صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

" ببینیم در دنیا چه شیوه هایی هست ما هم همان را انجام بدهیم. این تعاریف مهم است. ما با واژه ها بازی کردیم، ما کار غیر علمی کردیم. با علم شوخی کردیم علم هم با ما شوخی کرد "

دو معاون زن وزارت آموزش و پرورش و اجرای ساحت های مختلف تربیتی ؟!

گروه رسانه/

کانال آموزگاران نوشت :

" گویی وقتی مدیران آموزش و پرورش به مشهد می روند پای در سرزمین دیگری با قوانینی دیگر گذاشته اند که نمونه بارز آن را در مورد دو معاون زن وزارت آموزش و پرورش می توان دید.

این دو معاون؛ معاون آموزش ابتدایی و رییس مرکز ملی استعدادهای درخشان که در سایر استان های کشور از جمله در تهران با مانتو رفت و آمد می کنند، وقتی به مشهد می رسند چادرهای عاریتی بر سر می کنند.

اگر این دو معاون زن نمونه هایی از معلمان و کارمندان آموزش و پرورش باشند که به اعتقاد من این افراد نمونه های خوبی از جمعیت آموزش و پرورش هستند، چه طور نظام تعلیم و تربیت ما می خواهد ساحت های مختلف تربیتی را که در آن بر تربیت دانش آموزانی شجاع، اهل فکر، تعقل، به دور از ریا و تزویر و دفاع از ارزش های شخصی خویش را به دانش آموزان یاد بدهد؟

در واقع وجود چنین افرادی با چنین رفتارهایی در راس معاونت آموزشی ابتدایی و معاونت نخبگانی کشور می تواند به جمعیت کثیری از معلمانی با این ویژگی ها تسری یابد که معلمانی این چنین با نداشتن ویژگی های برشمرده در بالا تربیت نسل را با مشکل مواجه کرده است تا رفتارهای ناشایست توام با تزویر در این سرزمین گسترش یابد.

در آخرین اظهار نظر ، « رضوان حکیم زاده » 28  آذر 1398در همایش تخصصی سرگروه‌های آموزشی دوره ابتدایی استان یزد گفته بود : "بچه ها سالها رونویسی کردند اما فارغ التحصیل نظام آموزشی و دانشگاهی ما نمی تواند یک صفحه نظر خود را بنویسد و تنها چیزی را که بلد است بنویسد این است که از رو می نویسد و خلاقیت ندارد."

همچنین « فاطمه مهاجرانی » در گفت و گو با صدای معلم و در پاسخ به پرسش این رسانه می گوید : ( این جا )

" ببینیم در دنیا چه شیوه هایی هست ما هم همان را انجام بدهیم. این تعاریف مهم است. ما با واژه ها بازی کردیم، ما کار غیر علمی کردیم. با علم شوخی کردیم علم هم با ما شوخی کرد.

 یک جمله ای از آقای دکتر دینانی که می گوید اگر که وقتت را هدر بدهی وقت هم تو را هدر می دهد. با هر چیزی که بازی می کنی آن هم بازی می کند. ما این کار را کردیم."

پوشش مدیران زن ستادی و دو معاون زن وزارت آموزش و پرورش و اجرای ساحت های مختلف تربیتی

پوشش مدیران زن ستادی و دو معاون زن وزارت آموزش و پرورش و اجرای ساحت های مختلف تربیتی

پوشش مدیران زن ستادی و دو معاون زن وزارت آموزش و پرورش و اجرای ساحت های مختلف تربیتی


پوشش مدیران زن ستادی و دو معاون زن وزارت آموزش و پرورش و اجرای ساحت های مختلف تربیتی

