بر چه اساسی رتبه بندی معلمان به افزایش فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری گره زده می شود؟

حقوق پایین و مشکلات معیشتی معلمان از دیرباز تا کنون مسئله ای اساسی و چالشی روشن بوده است اما با وجود تلاش معلمان، این موضوع از سوی دولت ها و مجلس ها مورد توجه و اهتمام عملی قرار نگرفته است و تنها به ابزاری برای مصاحبه نمایندگان و کاندیداهای مجلس شورای اسلامی، کاندیداهای ریاست جمهوری در بزنگاه انتخابات و وزرای پیشنهادی آموزش و پرورش به هنگام گرفتن رای اعتماد تبدیل شده است و این نمایندگان و دولتمردان پس از رسیدن به مراد دل خویش، این قشر زحمت کش و نجیب را به فراموشی سپرده اند تا بزنگاهی دیگر و نیاز مجدد به کرسی مجلس و ...

البته همین دولت ها و مجلس ها، کم و کسری حقوق و معیشت سایر وزارت خانه ها را به خوبی می بینند و به طرفه العینی، بدون هیاهوی رسانه ای، دستور به افزایش حقوق آنها می دهند که البته کار درستی انجام می دهند و هیچ گاه معلمان به مکفی بودن حقوق سایر هموطنان اعتراض نداشته اند اما برعکس؛ افزایش حقوق و معیشت معلمان داستان دیگری دارد؛ حقوق اینان به مقدار ناچیز اضافه می شود، البته با مصاحبه های نمایندگان، دولت و پوشش خبری شبکه های رسانه ملی، منطقه ای و کانالهای تلگرامی بخش ها و روستاها...

معلمان از سال ۹۵ در انتظار اجرای مرحله دوم رتبه بندی بودند و پس از ۴ سال، این طرح با مبلغ ناچیز اجرا شد. حال بر چه اساسی این طر‌ح به افزایش فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری گره زده می شود؟
انتظار شما وزارت نشینان از معلمان چیست؟ سکوت، تشکر بابت حذف رتبه بندی، ... ؟!
وقتی وزارت نشینان، دفاعی از حق پرسنل زیر مجموعه خود ندارند، باید خود پرسنل از طرق مختلف پیگیر باشند؛ درغیر این صورت در بر همان پاشنه ( بی عدالتی و تبعیض) خواهد چرخید.

جامعه بزرگ فرهنگیان کشور انتظار دارند وزارت آموزش و پرورش دو موضوع "افزایش ۵۰ درصد امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری" و " رتبه بندی" را تفکیک و در یک نشست رسانه ای با حضور مطلعین و متخصصین، پاسخ ابهامات را شفاف بیان نماید و عملا به دل نگرانی و گلایه های معلمان توجه نماید.
موضوع اول، بحث ۵۰ درصد قانون مدیریت خدمات کشوری است که طبق قانون هدف از اجرای آن " افزایش تا سقف 50 درصدی امتیازات فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری به منظور رفع تبعیض و رعایت عدالت در پرداخت‌های نیروی انسانی..." است.

جناب وزیر پاسخ دهند دقیقا چه بندهایی از احکام حقوقی ۵۰ درصد افزایش حقوق داشته اند؟ چرا که معلمان وقتی افزایش احکام صادر شده را با بندهای مورد اشاره مسئولین وزارت تطبیق می دهند، این درصد بسیار کمتر از ۵۰ درصد است.
وزارت آموزش و پرورش باید ۵۰ درصد را طبق روالی که برای سایر وزارت خانه ها در حال انجام است به نتیجه برساند، نه اینکه ۵۰ درصد سایرین ۵۰ درصد باشد و ۵۰ درصد معلمان کمتر از ۵۰ درصد...چرا که همان طور که اشاره شده است هدف از اجرای این طرح، رفع تبعیض و رعایت عدالت در پرداخت است و زمانی که افزایش حقوق سایر وزارت خانه ها بیشتر از وزارت آموزش و پرورش باشد، نتیجه شکاف و تبعیض بیش از پیش خواهد بود که با هدف اجرای طرح در تعارض است.
در احکام صادره، مشاهده می شود همکاران با سابقه بالا کمترین افزایش حقوق را داشته اند که جا دارد نسبت به افزایش حقوق ها با توجه به سوابق و امتیازات مندرج در احکام اقدام شود تا این نقیصه مرتفع گردد؛ چرا که این موضوع نیز برخلاف عدالت است. در حالی که ترمیم قابل توجه حقوق های پایین کاری قابل تحسین است، عدم افزایش حقوق همکاران با سابقه بالا قابل سرزنش بوده و پذیرفتنی نیست و باید افزایش حقوق با سنوات متناسب باشد.
شخص وزیر محترم باید حتی از یک ریال حقوق پرسنل نگذرد و در مقابل کم کاری و بی توجهی ها کوتاه نیاید و البته انتظار فرهنگیان از شخص رئیس جمهور، جناب نوبخت و مجلس چیزی جز همکاری در ترمیم اساسی حقوق و اعمال همزمان و کامل طرح رتبه بندی و افزایش حقوق ناشی از اجرای فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری نیست.

مسئله مهم دیگر، بحث رتبه بندی است که جا دارد مسئولین وزارت و نمایندگان مجلس به جای مصاحبه و توضیح و تفسیرهای بی نتیجه، به جد و در اسرع وقت، " رتبه بندی" را به احکام و حقوق اسفند ماه برگردانند و برای سال آینده، اعتباری قابل توجه برای ادامه روند آن در نظر بگیرند و از حذف رتبه بندی که ظلمی بزرگ در حق معلمان است، پرهیز نمایند.
گاهی می شنویم رتبه بندی به سایر بندهای حقوق اضافه شده است، گاهی عنوان می شود احکام اصلاح و رتبه بندی برمی گردد، گاهی حواله می شویم به آینده و اینکه راه قانونی برای پیگیری وجود دارد و گاهی اعلام می شود طوری ۵۰ درصد را اجرا کردیم که حقوق هیچ فردی کم نشد که برای نوید مورد آخر باید روزی از تقویم ملی را به نام گویندگان آن ثبت کنند که تا ابد در ذهن معلمان و ملت ایران باقی بماند!!!...
احکام به نحوی صادر شده که حقوق هیچ معلمی نسبت به رتبه بندی کاهش نداشته است! اما باید پرسید مگر قرار بوده حقوق معلمان کم شود؟ آیا در بین معلمان نجومی بگیر پیدا شده است؟
مسئولین به جای اینکه پاسخگوی چرایی حذف طرح رتبه بندی باشند این گونه پاسخگوی همکاران فرهنگی هستند که جای تامل دارد.

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید