صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

همگان به ویژه دولت مردان و تصمیم گیران باید بدانند که چیزی از دید افکار عمومی به ویژه « رسانه های مستقل و منتقد » پنهان نمی ماند و مشمول مرور زمان هم نمی شود

کسی که در مجلس دهم از عهده مدیریت فراکسیون امید بر نیامد در دولت پزشکیان رئیس شورای سیاست گذاری دولت چهاردهم شده است ؟!

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

در مجلس دهم ، رئیس فراکسیون امید بود و چند روزی است که رسانه ها خبر می دهند رئیس شورای سیاست گذاری دولت چهاردهم ( مسعود پزشکیان ) شده است . ( ایسنا )

« رضا قاسم پور ؛ خبرنگار صدای معلم » در این باره می نویسد :

« عصر چهارشنبه ۲۰ تیرماه ۴۰۳ دانشگاه تهران میزبان دکتر عارف (رییس شورای سیاست گذاری دکتر پزشکیان) و دکتر رهامی (معاونت حقوقی ستاد دکتر پزشکیان ) بود .

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

مهندس مرسل توکلی یکی از حاضرین در نشست می‌نویسد :

در جلسه‌ای که با حضور حامیان حقوقی، وکلای دادگستری و ستادی دکتر پزشکیان در دانشگاه تهران برگزار شد سخنرانی کوتاه رهامی و سایر سخنرانان مفید و امیدبخش بود و تا حدودی مخاطبان را از منظر روحی و روانی ارضا نمود‌.

 متاسفانه عارف نزدیک یک ساعت سخنرانی نموده و در نهایت حامیان حاضر را دلسرد و تلاش‌‌های انجام شده را نادیده گرفت و از موضع بالا فعالین ستادها را به دوری از پزشکیان فراخواند. با توجه به طولانی و یک طرفه بودن مباحث و اجازه ندادن به بقیه نهایتا خانم وکیلی حین سخنرانی عارف اعتراض نمود که  چرا سخنران خانم دعوت نشده و جلسه مردانه و مونولوگ اداره می‌شود؟

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

متاسفانه عارف کاملا بی‌اعتنا به معترض و سوالات مطروحه توسط حاضرین، فورا جلسه را ترک نمود. این درحالیست که دکتر عارف در قیاس با چهره‌هایی مانند دکتر ظریف، دکتر جهرمی، دکتر حکیمی‌پور، دکتربیگدلی و... نقش درخوری در رای‌آوری دکترپزشکیان نداشتند . »

چهارشنبه 30 بهمن 1398 ؛ « صدای معلم » در گزارش خود با عنوان « میثاق نامه معلمی چه شد ؟ آیا واقعا « صدای معلمان » شنیده شد ؟ نگاهی بر عملکرد فراکسیون امید مجلس در حوزه آموزش و پرورش و پرسش های صدای معلم ؟ » نوشت : ( این جا )

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

« فراکسیون امید باید به صورت شفاف به مردم توضیح دهد که چه موضعی در قبال وزرای پیشنهادی رییس جمهور اتخاذ کرده و با فراکسیون های دیگر به چه توافقی رسیده است.

اگر نظر این فراکسیون مبنی بر حمایت از سید محمد بطحایی بوده است بسیاری از معلمان می خواهند بدانند فراکسیون امید بر اساس چه تحلیل و یا دلایلی به « سید محمد بطحایی » رای اعتماد داده است ؟

« صدای معلم » امیدوار است که هیات رئیس فراکسیون امید در جهت شفاف سازی و استمرار " اعتماد و امید "  در این موارد به جد پاسخ گو باشد .

هیچ فرد و یا مقامی به این گزارش صدای معلم پاسخی نداد .

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

2 آذر ماه 1396 کنگره  سراسری حزب مجمع عمومی فرهنگیان ایران اسلامی از تشکل های فرهنگیان در « سالن معلم » اداره آموزش و پرورش منطقه 3 تهران برگزار گردید .

پس از سخنرانی « فرج کمیجانی » دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران  اسلامی ، « محمد رضا عارف » نماینده مجلس شورای اسلامی به ایراد سخن پرداخت . ( این جا )

بخش مهم و اعظم سخنان عارف در مورد « فراکسیون امید » مجلس و به نوعی دفاع از عملکرد آن بود .

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

 .... پس از پایان سخنرانی ، مدیر صدای معلم تصمیم گرفت با توجه به آن محمدرضا عارف کوچک ترین اشاره ای به مسائل  و چالش های آموزش و پرورش و معلمان در نشست نکرده بود از نزدیک و در بیرون از سالن ، چند پرسش را به صورت کوتاه با ایشان مطرح نماید .

علی رغم آن که هنگام مشایعت تقریبا خبرنگار و یا معلمی همراه ایشان نبود ؛ مدیر صدای معلم درخواست خود را مطرح کرد .

ابتدا این درخواست با بی اعتنایی عارف رو به رو شد اما زمانی که با اصرار مدیر صدای معلم رو به رو گردید عنوان کرد که بعدا پاسخ می دهم !

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

زمانی که مدیر صدای معلم مجددا درخواست خود را مطرح کرد اطرافیان ( محافظان ) ایشان « مدیر صدای معلم » را به عقب هل دادند .

هیچ گاه ایشان و یا فردی از سوی ایشان به خاطر این حرکت غیرحرفه ای و غیراخلاقی عذرخواهی نکرد . اگر نظر این فراکسیون مبنی بر حمایت از سید محمد بطحایی بوده است بسیاری از معلمان می خواهند بدانند فراکسیون امید بر اساس چه تحلیل و یا دلایلی به « سید محد بطحایی » رای اعتماد داده است ؟

در انتخاباتی که در 29 خرداد 1397  در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برگزار شد ؛ « محمدرضا عارف » با 13 رای به عنوان « رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس »  انتخاب شد .

فاطمه سعیدی » عضو کمیسیون آموزش هم در توئیتی نوشت :

دکتر عارف با رای اعضای کمیسیون آموزش به ریاست این کمیسیون رسید. امیدوارم روزهای خوبی برای دو حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالی در پیش باشد  .

پرسش « صدای معلم » این است که دستاورد حضور عارف در کمیسیون آموزش مجلس برای معلمان چه بود ؟

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

در حالی که طرح تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان از اقدامات فراکسیون امید ذکر می شود ؛ این تحقیق و تفحص سرانجام به کجا رسید ؟

عملکرد و دستاورد  کمیته ویژه ای  که رئیس فراکسیون امید عنوان می کند برای معلمان تشکیل شد به چه نتایجی رسیده و چرا تاکنون به فرهنگیان گزارش کار نداده است ؟

همان گونه که در تصویر زیر مشاهده می کنید ؛ در سمت چپ آقای عارف ابتدا « فرج کمیجانی » دبیر کل مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و سپس « داود محمدی » دبیر کل انجمن اسلامی معلمان ایران و نیز نماینده فعلی مجلس شورای اسلامی نشسته اند » .

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

نقد دیگری توسط مدیر صدای معلم با عنوان : « تبلور نقش بی بدیل معلمان در جریان اصلاحات ... آن مرد اخلاق و عقلانیت که می گفتند همین بود ؟ آقای عارف ! نهضت پاسخ گویی را لطفا از خودتان و از همین لحظه آغاز کنید » به رشته ی تحریر در آمد . ( این جا )

در بخشی از این یادداشت آمده بود :

« عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در نشست مجمع فرهنگیان ایران اسلامی 22 دقیقه سخنرانی می کند اما تنها عبارتی که از معلمان و آن هم در پایان این سخنرانی بیان می شود "  نقش بی بدیل فرهنگیان عزیز در جریان اصلاحات است ".

عارف حتی در برابر پرسشی که یک معلم روحانی در برابر عموم از وی در مورد نارضایتی مردم و معلمان از عملکرد ایشان و فراکسیون امید می کند پاسخ به این پرسش را به نشست دیگری احاله می کند .

و تراژدی ماجرا آن جاست که در نشست بعدی که پس از این نشست و در در کنگره انجمن مدرسین دانشگاه‌ها ایراد می کند سخن از پاسخ گویی و راه انداختن " نهضت پاسخ گویی " می راند » .

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

همگان به ویژه دولت مردان و تصمیم گیران باید بدانند که چیزی از دید افکار عمومی به ویژه « رسانه های مستقل و منتقد » پنهان نمی ماند و مشمول مرور زمان هم نمی شود .

پرسش « صدای معلم » در راستای مطالبه گری مسئولانه و مدنی از آقای پزشکیان آن است که در صورت اتقان خبر ؛ آقای عارف بر اساس کدام عملکرد و جایگاه در افکار عمومی به ریاست شورای سیاست گذاری دولت چهاردهم منصوب شده است ؟

آیا این مساله حرکت در راستای « صداقت » و « اعتمادی » است که مردم به ایشان کردند ؟

پایان گزارش/


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

گزارش انتقادی صدای معلم در مورد عملکرد فراکسیون امید و انتصاب محمدرضا عارف به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری دولت مسعود پزشکیان

شنبه, 23 تیر 1403 09:48 خوانده شده: 496 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1403/04/23 - 13:57
فکر می کنید قرار است تحول شگرفی ایجاد شود نه کاکوآش همان آش وکاسه همان کاسه
پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1403/04/23 - 17:30
فراکسیون جدید که میاد بگیم جعفر دانش را هم پیگیری کند. حیف حقوق بیت المالی نیست که بهش می دهند؟
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1403/04/23 - 18:49
این آدم خنثی و بی خاصیت و فرصت طلب بدرد سیاست نمی خورد باید برود تو دانشگاه و سرش فقط باید تو کتاب باشد. آقای پزشکیان باید ادم دیگه ای را انتخاب کنه نه این فرد را
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1403/04/23 - 18:50
پیر شده و دست به عصا! بی خیال این فسیل شوید!
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1403/04/23 - 22:37
بورژوای لمپن
تحصیل کرده بی سواد
وقتی ادای سیاستمدار را در می آورد توش چیزایی مثل اینها درست میشه وگرنه وضع یک کشور که نباید این باشه
هر چی لمپن هست تو این مملکت جایگاه گرفته اند

بورژوا یا حال هر چی اسمش را بگذاریم باید بخورد از تحصیل و مقامش سود ببرد اما به فکر مردم هم باشد
باید بداند برای خدمت به مردم این منصب را دارد و اگر قرار نیست خدمت کند برود پرولتاریا یا کارگر و معلم و بنا و بقال شود
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1403/04/24 - 00:11
در کشورهای عقب مانده تحصیل کرده بی سواد، بورژوای لمپن و ... همه به جای درست کردن وضع برای مردم، انجام درست کارها فقط در پی مقام اند و خانوادگی و گروهی در پی مقام اند یک مشت سودجوی مونتاژی که ادای سیاستمدار در می آورند باند هاشمی، باند خاتمی، باند لاریجانی، باند احمدی نژاد، باند قالیباف، باند علم الهدی، باند .... در سطح کشور
و در سطح استان باز یک سری چنین
و باز در سطح شهرستان
و در سطح ادارات
در سطح وزارت ها
در سطح شرکت ها
در سطح ...

کلا کشور شده باند و باندبازی
دولت پنهان هم همینه
تنها چیزی که وجود نداره ملت است
چرا ؟
چون هدف ملی نیست هدف میلی هست
چون این ها سواد ملی (مردمی) ندارن یاد نگرفتن که ملی بودن یعنی چی
وگرنه یک مسئول از اینکه سمتی داره باید بترسه از اینکه نتونه کار کند متوجه جواب مردم را بده
اما تو ایران خبری نیست رسانه ، سرکوب
اعتراض، سرکوب
افشاگری، سرکوب
فکر، سرکوب
نقد، سرکوب
و ...
پاسخ + +3 0 --
ناشناس 1403/04/24 - 00:25
انقلاب ها که به هر شکل با هزار بدبختی و امید اتفاق می افتد در کشورهای عقب مانده که نسل فرهیخته و ملی در انقلابیون کم هست پس از انقلاب بورژوای لمپن که نمی تواند ملی باشد تنها کاری که بلد اند این است که مقام های قبل انقلاب را بکشند پایین و خود را جای آنها بگذارند نمی تواند باعث پیشرفت شود ایده و فکر ندارد فقط می شود مونتاژکار و واسطه کار سرمایه دار و بورژوای خارجی و درصد و سودی میبرد عضو هیئت مدیره ایران خودرو می شود از دولت امتیاز می گیرد سفره خوبیه خانواده اش را هم وارد می کند پدرخوانده می شود
برای این ها تحریم نعمت است دیکتاتوری نعمت است اسلام بازی نعمت است حجاب بازی نعمت است مردم درمانده نعمت است

اینها در ایران حکومت می کنند
پاسخ + +2 0 --
ناشناس 1403/04/24 - 15:00
این کمیجانی را از قضیه رتبه بندی میشناسم که عامل اصلی این رتبه بندی مسخره بود و در انفعال تفرقه معلم ها نقش داشت این ها مایه بدبختی اند حالا میخواد چه کار کند تا جایی که میدانم خودش را ولی نعمت اصلاحات در آموزش و پرورش می داند
یادم هست میگفتن همین تو دوره روحانی و قبل تر با تبانی ها افراد همسو با خودش را در ادارات میگماشت و حمایت می کرد و دیکتاتور کوچکی است برای خودش.
این ها بدتر از یک فرد اصولگرای متعصب اند

کنار هم نمی رود

امیدوارم جایی پیدا نکند
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1403/04/24 - 15:07
این شو و نمایش های اینها مثل این عارف را نگاه کنید وقتی کسی اهل این شوبازی ها هست مشخصه بازیگره نه اهل کار

نماینده هم که بود خیلی سر و صدا داشت اما بی تاثیر

آدم که اهل کار باشه بیشتر گوش میده

واقعا آقای پزشکیان باید استفاده از این افراد آزمون پس داده به حداقل برساند و دنبال آدم های واقعی باشه آدم هایی در گوشه کنار بین معلم ها هستن که صدتا به این ها می ارزند

متاسفانه کسانی که در چشم اند و جایگاه دارن اکثرا بی خاصیت اند و به همین دلیل به آنجا ها رسیده اند
همین ها نمی گذارند آدم با خاصیت دیده بشه چون برای این ها بد میشه

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور