کردستان

معیار و شاخصی که در فرم های ارزیابی تعریف شده اشت، در ابتدای سال تحصیلی به تفاهم و توافق مدیر و معلم می رسد ؛ هر چند در فرم های 100 امتیازی سنوات گذشته نیز معیار و شاخص های ارزشیابی عدالت محور نبوده اند/ وزارت آموزش و پرورش در مهر ماه95 ،جهت ارزیابی سال گذشته  کارکنانش فرم های 120 امتیازی بخشنامه نموده است که شاخص و بندهایی از این فرم جز بی حرمتی و بی عزتی به مقام معلم توجیه و تعریفی ندارد/ چنانچه کارمند مناطق توسعه یافته شهری کمتر از 108 و مناطق محروم کمتر از 96 امتیاز کسب نمایند ؛مشمول ارتقا رتبه بندی نمی شوند ، هر چند مدیر کل محترم اداری و تشکیلات وزارت تاکید دارند تاثیر منفی ندارد اما کاش بفرمایند که مانع ارتقا هم نمی شود/ عده ای از همکاران، به ترس حذف رتبه بندی یا عدم ارتقائ رتبه در دفاتر خدماتی رایانه ایی در پی چاپ گزارش های اینترنتی اند،در جست و جوگر اینترنت ،هم فروش گزارش های تخصصی به وفور/ در سالی که انتخابات ریاست جمهوری در پیش رو است،دلسردی در بین معلمان با اجرا و سخت گیری مسئولین ارزیابی در تکمیل این فرم ها توجیهی ندارد/ وزارتخانه ،مدیران کل و مناطق و مسئولین ارزیابی جهت پیشبرد و موفقیت دولت روحانی در این دستورالعمل بازنگری نمایند

فارس

گروه استان ها و شهرستان ها/ چهارمین سال دولت تدبیر و امید را سپری می کنیم .

« مجلس نهم  » و سهم خواهی های برخی از نمایندگان مجلس در کنار فرصت سوزی و اعتماد سوزی وزیر سابق آموزش و پرورش موجب شد تا فرهنگیان و معلمان نتوانند نسیم تدبیر و امید را احساس کنند .

به نظر می رسد تغییرات به عمل آمده توسط وزیر آموزش و پرورش در مورد دو معاون سابق وزارت آموزش و پرورش مورد استقبال فرهنگیان و معلمان واقع گردیده است و اعتماد و امید میان معلمان جانی دوباره گرفته است ...

« جمعی از فرهنگیان و معلمان استان لرستان » در نامه ای که خطاب به وزیر آموزش و پرورش نوشته و برای صدای معلم ارسال نموده اند خواهان توجه وزیر تحول گرای آموزش و پرورش به این خطه از کشور شده اند 

خراسان شمالی

هرمزگان

آموزش‌ و پرورش یک مسئله و موضوع ملی و در نتیجه نیازمند حمایت ملی است/ مدیریت آموزش‌ و پرورش نیازمند عقلانیت و تدبیر است و افراطی‌گری در مدیریت آموزش‌ و پرورش سمي مهلک است/ فرهنگیان و معلمان سالیان متمادی است که نسبت به مسائل آموزش‌ و پرورش اهتمام ملی دارند/ آنچه بر آموزش‌ و پرورش در این سال‌ها گذشت، قصه‌ها و غصه‌هایي است که نتایج آن ازبین‌بردن شور و نشاط و شادابی است