گروه اخبار /
دیروز استیضاح وزیر آموزش و پرورش در مجلس اعلام وصول شد و هفته بعد، علی‌اصغر فانی، وزیری که بعد از خودداری از تایید صلاحیت دو وزیر، به تایید نمایندگان مجلس رسیده بود نیز استیضاح میشود. اعلام وصول این استیضاح بعد از دو اخطاری بود که پیش از این مجلس به فانی داده بود. اصلی‌ترین دلیل این اخطارها وضعیت مبهم کسانی بود که در آزمون استخدامی آموزش و پرورش پذیرفته شده‌اند، اما این وزارتخانه توان استخدام آنها را ندارد. وزیر می‌گوید، تخلفات دولت پیشین در استخدام‌های بی‌حساب و کتاب این بلا را بر سر آموزش و پرورش آورده است؛ تخلفاتی که در آن زمان با سکوت مجلس هیچ بازتاب خبری‌ای نداشت.
گرچه در شش ماهه گذشته فرهنگیان اعتراضات گسترده‌ای به وضعیت معیشت خود داشته‌اند اما بسیاری از آنها معتقدند با رفتن فانی مجلس گزینه قوی‌تری را برای تصدی این پست قبول نمی‌کند.
محمود بهشتی‌لنگرودی، سخنگوی پیشین کانون صنفی معلمان در این باره به فرهیختگان می‌گوید: «ضعف در بخش‌هایی از عملکرد فانی را انکار نمی‌کنم. اما معتقدم مجلس در بحث استیضاح صادقانه عمل نکرد و در حالی که در برابر تخلفات متعدد وزیر آموزش و پرورش دولت دهم ساکت بود، حال قصد استیضاح فانی را دارد. از نظر من در بحث استیضاح حسن‌نیتی وجود ندارد. کسانی که طرح استیضاح را امضا کردند، نشان دادند در واقع مسائل و مشکلات آموزش و پرورش دغدغه آنها نبوده است. اگر معتقدند وزیر آموزش و پرورش ضعیف است در واقع مجلسی‌ها بودند که با رد کردن گزینه‌های پیش دولت موجب حضور فانی در آموزش و پرورش شدند و به اعتقاد من امیدی هم نیست که با رفتن فانی مجلس به گزینه بهتری رای اعتماد بدهد.»
تغییر از دولت باشد نه تحمیل مجلس
محمدرضا نیک‌نژاد یکی دیگر از اعضای کانون صنفی معلمان این استیضاح را در این ایام، باعث آشفتگی نظام آموزشی می‌داند و به فرهیختگان می‌گوید انتخاب یک وزیر آموزش و پرورش شایسته میتواند تا حدی مشکلات را حتی در دستگاه آموزش و پرورش کم کند. محمدعلی نجفی که دولت در ابتدا او را به‌عنوان وزیر آموزش و پرورش معرفی کرده بود و تاحد زیادی همدلی گسترده معلمان را به همراه داشت می‌توانست تا حد زیادی از نارضایتی‌ها بکاهد اما مجلس جلوی انتخاب او را گرفت.
او ادامه می‌دهد: «ما معلمان ترجیح می‌دهیم که اگر قرار است تغییری انجام شود خود دولت اقدام به ایجاد این تغییر کند، نه اینکه این تغییر از سوی مجلس به دولت تحمیل شود. ما معتقدیم ساختار عمومی مجلس نسبت به دولت نهم و دهم تغییری نکرده است. این در حالی بود که در برابر فعالیت‌های شتاب زده دوره حاجی‌بابایی همین مجلس سکوت کرد.»
نیک‌نژاد ادامه می‌دهد: «رفتن فانی گره‌ای از مشکلات باز نمی‌کند. وضعیت آموزش و پرورش نیازمند نگاه حاکمیتی است، چراکه آموزش و پرورش مهم‌ترین نهاد حاکمیتی است و کلید آینده درخشان کشور است و اگر این کلید در قفل بچرخد، پیامدهای درخشانی خواهد داشت.»
حرکتی سیاسی در آستانه انتخابات
اسماعیل عبدی، رئیس کانون صنفی معلمان به فرهیختگان می‌گوید: «مشکلاتی که در نظام آموزش و پرورش کشور وجود دارد حتی در دولت تدبیر و امید هم کم نشد. مطالبات عام آنان از میزان دستمزد تا وضعیت بیمه تکمیلی فرهنگیان به قوت خود باقی است. اما یکی از دلایل این مشکلات خود مجلس است. بعد از رد نجفی، فانی و تیمش برای کسب رای اعتماد از مجلس قول‌هایی را به مجلسی‌ها دادند و انتصاباتی در برخی اداره‌های آموزش و پرورش صورت گرفت و افرادی به راس کار آمدند که همسو با سیاست‌های دولت نبودند. همین انتصاب‌ها ضربه‌هایی را به مدیریت فانی وارد کرد. برخی نمایندگان به صورت گسترده‌ای در انتصابات آموزش و پرورش دخالت کردند.»
او ادامه می‌دهد: «بسیاری از مشکلات جاری در آموزش و پرورش مربوط به این یکی، دو ساله نیست. از دوره‌های قبل وجود داشته و الان آن را برجسته کرده‌اند که مهم‌ترین آن استخدام‌های بی‌حساب و کتاب در دوره حاجی‌بابایی بود که حال مشکلاتی را برای استخدام معلمان پیش‌دبستانی و معلمان حق‌التدریسی به‌وجود آورده است، اما در آن زمان مجلس سکوت کرد. گرچه معتقدم عملکرد فانی ضعیف بود، اما حرکت مجلس در استیضاح او را حرکتی سیاسی می‌دانم که در آستانه انتخابات مجلس شکل گرفته است.» حالا باید دید در صورتی که استیضاح فانی به حذف او از دولت منجر شود، آیا این نمایندگان گزینه بهتری را برای تصدی این پست خواهند پذیرفت؟
نمایندگان جز شعارهای انتخاباتی برنامه‌ای ندارند
اسکندر لطفی، یکی از اعضای کانون صنفی معلمان نیز به فرهیختگان می‌گوید: «در سال آخر دولت دهم و وزارت حاجی بابایی، سهم آموزش و پرورش از تولید ناخالص داخلی به کمترین میزان ممکن، طی سال‌های گذشته رسیده است.
رقم ناچیز 1 / 4 درصد (7 میلیارد دلار از 500 میلیارد دلار) تنها سهمی بود که حاجی‌بابایی و تیمش در چانه‌زنی‌های کسب بودجه به دست آورده بودند و به اذعان اهل فن، این رقم بودجه، آموزش و پرورش را در سطح فقیرترین وزارتخانه‌های آموزش و پرورش در جهان قرار داده است.»
او ادامه می‌دهد: «مجلس با رای عدم اعتماد بدون‌شک سیاسی به نجفی، محبوب فرهنگیان، اولین چالش جدی را به وجود آورد. بعد از آن فانی توانست اعتماد نسبی مجلسیان را کسب کند و بر کرسی وزارتخانه‌ای نشست که برای نمایندگان مجلس، فقط انتخاب وزیرش، دقت نظر را می‌طلبید. این نمایندگان هرگز جز در شعارهای انتخاباتی و رسانه‌ای، راهکاری اساسی برای برون‌رفت از وضعیت نامطلوب وزارت آموزش و پرورش نیندیشیده بودند.»
نظرات بینندگان
فعالان صنفی,
اعضای کانون صنفی معلمان,
ریس کانون
لطفا رحمت بکشید چند جمله درباره
کانون و نحوه عضو گیری و.... مرقوم بفرمایند و به رویت معلمان برسانند.
ظاهرا اکثریت معلمان با اسمهایی که برده میشود و خود را عضو, مسئول روابط عمومی, سخنگوی پیشین, سخنگوی فعلی و ..... معرفی میکنند, آشنایی ندارند!
ضمن آن که اصلا از تشکیلات این کانون و. ...هم بی اطلاع هستند!