آذربایجان غربی

آذربایجان شرقی

آذربایجان شرقی

   چالش اول:
گزینش معلمان از قد و قواره گرفته تا نازایی زنان و لهجه معلمان‌ و به خصوص شب ادراری های کودکانه!

چالش دوم :

سانحه ی مرگبار دانش آموزان نخبه هرمزگانی در مسیر شیراز

چالش اول  آن چنان کارشناسی شده بود که در عرض چند ساعت بعد از انتشار به خاطر عکس العمل کارشناسان تعلیم و تربیت و رسانه های آزاد معلمان از سایت وزارت آموزش و پرورش ناپدید شدو چالش دوم جناب وزیر ؛چنان غم انگیز و درد آور بود که یکباره حادثه های شین آباد ،پلاسکو،اتوبوس سربازان ، محسن حججی نابغه استقامت و مریم میرزاخانی نابغه ریاضی را از جلوی دیدگانمان عبور داد...

پرسش این است که چرا اتوبوس در مناطق گرمسیری باید شب هنگام با راننده های خسته و جاده های غیر استاندارد مسیر را طی کند ؟
مگر اتوبوسها در قرن ۲۱ مجهز به سیستم سرمایشی  نیستند ؟

آیا کارشناسان که با تفکرات عهد بوقی در شورای عالی آموزش و پرورش نشسته اند و تز می دهند با تکونولوژی روز آشنا نیستند که این گونه با جان آینده سازان این مملکت بازی می کنند؟
آیا فرزندان نابغه‌ی  این آب و‌ خاک‌ ارزش  انتقال با هواپیما را ندارند ؟ قیمت جان بیشتر است یا بلیط هواپیما ؟
واضح بفرمایید البته نفرمایید که پول نیست چون همین فضای مجازی دست خیلی ها را  رو کرده است ...

هنوز داغ مریم میرزا خانی نابغه  ریاضی که به همراه دیگر جوانان نابغه در سفر به اهواز با اتوبوس مرگ را فراموش نکرده ایم که باز هم فوت دختران‌ن خبه ی هرمزگانی اعماق وجودمان ‌را سوزاند ....

جناب بطحایی !

وزیر محترم اموزش و پرورش 

اکثر کارشناسان حوزه ی اموزش و پرورش متاسفانه کارشناس نما هستند.

بنده انتظار استعفای شما را ندارم زیرا  که هنوز مهر وزارت شما خشک نشده و  بر اوضاع مسلط نیستید ولی  معاون پرورشی و رئیس سازمان دانش آموزی که بر اردوها نظارت دارند می توانند حداقل با استعفای خود پاسخ گوی مسوولیت های خود باشند .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

اردبیل

تهران

آذربایجان شرقی

ماجرای انتخاب وزیر آموزش و پرورش در جامعه ما دقیقا همانند انتخاب مبصر کلاس است.

کسی باشد که تخته پاک کن در لای در بگذارد یا آن رابشوید یا تخته را خیس کند یا داد بزند یا وسط درس مدام چپ و راست خوانده شود.(نقش مسؤل را بازی می کند).
کسی را می خواهندکه فرهنگیان را مثل مبصر کنترل کند.

ما وزیری می خواهیم خردمند، ارزشمند، اهل فن ،خلاق و مبتکر ، مسلط به دانش روز، مطّلع از اوضاع آموزش و پرورش جهانی که هنگام تغییرات ما را مثل میوه درجه بندی نکند و.....
همان چیزهایی راکه برای فرهنگیان به زیبایی انشا می کنید ولی عملی نیست چون همه خلاق و نخبه نیستند اما باید وزیر باشد.

وزیر آن هم وزیر آموزش و پرورش باید تست هوش بدهد و  IQ بالای 100 داشته باشد.

باید ، باید ، باید و باز باید .....

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

آذربایجان شرقی

آذربایجان شرقی