آقاي روحاني ! قطار تدبير و اميد را بر ريل آموزش و پرورش روان سازيد !

   آقاي دكتر روحاني رياست محترم جمهوري اسلامي ايران

در ادبيات گفت و گويي متخصصان، كارشناسان و دولت مردان در ارتباط با آموزش و پرورش به صورت مكرر به جملات زير برخورد مي كنيم كه"آموزش و پرورش محور توسعه است." هيچ چيز به اندازه آموزش و پرورش اهميت ندارد."مساله تعليم و تربيت حرف اول نظام است." آينده كشور در دستان معلمان و نظام تعليم و تربيت است." ثروت اصلي يك كشور نيروي انساني است."هيچ تحولي بدون آموزش و پرورش صورت نمي گيرد." آموزش و پرورش دير بازده است اما بازده آن حياتي و ماندگار است." آموزش و پرورش مهم ترين دستگاه مولد است." كمك به آموزش و پرورش وظيفه همه اركان جامعه است." هيچ تغييري بدون آموزش و پرورش صورت نمي گيرد."

و در ضمن حضرتعالي نيز در سخنراني هاي خود به موارد زير به كرار اشاره نموده ايد كه:

"در دنیایی که اقتصاد دانش‌بنیان و قدرت فناوری تعیین‌کننده سرنوشت کشورها شده است؛ آموزش اهمیتی بنیادین دارد و بی‌شک کسانی که می‌خواهند سکان مدیریت کشور را بر عهده گیرند، باید تصور روشنی از وضعیت آموزش در کشور و برنامه‌هایی برای بهبود آن داشته باشند. (مصاحبه با سايت آفتاب،  18 / 3 / 92)"."رسالت بزرگ آموزش و پرورش، تربیت نسل جوان امیدوار، بانشاط، دین‌باور و جامعه‌پذیر برای تولید، توسعه ، تحقیق و تفکر در مسیر ساختن آینده کشور است (اجلاس روساي آموزش و پرورش كشور – پايگاه اطلاع رساني رياست جمهوري،  1 / 6 / 1393 )"."آموزش و پرورش اصلی ترین بخش کشور در زمینه تربیت نیروی انسانی آینده و تقویت زیرساخت های کشور است و پایه اصلی فرهنگ کشور محسوب می شود (جلسه شوراي انقلاب فرهنگي، 11 / 4 / 1394 )". "آنجا که پرده حیا و خجالت مفهوم ندارد، جایی است که باید در برابر معلم زانو زد و در برابر علم فروتنی کرد. (اجلاس سالانه مديران و روساي آموزش و پرورش كشور، پايگاه اطلاع رساني رياست جمهوري،  4 / 5 / 1394 )"و بسياري مطالب در ارتباط با اهميت و جايگاه آموزش و پرورش ....

رياست محترم جمهوري اسلامي ايران!

جامعه فرهنگيان ايران، شما را يك شخصيت فرهنگي فرهيخته مي شناسند و انتظار دارند ضمن توجه وافر به حساسيت هاي خاص آموزش و پرورش كشور بيش از هر دولت مردي به اين ضرورت توجه داشته تا رايحه خوش تدبير و روح اميد و نشاط را در اين نهاد سر در گريبان بيش از هر زمان ديگر زنده سازيد و قشر فرهيخته فرهنگيان، مطالبات خود را از گفتمان و مشي هاي مبتني بر اعتدال و عقلانيت پي گيري نمايند و در اين ارتباط توجه به چند نكته ضروري مي باشد:

1. معلمان و فرهنگيان بي ادعاي اين ديار از تعريف كردن و تمجيدهاي تعارفي، خشك و بي اثر مسئولان خسته شده اند و تمايلي به شنيدن چنين سخناني را ندارند و منتظر اقدامات عملي و راهبردي هستند.

2. مسايل مالي آموزش و پرورش همواره پاشنه آشيل تمام دولت ها بوده و هست؛ حال سوال اين است كه آيا وقت آن نرسيده است كه نسبت به حل بنيادي اين مساله براي هميشه اقدام جدي انجام گيرد؟ اندك تاملي مشخص مي سازد كه اين مشكل حل شدني است؛ كافي است مسئولان ارشد نظام و نمايندگان مجلس با مشاركت متخصصان امر به خصوص كارشناسان اقتصاد آموزش و پرورش نسبت به حل اين معضل اقدامات عاجل و اساسي كنند و اگر لازم باشد از ظرفيت كارشناسي متخصصان كشورهاي موفق در اين زمينه استفاده كنند.

3. بنابه شواهد موجود، عمده فرهنگيان محترم در انتخابات رياست جمهوري سال 92،‌ ازجنابعالي حمايت كرده و اين حمايت را در اقشار مختلف جامعه توسعه داده اند؛ چرا كه عمده گفتمان غالب فرهنگيان "تدبير و اميد" است؛ اما متاسفانه در شرايط حاضر با توجه به مشكلات موجود، نارضايتي هاي گسترده اي در بين آن ها وجود دارد؛ لذا لازم است جهت بازگرداندن اقبال قبلي اين قشر اثرگذار نسبت به دولت شما، اقدامات سريع و جدي انجام گيرد و شرايطي به وجود نيايد تا اين وضعيت مورد سوء استفاده گروه هاي فرصت طلب  قرار گيرد كه در شرايط درآمدهاي افسانه اي نفت، اقدام اساسي براي حل مشكلات آموزش و پرورش به عمل نياوردند.

