توران میرهادی پس از 89 سال زندگی در روز 18 آبان در یک هوای پاییزی چشم از جهان فروبست و برای همیشه خاموش شد.
توران میرهادی که از پدری ایرانی و مادری آلمانی زاده شد و تحصیلات عالیه را در پاریس گذراند فارغ التحصیل روان شناسی تربیتی و آموزش پیش دبستان از دانشگاه سوربون بود و ازنزدیک با استادان نامداری چون ، جان دیویی ، اویددکرولی، سلستین فرنه، فریدریش فروبل و...آ شناشد و از آنان بهره برد.
میرهادی که پس از پایان جنگ جهانی دوم به اروپا رفته بود با تمام مشقات و رنج های اروپای پس ازجنگ و علل این جنگ ویرانگر آشنا شد و راه خویش را برای ممانعت از تکرار چنین فجایعی در جهان برگزید و آن " آموزش بود " آن هم از "سنین کودکی".
او با پایان یافتن تحصیلات به ایران بازگشت تا آرزوهای خود را جامه ی عمل بپوشاند.
تاسیس مدرسه فرهاد: نخستین اقدام مهم میرهادی تاسیس کودکستان -دبستان و مدرسه فرهاد بود که بعدها مبدل به مجتمع آموزشی فرهاد شد .دراین مدرسه بود که او ایده های آموزشی خود را عملی کرد و روش آموزش "تجربی - الگو واره " را در این مجتمع آموزشی پیاده کرد . در مدرسه فرهاد مهارت یادگیری و زندگی توامان دنبال می شد بدین معنی که دانش آموز فقط دانش نمی آموخت بلکه زندگی واقعی را در کنار دانش می آموخت و می زیست یعنی درمدرسه باید همه چیز به طورتجربی عملی می شد و به منصه ظهور می رسید.
مدرسه فرهاد بامدیریت میرهادی مبدل به یک روش و مکتب آموزشی نوین در ایران شد به طوری که به او لقب "مادر آموزش وپرورش نوین ایران "عطا کردند .
تاسیس شورای کتاب کودک : ازدیگر اقدامات ماندگار او تاسیس شورای کتاب کودک بود تا از این طریق برنامه ها و اهداف و خواسته ها و آرزوهای کودکان ایرانی در قالب یک گروه تخصصی و کارشناس پی گیری شود.
موسس فرهنگ نامه کودکان ونوجوانان : یکی ازبزرگترین صالحات باقیات توران میرهادی سرپرستی تدوین و تالیف فرهنگ نامه کودکان و نوجوانان بود که او بانی آن شد و این کارسترگ را به کمک همسر و دوستانش پی گرفت و اثری منحصر به فرد در حوزه کودکان از خود به یادگار گذاشت و خلا فقدان این نیاز مهم را در این عرصه برطرف نمود.
توران میرهادی آغازگر یا پوینده ی بسیار راه های نرفته در ایران می دانند که ازآن جمله می توان به : "استاد ادبیات کودکان " نویسنده متخصص در آموزش وپرورش ایران " از بانیان و مشوقان تاسیس کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان " سپاه دانش " پیک دانش آموز - پیک معلم - پیک خانواده " و مولف کتاب های تعلیمات اجتماعی دوره دبستان " از پیش قراولان تاسیس "دادگاه اطفال و کانون اصلاح و تربیت " بود و در طول بیش از شصت سال تلاش خستگی ناپذیر خود نهال نظام تعلیم و تربیت کودکان درایران را بالنده کرد و این چنین شد که او را به حق لقب مادری آموزش و پرورش نوین ایران دادند.
از جمله تفکرات ناب او درحوزه تعلیم وتربیت این بود که معتقدبود : « باید در نظام آموزشی ایران رقابت جای خود را به همکاری و همیاری بدهد ».
توران میرهادی معتقد هست : « چگونه می شود کودکان را بزرگ و تربیت کردکه انسان هایی اسیر نشوند؟ آزاده ومتکی به خرد و اندیشه خود باشند و پله پله از نردبان انسانیت بالابروند؟...
او منتقد سیستم اداری تحمیلی آموزش وپرورش بود و آن را به اژدهایی که اندیشه ها رامی بلعد تشبیه می کرد...
میرهادی تاکید می کرد که خطری که ادبیات کودکان و نوجوانان کشور با آن روبه روست ، آموزشی شدن دید اکتیسم ( القایی شدن و شتاب زدگی ) است و با پند و اندرز و یا آثار تصنعی که بر پایه هدف های آموزشی به وجود می آیند نمی توان به سراغ فرآورده های ضدفرهنگی رفت . بایدآثاری جالب توجه ،زنده ،ملهم از زندگی که تجربه زندگی واقعی را با همه جنبه های تاریک و روشن مطرح می کنند در برابر تهاجم کلیشه های بیگانه قرارداد.
او به شدت بر فرهنگ صلح و دوستی تاکید داشت و لحظه ای از این آرمان انسانی دست نشست .
در کشوری که بسیار مناصب و معابر مردانه تقسیم می شود و مردانه نام گذاری می شود شایسته هست که به پاس خدمات این بانوی بزرگ و مادر کودکان ایران زمین مکانی درخور نام شایسته او به نام او مزین شود تا کودکان ایرانی بدانند که چه مادران پاک سیرتی برای آنان رنج ها به جان خریدند و عشق ها نثارشان کردند.
نام و یاد و راهش مانا و جاودان باد.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان