صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

« بهترين راه برای تأثيرگذاری بر ديگران، گفت‌وگوی خستگی‌ناپذير دربارهٔ ترازوها و شاخص‌ها است. يعني بحث را بايد از سطح به اعماق برد تا شايد نتيجه‌ای بدهد »

كدام نوع گفت‌وگو فايده دارد؟

رضا بابایی

كدام نوع گفت‌ و گو فايده داشته و منطقی است

پس از سال‌ها گفت‌وگو و مناظره و مباحثه با ديگران به اين نتيجهٔ تلخ رسيده‌ام که «دليل» و «برهان» و «ادب»، و حتي «سند» و «مدرک» کمترين تأثير را در تغيير افکار آدم‌ها دارد. ذهن و باورهای ما تحت تأثير عوامل ديگری است. مهم‌ترين عامل، شخصيت اخلاقی ما است. اين عامل است که ما را در برابر انديشه‌ای خاضع يا سرکش می‌کند. شخصيت اخلاقی آدم‌ها در بستری از شرايط خانوادگی و اجتماعی و برخی خصلت‌های فردی و عوامل درونی شکل می‌گيرد و تأثيرگذاری بر اين عوامل، فوق العاده زمان‌بر و دشوار است.

هر کسی با ترازوی خود به ميدان بحث و گفت‌وگو می‌آيد. شما سخنی می‌گوييد که در ترازوی شما، وزن سنگينی دارد، اما در ترازوی او، کم‌وزن است. در نتيجه، شما ناباورانه متوجه می‌شويد که هر چه گفته‌ايد، در او اثری نگذاشته است؛ چون برای او وزنی نداشته است. پس دليل شما مهم نيست؛ مهم ميزان و ترازويی است که طرف مقابل براي وزن‌کشی دلايل شما با خود آورده است.

كدام نوع گفت‌ و گو فايده داشته و منطقی است

از طرف ديگر، ترازوی هر کس، همان شخصيت او است و گرفتن ترازوی کسی از دستش، يعنی بی‌شخصيت کردن او، و معمولا کسی به‌‌آسانی تن به اين وضعيت نمی‌دهد.

بنابراين شايد بهترين راه برای تأثيرگذاری بر ديگران، گفت‌وگوی خستگی‌ناپذير دربارهٔ ترازوها و شاخص‌ها است. يعني بحث را بايد از سطح به اعماق برد تا شايد نتيجه‌ای بدهد. البته اين شيوهٔ گفت‌وگو، فقط از عهدهٔ کسانی برمی‌آيد که اولا شاخص‌ها را بشناسند و ثانيا روش دفاع از آنها را بلد باشند.

البته همهٔ اين حرف‌ها در جايی معنا دارد که پای منافع مادی در ميان نباشد و هر دو سوی گفت‌وگو، فقط انگيزهٔ علمی يا فرهنگی داشته باشند.

پاییز ۱۳۹۲
کانال یادداشت ها


كدام نوع گفت‌ و گو فايده داشته و منطقی است

سه شنبه, 09 شهریور 1400 21:58 خوانده شده: 1262 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +13 -2 --
ناشناس 1400/06/10 - 06:06
استاد گرانمایه شما چطوری میخواهی بر ذهن مثلا الهیار ترکمن یا نوبخت یا روحانی که هشت سال معلمان را خوار و خفیف کردند بفهمانی که جایگاه معلمان مقدس است ؟؟معلمان اینقدر برایشان عمیق نوشتند باز هم در مخشان فرو نرفت شاید اگر خشایار مستوفی با ایشان به روش خودش برخورد می‌کرد بهتر از سخن و ورود عمیق در مغز اینها بود
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1400/06/10 - 07:13
دوست عزیز ناشناس

سلام

هیچ چیزی در این جهان مقدس نیست .

همه چیز قابل نقد است .

اگر هم گفتمان شما احتمالا تاثیر نداشته باید علت را در خودتان و نیز انسجام و سایر متغیرهای سازمانی و حرفه ای بررسی نمایید .

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/10 - 11:16
پاسخگو باید نویسنده مقاله باشد نه صدای معلم که بی طرف نیست
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/10 - 11:17
مگر نمی گفتند معلمی شغل انبیاست مقدس سازی به هرحال انجام میشود
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1400/06/10 - 11:42
دوست عزیز ناشناس

سلام مجدد

نخست آن که آقای بابایی سال گذشته بر اثر بیماری صعب العلاجی که داشتند درگذشتند .

دوم آن که ما در این گزاره قضاوت و یا سوگیری نکرده ایم که شما این چنین برآشفته شده اید !

نکند با " خودانتقادی " مشکلی دارید ؟

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/10 - 13:02
دوست عزیز معلمی شغل مقدسی هست همانطور که حضرت علی علیه السلام فرمودند هرکس به من کلمه ای آموخت مرا بنده خویش ساخته است وقتی شخص مقدسی همچنین حرفی میزند از نظر ما معلمین معلمی شغل مقدسی است حالا از دید شما ممکن است هیچ چیزی مقدس نباشد
پاسخ + +12 -2 --
ناشناس 1400/06/10 - 12:43
با سلام خداوند ایشان را بیامرزد دوم اینکه کسی بر آشفته نشده است همیشه باید گفتگو برقرار باشد و اینکه باید این گفتگو بین معلمان باشد تا گفتگوها به نتیجه برسد و اینکه شما باید می نوشتید مرحوم آقای بابایی و اینکه شما چرا همیشه دیگران را مشکل دار می بینید و خودتان را بی عیب و نقص میدانید شما چرا تحمل انتقاد را هرگز نداشته آید و همیشه بیشتر اوقات با واکنش منفی معلمان روبرو بوده آید شما یک بار تا حالا حق را به معلمان نداده آید البته همیشه سپاسگزار دوستان خود بوده آید کلا صدای معلم نقد را مینویسد ولی هرگز نقد دیگران و اولویت معلمان را را مد نظر قرار نمی‌دهد شما کجا سراغ دارید که آقای پور سلیمان نظر یک معلم را قبول داشته باشد ؟هیچوقت پس به نظریات معلمان انگ های مختلف نزنید انتقاد پذیر باش برادر گرامی
پاسخ + 0 0 --
علی پورسلیمان 1400/06/10 - 13:23
دوست عزیز

1- صدای معلم دقیقا بر اساس همین موضوع شکل گرفته است .

تفکر انتقادی و فرهنگ گفت و گو .

گفت و گو در اصل مفید است و راهگشا اما قرار نیست کسی نظر خود را بر دیگری تحمیل کند .

2- این رسانه با پوپولیسم زاویه دارد .

کدام معلم ؟

کدام موضوع ؟

باید دقیق آدرس داد .

همیشه گفته ام که راه نقد باز است .

اگر گزارشی و یا مطلبی منتشر می شود این حق برای دیگران محفوظ است که آن را نقد کنند .

اگر نمی نویسند و یا به آن پرداخته نمی شود و یا حوصله نوشتن ندارند و... دیگر به این رسانه ارتباطی ندارد .

3- برای من چیزی مقدس نیست .

معلمی هم یک حرفه است و ممکن است دچار خطا و اشتباه شود و بیراهه برود.

وقتی شما چیزی را تقدس ببخشید راه نقد بسته می شود و طرف احساس خدایی و برتری می کند در حالی که فقط در سایه نقد است که می شود فضای بهتری ترسیم کرد .

همان گونه که این جا عملکرد مسئولان و مقامات زیر تیغ نقد قرار می گیرد سایرین و من جمله " معلمان " هم باید عملکرد و رویکردشان مورد نقد قرار گیرد .

این یک روال منطقی و تفکر مدار است و باید به آن احترام گذاشت .

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/10 - 13:44
پایدار باشید
پاسخ + 0 -12 --
احمد 1400/06/10 - 14:19
به احتمال زیاد روانشاد بابایی خوب می دانستند که با اشخاص جزم اندیش نه تنها به عمق بلکه در سطح نیز نمی توان سیر کرد.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/10 - 15:00
احتمالا نمی دانستند شما افکار ایشان را با افکار فرازمینی تشخیص میدهید وگرنه از خیر نوشتن مقاله صرفنظر میکردند خدایش بیامرزد
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1400/06/10 - 15:12
بله احمد درست می‌فرمایند پایدار باشید .

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور