به گزارش صدای معلم ؛ در ابتدای این دیدار که صبح روز سه شنبه 5 مردادماه دردفتر وزیر آموزش و پرورش برگزارشد دکتر سیدعبدالرزاق موسوی دبیر کل انجمن اسلامی معلمان ایران گزارشی از برنامه ها و فعالیت های سال جاری و نحوه تعامل این تشکل با وزرات آموزش وپرورش را ارائه کرد .
سپس اعضای هیئت رئیسه ، دیدگاه ها و نظرات انجمن را در موضوعات مختلف و روز آموزش و پرورش مانند مشارکت معلمان در آموزش و پرورش ، طرح سازمان نظام معلمی، تخلفات مدارس در دریافت وجه از مردم به ویژه مدارس غیردولتی، طبقاتی شدن مدارس ، برنامه های آموزش و پرورش ،هدایت تحصیلی، توجه به اصل شایسته سالاری در گزینش مدیران، تبعیض بین معلمان و دیگران به ویژه بازنشستگان، ضرورت ایجاد تغییر در برخی حوزه های مدیریت ستادی، اصلاح ساختار حقوقی صندوق ذخیره فرهنگیان با هدف حضور نمایندگان فرهنگیان عضو در اداره صندوق ، شفاف سازی اقدامات صندوق و ارائه گزارش مستند عملکرد صندوق به اعضاء، آسیب های اجتماعی ، حقوق دانش اموزان و رضایت اولیا و.. را ارائه کردند.
در ادامه جلسه دکتر فانی ضمن تشکر از حضور اعضای انجمن در پاسخ به نظرات و پیشنهادات ارائه شده عنوان کرد که انتظار از انجمن همین است .
فانی در ادامه به اولین بیانیه انجمن به مناسبت 17شهریور( روزهای انقلاب ) اشاره و تاکید کرد که امروز انجمن اسلامی معلمان ملجاء فرهنگیان است .
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به افزایش فعالیت های این تشکل در یکی دو ساله اخیر گفت :
در مورد آسیب های اجتماعی و به شکل خاص اعتیاد آنچه گفته می شود خلاف واقع است .
ما کارهای خوبی انجام داده و اعتبارات خوبی برای امر پیشگیری جذب کرده ایم . تشکل های دانش آموزی ایجاد شده اند .
فانی با تاکید بر افزایش 80 درصدی حقوق فرهنگیان در طول 3 سال گذشته تصریح کرد که اعتبارات آموزش وپرورش 2/7 درصد افزایش پیداکرده است و این موضوع تاکنون بی سابقه است.
وی با اشاره به موضوع طبقاتی شدن مدارس افزایش تعداد مدارس تیزهوشان ( خاص ) را در دولت قبل بی سابقه خوانده و گفت : در نرم جهانی 2 تا 3 درصد دانش آموزان تیزهوش هستند اما تعداد این گونه مدارس 30 درصد یعنی بیش از ده برابرافزایش یافت.
در حال حاضر این میزان حدود 5 درصداست.
وزیر آموزش وپرورش مدارس نمونه دولتی را خاص مناطق محروم خواند اما در تهران تعداد این گونه مدارس افزایش یافت که نتیجه طبیعی آن تضعیف مدارس دولتی بود .
در موضوع شهریه ،تعدادی از مدارس غیرانتفاعی در تهران را به علت تخلفات انجام شده منحل کردیم و تعدادی از مدیران این مدارس نیز برکنار شدند و دریافت های اضافی به مردم عودت داده شد .
فانی به پیشنهادات ارائه شده در موضوع صندوق ذخیره فرهنگیان اشاره و گفت که در حال پی گیری موضوعات است .
وی مسائل بازنشستگان را مهم دانسته و عنوان کرد که با وزیر کار و اموراجتماعی که متولی بازنشستگان می باشد هماهنگی هایی صورت گرفته است .
در پایان ، فانی به موضوع هدایت تحصیلی و توزیع متوازن اشاره نمود که در این راستا با برگزاری جلسه با معاونین قرار بر این شده است که چند درصد تعدیل شود .
پایان گزارش /
نظرات بینندگان
زدي به سيم آخر !!!!
چقدر بده ادم براي موندن متوسل به اينا بشه
ما كه از اقاي روحاني مايوس شديم، انشالله خداوند كمكي به تغيير در راس اين وزارتخانه كند
ولی واقعاً فانی نمیفهمه
ديدار هيئت ريسه شوراي انجمن اسلامي معلمان ايران با وزير آموزش و پرورش حاوي نکات مهم و ارزشمندي است .
1. " ... اعضای هیئت رئیسه ، دیدگاه ها و نظرات انجمن را در موضوعات مختلف و روز آموزش و پرورش مانند مشارکت معلمان در آموزش و پرورش ، طرح سازمان نظام معلمی، تخلفات مدارس در دریافت وجه از مردم به ویژه مدارس غیردولتی، طبقاتی شدن مدارس ، برنامه های آموزش و پرورش ،هدایت تحصیلی، توجه به اصل شایسته سالاری در گزینش مدیران، تبعیض بین معلمان و دیگران به ویژه بازنشستگان، ضرورت ایجاد تغییر در برخی حوزه های مدیریت ستادی، اصلاح ساختار حقوقی صندوق ذخیره فرهنگیان با هدف حضور نمایندگان فرهنگیان عضو در اداره صندوق ، شفاف سازی اقدامات صندوق و ارائه گزارش مستند عملکرد صندوق به اعضاء، آسیب های اجتماعی ، حقوق دانش اموزان و رضایت اولیا و.. را ارائه کردند. "
اين گزارش نشان مي دهد که اتاق فکر ( کار گروه تخصصي ) نهاد مدني مثل انجمن اسلامي معلمان براي اکثريت چالش ها ي آموزش و پرورش ديدگاه و نظرايات قابل ارائه به وزير دارند !
نظر ادامه دارد.
قطعأ اتاق فکر ( کار گروه تخصصي ) ديگر تشکل هاي مدني فعال در حوزه آموزش و پرورش نيز حرفي براي گفتن دارند !
2. اميد است تمامي تشکل هاي مدني بويژه تشکل هاي مدني فعال در حوزه آموزش و پرورش ( حلقه واسط بين مردم و مسئولين ) در سايه همدلي و همزباني با تشکيل کار گروه تخصصي مشترک ، جمع بندي راهکارهاي پيشنهادي خود را جهت برون رفت از بحران آموزش و پرورش را با بهره گيري از رسانه ها بعنوان رکن چهارم دموکراسي با مردم درميان بگذارند تا پس از نقد عمومي با تکيه به خرد جمعي ، عزم ملي براي اصلاح آموزش و پرورش شکل بگيرد .
قابل ذکر استکه آموزش و پرورش مربوط به همه ملت است زيرا ،
فرزندان ، بزرگترين سرمايه هاي کارگران ، کشاورزان ، حقوق دانان ، پزشکان ، مهندسان ، توليد کنندگان ، ارائه دهندگان خدمات و... بهترين و سرنوشت ساز ترين ايام زندگي خود را در آموش و پرورش سپري مي کنند ! در نتيجه نهاد هاي مدني اولياء دانش ، حق دارند در ارائه راهکار برون رفت از آموزش و پرورش نقش آفريني کنند !
نظر ادامه دارد.
3. در نشست ارائه راهکارهاي کارشناسي به وزير ، جاي ديگر نهاد هاي مدني که با انجمن اسلامي معلمان براي تنظيم ميثاق نامه و ورود معلمان به مجلس دهم ، هم پيمان شده بودند خالي مي باشد!
زيرا به نظر کارشناسان ، تمامي نهاد هاي مدني فعال در حوزه آموزش و پرورش نه فقط انجمن اسلامي معلمان ،
ملجاء
و
پناهگاه
معلمان هستند !
با تقديم شايسته ترين احترامات ، اردتمند شما شهسوارزاده
این آمار و درصد هایی که میگی مال کدوم کشوره!!!؟؟؟؟
خجالت داره.طوری میگه انقدر درصد افزایش بودجه داشتیم در آ.پ که انگار سال 92 معلما 1 میلیون میگرفتن این بابا که آمد شد 5میلیون..
بخدا بودن تو و شنیدن هرروزه نام بی مسمای تو برای معلمی مثل من سمه..
اگر حق الناسی باشه خیلی به مابدهکاری فانی فنا شده...
بنزین 100تومان در طی 3سال شد1000تومان،یعنی افزایش900درصدی وسایر ...
....
اگرانجمن اسلامی واقعأاسلام ونظرات متعالی اسلام رادرنظرداشته باشدودنبال کندطبیعتأبهترین ملجاءمعلم است امااگرگروه باشندکه نظرات مدیریت آ پ ودولت را توجیه کندکه گشتاپوی تحت امروزیراست.
جناب فانی
اسلام مخالف بدون قیدوشرط بیعدالتی،دروغ وعدم وفای به عهداست.
آیامخالفت خودراباوعده های پوپولیستی شماوبیعدالتی موجوددرمجموعه تحت امرشمارا به چالش کشیده اند؟!!
تابه اسلامی بودنشان ایمان بیاوریم نه به دولتی بودنشان
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!