یکشنبه, 30 آذر 1398 21:40 خوانده شده: 668 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +6 0 --
ناشناس 1398/09/30 - 22:24
فقط ریا و تزویر نیست، مصلحت اندیشی هم
هست. در ضمن این خواست جامعه است پس
آنان هم بدان تن می دهند.
کارمندان اداره ما می گفتند: چادر سر کردن
مهارت می خواهد و نیازی به ظاهرسازی نیست
چون ما به راحتی می توانیم تشخیص بدهیم
که ایشان چادری واقعی است یا خیر.
متاسفانه معلمان زن ترسو بیشتر تابع این
شرایط اند. ظاهرا این دو معاون نیز از ترسایانند.
پاسخ + +1 0 --
دبیر مهربان 1398/09/30 - 23:07
آ.پ با مشکلات فراوان در گل گیر کرده
پاسخ + 0 0 --
فراهانی 1398/09/30 - 23:58
اپ که خیلی وقت است در گل مانده ولی الان کل کشور در گل گیر کرده.علتش هم این است که 40 سال پیش ساختاری تعریف شده بر مبنای یک سری مبانی اعتقادی که قابل تغییر نیست وافراد باید درون این ساختار خودشان را تطبیق دهند وگرنه بیرون می افتند. وعلاج آن بردا شتن ساختار صلب وتطبیق آن
باواقعیت ها است
پاسخ + 0 -1 --
محسن 1398/10/01 - 09:32
خانم ها ومهاجراني و حكيم زاده فقط نون به نرخ روز مي خورند .چادر را مسخره كردند.
پاسخ + 0 -1 --
محسن 1398/10/01 - 09:39
مهاجراني وحكي زاده اصلا سبقه اموزش و پرورشي ندارند هر دو از وزرات علوم امدند هردو با ر با رانت پست گرفتند.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1398/10/01 - 15:52
چه ربطی به چادر سر کردن گه گاهی آنان دارد؟
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1398/10/03 - 13:50
زیارت قبول حاج خانمها
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1404/04/29 - 14:42
در میان گرد و غبار تصمیمات کلان آموزشی، بار در میان گرد و غبار تصمیمات کلان آموزشی، بار دیگر صدای معلمان فراموش شده است؛ معلمانی که سال‌ها در کلاس‌های چندپایه، در سرمای زمستان و بی‌امکاناتی روستاها، با جان و دل آموزش داده‌اند، اما سهمشان از نظام تصمیم‌گیری، تنها اطاعت است.

کسانی که نبض آموزش ابتدایی را در دست می‌گیرند، باید با واقعیت‌های کف کلاس و روح کودک آشنا باشند، نه صرفاً با نمودارها و اصطلاحات دانشگاهی. چگونه می‌توان برای تعلیم الفبای عشق و آگاهی در کلاس اول تصمیم گرفت، وقتی هرگز ترس و امید دانش‌آموزی در مناطق محروم را از نزدیک ندیده‌ای؟

تجربه، تعهد و زیستن در میدان واقعی آموزش، نخستین شرط تصمیم‌سازی برای کودکان این سرزمین است. سیاست‌گذاری آموزشی، بی‌تجربه‌ی مستقیم و زیسته‌ی معلمی، چون نسخه‌نویسی بی‌معاینه است.

آموزش ابتدایی نه نیاز به شعار دارد و نه جلسات پرزرق‌وبرق. آن‌چه نیاز دارد، بازگرداندن احترام و اعتماد به معلمانی است که عمر خود را در کلاس‌های واقعی، با کودکانی واقعی، صرف کرده‌اند.

آموزش، با عدالت آغاز می‌شود.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1404/04/29 - 14:43
در نظام آموزشی‌ای که شرافت معلمی روستایی به‌زحمت شنیده می‌شود، دردناک است که پست معاونت آموزش ابتدایی به کسانی می‌رسد که هرگز نفس مدارس چندپایه، خاک کفش‌های مسیرهای صعب‌العبور، یا ترس کودک کلاس اولی از نبود پدر را حس نکرده‌اند.

آیا تدریس یکی‌دو ساله در مدارس شهری می‌تواند معیاری باشد برای سیاست‌گذاری کلان در آموزش ابتدایی؟
آیا کسانی که هرگز پایشان به کلاس‌های مختلط روستایی نرسیده، می‌توانند فهمی از بار طاقت‌فرسای یک معلم تنها در سه کلاس هم‌زمان داشته باشند؟

وقتی معلمان با ۲۵ سال سابقه، ۱۵ سال تدریس در مدارس چندپایه، و عمرشان را وقف آموزش پایه اول کرده‌اند ولی در حاشیه مانده‌اند، واگذاری مناصب عالی به افراد دانشگاه‌محور، خیانت به عمق آموزش است.

ما به مسئولانی نیاز داریم که با گچ و تخته و اشک دانش‌آموز بزرگ شده‌اند، نه فقط با مقاله و نشست و رتبه علمی.

آموزش ابتدایی، میدان پژوهش صرف نیست؛ میدان انسان‌سازی است. آن را به دستانی بسپارید که این میدان را زندگی کرده‌اند.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟

عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%

مجموع آرا: 414

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور