .
زینی وند :
آقای پورسلیمان !
شما آزاد هستید !
شما هر چه دوست دارید بپرسید !
پورسلیمان :
خواهش می کنم .
شما فرمودید 86 درصد مصوبات در استان ها و شهرستان ها در سال 1397 اجرایی شده است .
بفرمایید چند درصد از ظرفیت " قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش " اجرایی شده است ؟
در حالی که بسیاری از ظرفیت های این قانون مطرح و اجرایی نشده است ؛ چرا مسئولان وزارت آموزش و پرورش و به طور مشخص شخص وزیر دائما صحبت از تدوین و اجرای " قانون خاص " برای آموزش و پرورش و معلمان می کنند ؟
مگر " خاص تر " از قانون شوراهای آموزش و پرورش هم داریم ؟
آقای زینی وند !
گرایش غالب در سخنان شما به مباحثی مانند درآمدها ، هزینه ها ، تخصیص اعتبارات و... تمایل داشت در حالی که هدف و روح اصلی در تدوین قانون شوراهای آموزش و پرورش ، تمرکز زدایی و ارزش قائل شدن برای سایر سطوح تصمیم گیری و تصمیم سازی به ویژه در لایه های پایین بوده است مثل تقویم آموزشی و اصل 15 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران .
شما فکر می کنید بین خروجی جلسات برگزار شده در حوزه شوراهای آموزش و پرورش با اثربخشی و کارایی این قانون ارتباط معنادار و مثبتی وجود دارد ؟
در نشست خبری که با موضوع " هفته شوراهای آموزش و پرورش " در سالن شهید حججی ساختمان علاقه مندان وزارت آموزش و پرورش در 23 دی ماه 1396 برگزار گردید ؛ « صدای معلم » خطاب به شما پرسش هایی را مطرح کرد .
پیشنهاد ما این است از آن جایی که شوراهای آموزش و پرورش استان ها خود را موظف به پاسخ گویی به رسانه ها و افکار عمومی نمی دانند شما بخشنامه و آیین نامه اجرایی از وزارت آموزش و پرورش به همه استان ها ابلاغ کنید که این شوراها موظف باشند از رسانه ها و خبرنگاران در جلسات دعوت کنند .
پاسخ معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی به این رسانه چنین بود :
" چشم . انجام می دهیم "
از آن تاریخ رصد برگزاری شوراهای آموزش و پرورش استان ها و شهرستان ها نشان می دهد که چنین امری محقق نشده است .
این چشم شما چقدر جامه عمل به خود پوشیده است ؟
زینی وند :
کامل اجرایی شده است .
صدای معلم :
در پرتال و روابط عمومی ها که چیزی مشاهده نمی شود !
این تذکری که خانم حشمتی مسئول روابط عمومی فرمودند در " موضوع صحبت کنید " در بنر و برد مستقر در جلسه امروز چیز خاصی نمی بینیم !
خبرنگاران قانونا و منطقا می توانند در حوزه مدارس غیردولتی هم پرسش کنند .
اگر اجازه دادید در آخر در این حوزه پرسش هایی دارم .
زینی وند :
آقای پورسلیمان. خیلی ممنونم .
باید یک تشکر ویژه ای از حضرتعالی داشته باشم و آن نقدهایی است که در دو مرحله در حوزه آموزش و پرورش در صدای معلم منتشر کردید .
معتقدم نقدی که دوستان دارند حداقل این است که همکاران من را به فعالیت بیشتری وادار می کند و مجبور می کند که مبتنی بر آن نقد اقدامات را انجام دهند و از این بابت باید از شما و دوستانی که در این خصوص کار کردند تشکر کنم .
خواهش من این است که همه دوستان در مورد اجرای درست این قانون اگر حساسیت داشته باشند قطعا کار ما را تسهیل می کند .
اما در خصوص آن بحث " تمرکز زدایی " که فرمودید .
من به شخصه در حوزه مدارس غیردولتی چون قسمتی از این مواد قانون شوراهای آموزش و پرورش خارج از آن وظایف و اختیار ماست بخشی مربوط به حوزه سازمانی من است .
این است که من در این جلسه بیشتر وقت را به بحث گزارش عملکرد مالی اختصاص دادم ؛ به خاطر آن بود که انتظار جامعه از ما این است که مطالبه ای که ما از سایر دستگاه ها از حیث مواد درآمدی می کنیم این مطالبات تا چه حد محقق شده است ؟
وگرنه این سوال شما که روح حاکم بر قانون شوراهای آموزش و پرورش را مبتنی بر " تمرکز زدایی " می داند کاملا تصدیق می کند .
تمرکز زدایی و اعتماد به سطوح پایین است و خارج شدن از این حالت تصلبی است که در حوزه های ستادی وجود دارد .
من به دوستان عرض کردم ، ما حتی قبلا روی فلان موضوع کوچکی که حتما باید در مدرسه انجام شود بخشنامه صادر کردیم .
آن زمان که مدیر کل حوزه وزارتی بودم گزارشی را تهیه کردم و در جلسه شورای معاونین گفتم که ما فقط در طول یک سال چه تعداد بخشنامه را در سطح وزارتخانه ، مناطق و استان ها ارسال کردیم و این دست و پای مناطق را می بندد .
معتقدم قانون شوراهای آموزش و پرورش فرصت بسیار خوبی است برای نخست استفاده از ظرفیت سایر بخش ها و دوم ایجاد خلاقیت و نوآوری در مدارس .
به همین خاطر است در تمام جلساتی که حضور پیدا کردیم نگاهمان همین موضوع است که بتوانیم از ظرفیت مدارس ، مناطق و استان ها بیشتر استفاده شود .
تاکید می کنم قسمتی مربوط به ماست .
مشخصا در بخش تدوین آیین نامه ها ، دستور العمل ها ، ابلاغ آن ها و پی گیری مصوبات شوراهای آموزش و پرورش ، محتوایی کردن مصوبات شوراهای آموزش و پرورش ؛ که اگر شما یک بررسی دقیقی انجام دهید انصافا در طول این یک سال کارهای بسیار بزرگی انجام شده است .
این که در هیچ جلسه ای از شوراهای آموزش و پرورش مدیر کل حق ندارد جلسه ای را به گزارش سایر دستگاه ها اختصاص دهد .
آقای پورسلیمان
هفته گذشته در استان قزوین بودیم .
صبح با مدیر کل و مجموعه ای از مدیران چند شهرک را از ابتدا تا انتها بازدید کردیم و در جلسه با " نگاه مطالبه گرانه " اعلام کردیم چرا وزارت مسکن در بحث ماده 18 حق آموزش و پرورش استیفاد نشده است و عمل نکرده است ؟
در همین جلسه اخیر وزارت مسکن ، اداره کل شهرسازی موظف شد 10 باب مدرسه در آن شهرک هایی وزارت مسکن ساخت و ساز داشته است باید احداث کند .
سعی کردیم سطوح تصمیم گیری را به مناطق و استان ها ببریم .
در مورد دعوت از رسانه ها باید بگویم در تمام جلسات – نمی دانم این را دوستان تلفنی ابلاغ کردند و یا به شکل های دیگر – انجام شده است .
صدای معلم :
اما شما قول دادید بخشنامه و دستور العمل صادر کنید ! نقدی که دوستان دارند حداقل این است که همکاران من را به فعالیت بیشتری وادار می کند و مجبور می کند که مبتنی بر آن نقد اقدامات را انجام دهند و از این بابت باید از شما و دوستانی که در این خصوص کار کردند تشکر کنم .
اگر رسما چیزی صادر کرده اید عنوان کنید .
زینی وند :
آن چیزی که من باید انجام می دادم در گردهمایی مشترک ما با معاونین وزیر آموزش و پرورش و مدیر کل رسما ابلاغ کردم که در جلسات شوراهای آموزش و پرورش استان ها و شهرستان ها حتما باید از " همه رسانه ها " یی که در حوزه آموزش و پرورش کار می کنند دعوت کنید .
در جلساتی که من به استان ها می روم در آن نشست ها طیف وسیعی از اصحاب رسانه آن جا نشسته اند .
اما نمی دانم در شهرستان های استان تهران و شهر تهران این کار انجام شده است یا نه ؟
آقای پاپایی در این مورد باید پاسخ گو باشد .
اگر هم این کار انجام نشده است و ما تعلل کردیم ؛ می پذیریم و حتما این بخشنامه باید در اسرع وقت صادر شود .
صدای معلم :
ان شاء الله دو سال بعد ... !
زینی وند :
نه ! ظرف یک هفته این بخشنامه را به شما ابلاغ می کنیم .
این که من گقته باشم بخشنامه صادر می کنیم ، یادم نیست !
صدای معلم :
آیا می خواهید فایل صوتی نشست رسانه ای آن زمان را منتشر کنیم ؟!
زینی وند :
گفتم چشم !
گقتم پی گیری می کنیم . این بخشنامه صادر خواهد شد .
اگر این مهم انجام نشده است از شما عذرخواهی می کنم .
حتما ظرف یک هفته و قبل از پایان هفته ی شوراها این بخشنامه صادر خواهد شد .
ادامه دارد
نظرات بینندگان
مردم زله شده اند از این همه فساد و تبعیض و ...