4. جنابعالي با شعار زيباي تدبير و اميد روي كار آمديد و انتظار بر اين بوده است كه اين شعار بيش از هرجاي ديگر در آموزش و پرورش به خصوص در مديريت هاي آن به منصه ظهور برسد؛ اما اندك بررسي ساده نشان مي دهد كه ظرفيت هاي موجود مديريت هاي آموزش و پرورش پاسخ گوي اين گفتمان نمي باشد و عمده مديران حاضر در آموزش و پرورش اعتقادي به شعارهاي دولت محترم نداشته و با همان حال و هواي دولت قبلي فعاليت مي كنند كه نمود اين واقعيت، خود را در در انتخابات كنوني مجلس شوراي اسلامي نشان داد و ادامه آن در انتخابات رياست جمهوري 96 نيز بيشتر نشان داده خواهد شد.

5. انتظار مردم از مسئولان به خصوص مسئولان ارشد نظام علي الخصوص رياست جمهوري بر اين است كه مجري و حافظ عدالت در جامعه باشند؛ اما بي عدالتي در جامعه ما به مرز خطرناكي رسيده است و اين معضل در بين كاركنان، خود داستان ديگري دارد و فرهنگيان اين جامعه عليرغم داشتن مدارك تحصيلي بالاتر در مقايسه با سازمان هاي ديگر از حداقل هاي درآمدي برخوردار بوده و اين زيبنده هيچ جامعه اي نيست و در اين ميان، بيان اين مساله خالي از لطف نخواهد بود كه چگونه است گروه محترمي به نام پزشكان، دوازده سال در سايه تلاش هاي اين معلمان به حرفه پزشكي رسيده اند؛ اما حقوق يك ماهه بيشتر اين افراد از كل حقوق سي ساله معلمانشان بيشتر است.

6. بازنشستگان هر جامعه آبرو و هويت حرفه اي يك جامعه هستند و بازنشستگان فرهنگي نيز آبروي تعليم و تربيت اين مرز و بوم مي باشند؛ اما چگونه است كه پاداش پايان كار در سازمان هاي ديگر در سريع ترين زمان پرداخت شده ولي در آموزش و پرورش بصورت قطره اي و فرسايشي پرداخت مي گردد و اعتراض هاي مختلف نيز اثرگذار نمي باشند.

7. جناب آقاي روحاني ؛ بر كسي پوشيده نيست هيچ قشر و گروهي به اندازه فرهنگيان علاقمند به مشاركت سياسي واجتماعي در جامعه نبوده و نيست؛ چرا كه با نگاهي كوتاه به فعاليت هايي مانند شرايط تبليغاتي، اجرا و نظارت بر انتخابات و ساير عرصه هاي سياسي خود دليل بر اثبات اين ادعاست. حال سوال اين است كه آيا شايسته نيست اين گروه با چنين ظرفيت عظيمي مورد بي توجهي قرار گيرد؟

8. بنابه گزارش هاي رسمي، آمار آسيب هاي اجتماعي در جامعه به مرز هشدار رسيده است و يكي از زمينه هاي مهم پيشگيري از آسيب هاي اجتماعي، نهاد رسمي آموزش و پرورش است؛ اما نبايد فراموش كرد كه عمل پيشگيري عمدتاّ از جانب معلماني برمي آيد كه داراي جايگاه و منزلت معنوي و معيشتي مناسب باشند نه از فرهنگياني كه درگير مستقيم و دائم با مسايل و مشكلات منزلتي و معيشتي خود هستند.

9. جنابعالي در سخنراني هاي خود اشاره كرده ايد كه "دولت تدبیر و امید همواره بر این اصل معتقد بوده است که اگر بخواهیم مشکلات و مسائل کشور را حل کنیم، این مهم از آموزش و پرورش آغاز می‌شود و در آموزش و پرورش انجام می‌شود". حال انتظار فرهنگيان جامعه از دولت شما اين است كه به اين دغدغه خود جامعه عمل بپوشانيد.

10. آقاي دكتر روحاني اين سخن شما از يادها نمي رود كه " ما در قبال شما که در خط مقدم علم، اخلاق، دانش و پرورش هستید احساس وظیفه می‌کنیم. البته شاهد بودید که این دولت قدم‌های خوبی در زمینه تامین بودجه و تجهیزات مورد نیاز معلمان برداشته و انشاالله با شرایطی که امیدواریم پس از رفع موانع پیشرفت سریع‌تر کشور ایجاد می‌شود، موقعیتی برای دولت فراهم شود که بتواند در برابر معلمان به عنوان قشر فرهیخته کشور بهتر از گذشته به وظایفش عمل کند". در اين ميان سوال اين است كه آيا وقت آن نرسيده است كه دولت تدبير و اميد به اين مسئوليت و رسالت اصلي خود عمل كند؟

11. آمار مسئولان و مديران آموزش و پرورش نشان از وضعيت خوشايند و توسعه گرايانه اي مي نمايد؛ اما مناسب است كه از طرف شما، گروهي جهت بررسي عيني و ميداني شرايط و وضعيت آموزش و پرورش سراغ فرهنگيان بيايند كه در اين صورت حكايت شكل ديگري خواهد داشت.

12. رياست محترم جمهوري اسلامي ايران، فرهنگيان صديق جامعه ايران اسلامي همچنان اميد بر تدبير دولت تدبير و اميد دارند تا ضمن بازگرداندن نشاط به صحن تعليم و تربيت جامعه، زمينه شكل گيري حماسه سياسي در انتخابات رياست جمهوري و شوراي اسلامي بر محوريت گفتمان تدبير و اميد به صورت زيبا فراهم شود و زمينه تحقق سخن شما نيز فراهم شود كه "ارتقای فرهنگ، اخلاق، دین، مهارت زندگی و علم و دانش و دانشمند شدن فرزندان ما و ظهور همه مظاهر پیشرفت در کشور و جامعه در سایه مدرسه و معلم مقدور و ممکن است.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید