با مجازی شدن برگزاری دوره های ضمن خدمت آموزش پروش این نهاد عهده دار آموزش پایه در کشور قدم بزرگی را در جهت سوق به سوی آموزش های نوین در کشور برداشت که با کم و کاست آن و همچنین ایرادات وارد بر اصول آموزش مجازی کاری نداریم. آنچه در این چند سطر قصد داریم به آن بپردازیم شکل گیری بازاری سیاه در حاشیه دوره های ضمن خدمت مجازی و عوامل بروز این پدیده می باشد .
متاسفانه معلمانی که عهده دار آموزش این کشور هستند، خود از زیر آموزش های در نظر گرفته شانه خالی می کنند و توقع دارند سر کلاس دانش آموزان تقلب نکنند و به بهترین نحو فرآیند آموزش طی شود.
فراگیران دوره های ضمن خدمت که هدف آن ارتقا علمی و مهارتی جامعه هدف خود می باشد، با پرداخت مبلغی به سایرین از زیر باز آن شانه خالی کرده تا به جای آنها در آزمون شرکت کنند ؛ برای مثال برای هر آزمون مبلغی بین 10000-25000 هم شنیده شده. یعنی برای یک دوره که شامل 4 آزمون می باشد مبلغی بین 40000تا 100000 تومان پرداخت می شود.
حال باید دید که اصلا پرداخت این مبلغ اصولا مبنای عقلی دارد؟
براساس قوانین حاکم بر پرداخت معلمان به ازای هر ساعت ضمن خدمت 0.5 امتیاز در حق شاغل اعمال می شود. برای مثال آزمونی که 20 ساعت است، 10 امتیاز در حق شاغل تاثیر دارد که معادل 1695 تومان در ماه (براساس ضریب حقوقی امسال) است. با یک تقسیم ساده بر میانگین مبلغ پرداختی برای دوره ها(70000 تومان) اصل این مبلغ تقریبا بعد از 40 ماه باز می گردد!
آیا پرداخت این مبلغ در حاشیه بازار سیاه کاری عقلانی است؟!
خودتان قضاوت کنید !
از طرفی این کار هدف اصلی دوره ها (بدون در نظر گرفتن محتوی و نوع اجرا که خالی از بحث نیست) را خدشه دار می کند.
بازار سیاه دیگری در حاشیه برگزاری این دوره ها شکل گرفته تحت عناوین مختلف مانند فروش سوالات ضمن خدمت، فروش منابع، برنامه های موبایلی سوالات و منابع ضمن خدمت، وبلاگ ها و سایت های ضمن خدمت، شکل گیری کانال ها و ربات های تلگرامی تحت این عنوان و... است که سودجویان و فرصت طلبان بر موج آن سوار میشوند و با تبلیغات از آن سود می برند.
اما در مورد عوامل آن از دیدگاه بنده عوامل بروز این پدیده به سه دسته تقسیم میشوند:
1- ناآگاهی معلمان
2- نادیده گرفتن مسائل فنی برگزاری دوره ها به صورت مجازی
3- محتوی دوره
در مورد عامل اول که ناآگاهی معلمان بود در بالا توضیح داده شد. اما عاملی که راه را برای این بازار سیاه باز کرده و به عقیده بنده مهمترین عامل هم می باشد نادیده گرفتن مسائل فنی برگزاری دوره ها به صورت مجازی است.
اصولا این دوره ها توسط شرکت هایی که با وزارت آموزش پرورش یا ادارات کل آن قرار داد می بندند برگزار می شود که در مسائل فنی ارائه محتوی و سوالات و به خصوص "هویت سنجی" افراد بسیار ضعیف عمل کرده اند.
در مورد ارائه محتوی و سوالات شاهد آن هستیم که از هفته ها قبل محتوی دوره و سوالات آن قبل از بار گزاری در سایت در بازار سیاه موجود بوده ولی بروز مشکل در هویت سنجی دو چندان احساس می شود به طوری که یک نفر میتوان برای ده ها نفر آزمون بدهد بدون اینکه سامانه متوجه بشود. بدین جهت بررسی به موضوع امنیت این سامانه ها امری واجب و حیاتی است.
عامل سوم محتوی دوره میباشد. در انتخاب محتوی دوره ها بد سلیقگی به وضوح مشهود است زیرا دوره های برگزار شده اساسا هدف دوره های ضمن خدمت را ارضاء نمیکنند به همین جهت فراگیران آن تمایل و رغبتی برای شرکت در دوره ها از خود نشان نمیدهند و آنرا متناسب با نیاز خود نمیبینند و برای بهرهمندی از مزایای آن به روش های ذکر شده روی میآورند.
در انتها بر خود لازم دانستم به چند نکته اشاره کنم.
اگر ما خواهان ایجاد تغییر هستیم باید از خودمان شروع کنیم و به این مسائل تن ندهیم. اگر به موتور جست و جوی گوگل مراجعه کنید و کلمه ضمن خدمت را بزنید با تصویر زیر روبه رو می شوید :
مگر دوره های ضمن خدمت برای تمام کارمندان نیست؟ پس چرا کلمه فرهنگیان با این کلمه(ضمن خدمت) آن قدر مانوس شده است؟
مسئولین باید تمهیداتی بیاندیشند که اساس این بازار سیاه برچیده شود. زیرا هم در بحث هدف این دوره ها اختلال ایجاد می نماید و هم زیبنده قشر فرهیخته فرهنگیان نمی باشد.
پیروز و سربلند باشید.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
این مقاله آبروی معلمان را می برد.
شما معلمان حق تان است