صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

اخراج دانش‌آموز معتاد تخلف است

وزیر آموزش وپرورش برای اولین‌بار آمار دانش‌آموزان معتاد را تایید و اعلام کرد / اخراج دانش‌آموز پاک کردن صورت مساله است /حذف مشاوران از مدارس آن‌ هم در مقطع متوسطه دوم یکی از دلایل اصلی گرایش دانش‌آموزان به مواد مخدر است

اعتیاد در مدارس و علل گرایش دانش آموزان به مواد مخدر  و نقش مشاور

براساس گزارش‌های رسمی ستاد مبارزه با مواد مخدر، یک درصد دانش‌آموزان تجربه مصرف انواع مواد مخدر را دارند و 4 / 0 درصد آنها نیز معتاد به شیشه هستند. در این بین تعدادی از آنها معتاد هستند که اگر بتوانند وارد چرخه درمان شوند، از تحصیل محروم خواهند شد.
بعد از هشت‌سال انکار، سرانجام علی‌اصغر فانی، وزیر آموزش وپرورش برای اولین‌بار آمار دانش‌آموزان معتاد را تایید و اعلام کرد دانش‌آموز معتاد در مدارس هست، اما تعدادشان خیلی کمتر از چیزی است که از منابع غیررسمی اعلام می‌شود. همین تایید وزیر دلیلی شد که مسئولان آموزش و پرورش تهران به فکر حل این مشکل باشند تا جایی که اسفندیار چهاربند، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در مورد آمار دانش‌آموزان معتاد گفت: «اعتیاد، جامعه را تهدید می‌کند و محدود به محیط مدرسه نیست. ضمن اینکه رویکرد در آموزش و پرورش، رویکرد پیشگیری است و خانواده، دانش‌آموز و مربیان را تحت آموزش قرار می‌دهیم.»



 دانش‌آموز معتاد باید تحصیل کند
پرویز افشار، سخنگوی ستاد مبارزه با مواد مخدر در نشست خبری ماهانه با خبرنگاران در مورد وضعیت دانش‌آموزان معتاد می‌گوید: «هیچ دانش‌آموزی به دلیل اعتیاد نباید از مدرسه اخراج شود. دانش‌آموزان باید حین درمان در مدارس حاضر شوند تا به تحصیل آنها لطمه‌ای وارد نشود.»
او تاکید می‌کند: «یک درصد از کل دانش‌آموزان معتاد هستند، البته با اعتیاد متفاوت به همین دلیل نمی‌توانیم بگوییم دانش‌آموز معتاد زیادی داریم. با این وجود همان تعداد محدود هم باید درمان شوند.» افشار با بیان اینکه دانش‌آموزان باید سریع تحت درمان قرار بگیرند، می‌افزاید: «درمان دانش‌آموزان باید سرپایی باشد و به هیچ عنوان قرار نیست کمپی برای دانش‌آموزان راه‌‌اندازی شود که مدت طولانی را در آن سپری کنند. دانش‌آموزان باید سریع درمان شوند تا از کلاس‌هایشان عقب نمانند.»



 جای خالی مشاوره در مدارس
جعفر ابراهیمی، فعال صنفی  می‌گوید: «آینده دانش‌آموزانی که به دلیل اعتیاد از مدرسه اخراج می‌شوند قطعا یا موادفروشی می‌شود یا اعتیاد. بنابراین باید راهکار اساسی‌تری برای چنین مشکلی پیدا شود. اخراج دانش‌آموز پاک کردن صورت مساله است.»
او با بیان اینکه معیاری برای بررسی دانش‌آموز معتاد وجود ندارد، می‌افزاید: «زمانی که مسئول یا مشاوری برای بررسی مشکلات دانش‌آموزان در مدرسه وجود ندارد چطور می‌توانند به بحث اعتیاد آنها بپردازند. اعتیاد دانش‌آموز زمانی مشخص می‌شود که مصرف زیاد او عیان شود، در غیر این صورت هیچ مسئولی در مدرسه نمی‌تواند تشخیص بدهد که کدام دانش‌آموز مصرف‌کننده است، چون معیاری برای آن وجود ندارد.»

ابراهیمی عنوان می‌کند: «در حال حاضر مصرف ماده مخدر «گل» بین دانش‌آموزان زیاد شده است و چون مصرف این مواد بازتاب بیرونی ندارد، آنها به راحتی به این کار ادامه می‌دهند غافل از اینکه همین موضوع می‌تواند دروازه ورود به دنیای اعتیاد و کارتن‌خوابی باشد.»
او تاکید می‌کند: «حذف مشاوران از مدارس آن‌ هم در مقطع متوسطه دوم یکی از دلایل اصلی گرایش دانش‌آموزان به مواد مخدر است. زمانی که مشاوری وجود نداشته باشد که دانش‌آموزان مشکلات‌شان را با او در میان بگذارند، سراغ افراد ناباب می‌روند.»
ابراهیمی معتقد است باید دانش‌آموزی را که دچار چنین مشکلی می‌شود از این باتلاق نجات داد نه اینکه با اخراجش کلا او را وارد چرخه اعتیاد کنیم.



 وضعیت کمپ شفق
افشار همچنین در ادامه در مورد کمپ شفق می‌گوید: «استانداردهای لازم در کمپ شفق اجرا می‌شود. صحبت‌هایی که از کمپ شفق به گوش می‌رسد سیاه‌نمایی است زیرا آنچه ما در بازدیدهای‌مان دیدیم این بود که وضعیت کمپ شفق بسیار مطلوب است.»
او می‌افزاید: «400 زن معتاد متجاهر در شفق ساماندهی شده‌اند. از این تعداد 60 نفرشان به خانواده‌شان وصل شدند. در حال حاضر 340 زن معتاد در مرکز شفق نگهداری می‌شوند.» افشار عنوان می‌کند: «نداشتن فضایی برای حرفه‌آموزی یکی از ایراداتی است که می‌شود به این مرکز داشت، در غیر این صورت کمپ شفق از همه لحاظ استانداردهای لازم را دارد.»
او می‌افزاید: «همه افرادی که در این مرکز نگهداری می‌شوند دارای پرونده هستند و وضعیت آنها، مهارت‌هایی که دارند و توانمندی‌هایشان به ثبت رسیده است. در این مدت نشانی از بیماری جدی در مرکز وجود نداشته و گزارش مکتوبی راجع به سوءرفتار، سوءتغذیه یا نارضایتی از مسئولان در شفق به دست ما نرسیده است.»



 هروئین چینی دروغ است
افشار در مورد ورود هروئین چینی به بازارهای کشور می‌گوید: «در چندماه گذشته با اسامی مواد مخدر به‌شدت بازی شده است و عنوان هروئین چینی در بازار نیز بازی با اسامی و دروغ است.» او می‌افزاید: «متاسفانه پرداختن رسانه‌ها به این موضوع باعث ایجاد حساسیت و اعتراض سفیر چین شده و باید اعلام کنم گزارشی نداریم که اعلام کند هروئین چینی به ایران آمده و این بازی با الفاظ در راستای کنترل بازار است و قاچاقچیان به دنبال حفظ سهم خود در بازار هستند.»



 بهاران در راه است
افشار همچنین در مورد وضعیت «خانه بهاران» تاکید می‌کند: «شهرداری مکلف شد 44 مرکز تحت عنوان «خانه بهاران» در 22 منطقه شهرداری راه‌اندازی کند. ظرفیت این مراکز 6600 نفر بود، اما تاکنون طبق گزارش‌هایی که به دست ما رسیده است هفت تا هشت مرکز آماده شده‌اند. شهرداری وعده داده است این کار را با فوریت و جدیت دنبال کند، زیرا برای ادامه کار لنگ می‌مانیم.»

روزنامه فرهیختگان

چهارشنبه, 07 بهمن 1394 15:11 خوانده شده: 1102 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +1 0 --
معلم ناامید 1394/11/08 - 13:39
سیاست اشتباه یعنی کشک شدن ارزش نمره معلم و پررویی دانش اموز یعنی فراموش شدن منزلت و معیشت معلم یعنی ممنوع شدن تنبیه و اخراج دانش اموزان خاطی و جریح و خشن و...
پاسخ + +4 0 --
محمد 1394/11/08 - 19:17
اتفافا چه خوب شد اینا رو از دبیرستانها جمع کردند چفدر دبیرستان ارام شده و ادم های بیکار در ان کم.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور