بیست و دومین نمایشگاه مطبوعات با حضور حدود 900 رسانه از فردا چهاردهم آبان ماه آغاز و تا بیست و یکم پذیرای بازدیدکنندگان در مصلای بزرگ امام خمینی (ره) تهران خواهد بود .
امسال « صدای معلم » برای نخستین بار در این نمایشگاه شرکت و در غرفه 538 ( راهروی C 24 ) مستقر خواهد بود .
نگاهی به رسانه های شرکت کننده و موضوع کار آن ها نشان می دهد که در میان جامعه بزرگ آموزش و پرورش ، شاید تنها این « صدای معلم » است که در قالب یک رسانه تخصصی در حوزه آموزش و پرورش و معلمان و در بخش غیردولتی در این میتینگ بزرگ رسانه ای شرکت می کند .
البته جست و جوی این موضوع در سال های قبل هم نشان می دهد که معلمان تاکنون حضور مستقل و شناسنامه داری در این مجامع داشته اند .
آیا واقعا تناسبی میان جامعه یک میلیونی فرهنگیان شاغل و نیز تقریبا به همین تعداد بازنشسته با موضوع مهم و راهبردی به نام " رسانه " وجود دارد ؟
به راستی این پرسش جدی مطرح است که چرا جامعه بزرگ و پر جمعیت معلمان سراسر کشور باید این چنین حضور کم رنگی در عرصه رسانه داشته باشد ؟
البته در حال حاضر بسیاری از رسانه ها مانند خبرگزاری ها ، روزنامه ها و... بخش و یا سرویسی به نام آموزش و پرورش دارند اما واقعیت آن است که در نمایشگاه مطبوعات موضوع " آموزش و پرورش " و " معلمان " نمود چندانی ندارد و بیشتر تحت الشعاع موضوعات روز و آیتم های دیگری مانند سیاست ، اقتصاد ، ورزش و... قرار می گیرد .
چرایی این وضعیت به کجا برمی گردد ؟
چرا قد " رسانه " در آموزش و پرورش و در میان معلمان تا این اندازه کوتاه است ؟
این در حالی است که وقایعی مانند نمایشگاه مطبوعات که جمعیت کثیری از طبقات و اقشار مختلف جامعه در آن شرکت می کنند فرصت های طلایی و استثنایی برای فرهنگیان و معلمان هستند تا اصولا موضوع " آموزش " و " پرورش " در " حوزه عمومی " مطرح شود .
بسیاری و شاید اکثریت قریب به اتفاق فرهنگیان ، تشکل های معلمی، کارشناسان این حوزه و حتی مسئولان وزارت آموزش و پرورش در تبیین و بیان مساله ؛ شرط لازم و حتی کافی برای تحول در وضعیت کنونی آموزش و پرورش را تغییر نگرش و ذهنیت جامعه و مسئولان نسبت به این مقوله می دانند و معرفی می کنند .
اکنون این پرسش مطرح است که فرآیند این تغییر نگرش چگونه باید طراحی و اجرایی شود ؟
آیا تحقق این مساله قرار است در خلاء اتفاق بیفتد ؟
زمانی که در واقعه مهمی مانند نمایشگاه مطبوعات که حدود 900 رسانه با موضوعات مختلف حضور دارند ، فقط یک رسانه با عنوان " معلم " و " آموزش و پرورش " حضور دارد چگونه می توان به این گونه سخنان که البته بیشتر حالت نمایشی و شعاری دارد دل بست ؟
البته این وضعیت محدود و منحصر به فرصتی مانند " نمایشگاه مطبوعات " نیست .
فرهنگیان و معلمان در مجموع حضور پر رنگی در رسانه ها ندارند .
به جرات می توان گفت که تعداد افراد فعال در حوزه رسانه و کسانی که به صورت تخصصی در حوزه آموزش و پرورش و معلمان قلم می زنند شاید به اندازه یک درصد کل جمعیت فرهنگیان و معلمان کشور نباشد .
مشکل بزرگ معلمان آن است که در معادلات دیده نمی شوند .
" رسانه " این امکان را فراهم می کند تا فرهنگیان مستقیم و بدون هر گونه مانع و یا واسطه با افکار عمومی رو به شوند .
به نظر می رسد تا زمانی که بحث رسانه ( MEDIA ) در میان جامعه معلمان جدی نشود و حوزه کاری معلمان تنها محدود به « فرهنگ شفاهی غالب » شود نباید انتظار تغییر وضعیت و یا معجزه را داشت .
البته شبکه های اجتماعی مانند تلگرام و... تا حدودی موضوع رسانه را در آموزش و پرورش و در میان معلمان مطرح نموده اند اما متاسفانه به علت فقدان و یا ضعف " سواد رسانه ای " و ناشناخته بودن آن ، تحول مهم و یا جدی در این بخش رخ نداده است و حتی در بسیاری از موارد " کارکرد معکوس " نیز پیدا کرده است !
بخش مهمی از این وضعیت به مسئولان وزارت آموزش و پرورش نیز بر می گردد .
در کنار انبوه و سیل عظیم بخشنامه های اداری و... ؛ آیا تاکنون مسئولان ضرورتی برای ارسال یک بخشنامه برای ترغیب معلمان و دانش آموزان برای شرکت در نمایشگاه مطبوعات احساس کرده اند ؟
جالب است بدانیم حتی خبر برپایی نمایشگاه مطبوعات در حد چند سطر در پرتال وزارت آموزش و پرورش و نیز پرتال ادارات کل و مناطق تابعه سراسر کشور نیز منعکس نشده است !
تاکنون چند آموزش ضمن خدمت معلمان با عنوان " رسانه " برای معلمان تعریف و بارگذاری شده است ؟
و...
متاسفانه تاکنون مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این راستا گام های جدی برای تعریف رسانه در آموزش و پرورش برنداشته اند .
« پرتال وزارت آموزش و پرورش » بهترین گواه و ویترین برای تببین " قد رسانه " و نیز " فهم مسئولان از رسانه و کارکرد " آن است و البته وزیر جدید آموزش و پرورش در این زمینه رسالتی بزرگ و تاریخی بر عهده دارد .
نظرات بینندگان
دوست عزیز
آقای امین
از نظر و محبت شما سپاسگزارم .
امید است روزی برسد که فرهنگیان و معلمان حضور پر رنگ تری در این مجامع داشته باشند .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای نهضت
از محبت شما سپاسگزارم .
پایدار باشید .
حالا بر فرض هم معلمان حضور فیزیکی در نمایشگاه مطبوعات داشتند چه دردی دوا میشود!!!
اتقاقا باسوادترین وروشنفکترین افراد وزارت خانه همین معلما هستند چرا ؟؟
چون متعهد هستند !!! اختلاس نمیکنند!!!
از ظلم بدشون میاد نه اینکه زیاده خواه باشند!!!!!
ما روز نامه هفته نامه ها و ماهنامه ها مطالعه میکنیم
گفته هایمان در صفحات بی تصویر روزنامه ها هم منتقل شده
اما کو گوش شنوا !!!!
سواد رسانه ای معلما فراتر از استاندارد است
اونایی که غیر این تصور میکنند بی سوادند!!!!!!
دوست عزیز فرهنگی
منظور بنده فقط حضور فیزیکی نبود .
مخاطب من دز مرحله نخست نخبگان و دوستان رسانه ای در آموزش و پرورش هستند .
و اما مخاطب وسیع تر جامعه بزرگ فرهنگیان هستند .
معلمان جزء گروه های مرجع هستند اما این مرجعیت دائمی نیست .
تصویری که از فرهنگیان در میان جامعه نقش بسته است بعضا متناسب با منزلت آنان نیست .
مثلا تعداد قابل توجهی از مردم می گویند که معلمان نسبت به تعطیلات شان حقوق شان مناسب است .
و یا نسبت به تنبیه بدنی معترض هستند.
برخی می گویند که معلمان عمدا درس نمی دهند تا آن ها را به کلاس های خصوصی بکشانند .
و...
شما فکر می کنید از یک میلیون معلم چند نفر در مطبوعات و رسانه ها قلم می زنند ؟
آیا معلمان یک روزنامه سراسری دارند ؟
آیا از رسانه های خودشان حمایت می کنند ؟
آیا سری به نمایشگاه مطبوعات رده اید ؟
چند درصد این رسانه ها طعم و بوی معلمی دارند ؟
به نظر می رسد یکی از بیماری های جامعه ما که البته معلمان هم جزیی از آن هستند " خودشیفتگی " است .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای محمد باقر
از حسن نیت شما سپاسگزارم .
به امید آشنایی و الفت هر چه بیشتر معلمان با رسانه .
پایدار باشید .
چرا عزت نفس را به خود شیفتگی تعبیر میکنید!!!!!
من به خودم عزت نفس میدم چون وظیفه شناسم
وخداوند ناظر هست
دیگران چکاره هستند من افتخارم همین بس که پروردگارم خرقته متعلم را بر عهدم نهاد واین افتخار برایم کافیست که پس از 25 سال با نشاط پا به مدرسه می گذارم
و این را قطعا میدانم که 90 در همکاران عزیزم اینگونه اندانها قانع ترین قشر جامعه هستندفریاد
انها از تبعیض بین آ.پ و وزارتخانه های دیگر هست وبس
حقوق تمام تعطیلات انها به حساب امتيازات وافری که وزرتخانه های دیگر کسب میکنند!!!!!!
دوست عزیز فرهنگی
خوشحال هستم که در خدمت همکار فرهیحته ای چون شما هستم .
اما استفاده از عدد 90 نیاز به تحقیق و منابع متقن دارد .
امید که همه مثل شما باشند .
مشکل ما این است که تا انتقادی از معلمان می شود سریع علم معیشت بلند می شود !
معیشت هم سنگری شده است برای توجیه برخی مسائل و کاستی ها ؛ هر چند نقش آن لازم است اما کافی نیست .
پایدار باشید .
که با سعه صدر پاسخ گو کامنت ها هستند
موفق وسلامت باشید
دوست عزیز فرهنگی
چاره ای جر گفت و گو و تثبیت فرهنگ نقادی نداریم .
پایدار باشید .