بندرخمیر یک شهر کوچک هرمزگان در سواحل نیلگون خلیج فارس است.
بیش از 12 هزار دانش‌آموز در 142 واحد آموزشی بندر خمیر مشغول فعالیت آموزشی هستند.
2 آموزشگاه شاهد، 4 مدرسه نمونه و 4 مدرسه هیئت‌امنایی جز مدارس خاص این شهرستان هستند. مدارسی که با مجوز آموزش و پرورش از اولیا هزینه دریافت می‌کنند. توقع شهروندان نیز در رابطه با کیفیت آموزش در این نوع مدارس با مدارس عادی تفاوت دارد. هرچند کیفیت مسائل تربیتی و آموزشی همواره به‌عنوان یک دغدغه در همه مدارس مطرح است.
رشد فرآیندهای آموزشی مستلزم بسیاری از عوامل از جمله فضای فیزیکی مناسب، نیروی انسانی ماهر، مدیریت توانمند، همراهی اولیا و شیوه‌های نوین آموزشی است.
بر اساس خبرهای اعلام شده توسط آموزش و پرورش خمیر 21 مدرسه تخریبی در این شهرستان وجود دارد که نزدیک به دو هزار دانش‌آموز در آن‌ها درس می‌خواند.
این آمار نگران‌کننده علی‌رغم اینکه ایمنی و سلامت دانش آموزان را مورد تهدید قرار می‌دهد فضای غیراستاندارد و محدود آن‌ها نیز نقش زیادی در کاهش کیفیت مسائل پرورشی و آموزشی دارد.
در این بین مدارس هیئت‌امنایی با شعار همراهی مردم در برنامه‌های مدرسه ایجادشده‌اند، ازجمله شرایط ضروری برای تأسیس مدارس هیت امنایی درخواست انجمن اولیا و مربیان، وجود خیرین و پذیرش مردمی است.
تصويب ضوابط مربوط به تعيين هزينه سرانه دانش‌آموزى نیز توسط شورای آموزش و پرورش تهیه میشود.
آنچه در فلسفه ایجاد مدرسه‌های هیئت‌امنایی به چشم می‌خورد نقش پررنگ مردم و نهادها در برنامه‌های آموزش و پرورش و سهیم بودن در بخشی از امور مدرسه است.
اما به نظر می‌رسد هزینه‌های دریافتی از اولیا معمولاً صرف همه‌چیز می‌شوند به‌جز بهبود وضعیت آموزشی، از تأمین کولرهای کلاس درس تا رنگ‌آمیزی دیوار و در مدرسه یا تهیه بنرها و تابلوهایی که در مناسبت‌ها نصب میشود.
از بین 4 مدرسه هیئت‌امنایی شهرستان دو مدرسه امام جعفر صادق (ع) رویدر و پروین اعتصامی شهر خمیر امسال به‌صورت آزمایشی به‌صورت هیئت امنایی اداره می‌شوند.
این دو مدرسه نیز چون اطلاع‌رسانی لازم و ضروری در مورد شیوه‌نامه، میزان مشارکت مردمی و از جمله هزینه‌های دریافتی صورت نگرفته است نارضایتی بسیاری از اولیا را به دنبال داشته است که تدبیر مناسبی از سوی مسئولان آموزش و پرورش برای حل مسئله انتظار می‌رود.
امید که این‌گونه مدارس آنچه را در قانون مصوب شده است دنبال کنند و نظارت دقیق و مطمئن‌تری از سوی کارشناسان آموزش و پرورش در زمینهٔ فعالیت مدارس هیئت امنایی شهرستان شاهد باشیم.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
فلان دهه 50 ای که به نا حق قوه قضائیه یک دهه معطلش کرده و سپس تبرئه شده، مشمول کسر سن و ... نمی شود؟ یا فلانی که حکم فلان مسئولیت افتخاری اجتماعی را داشته باید قوانین فعالیت های پاره وقت و نمونه او را بی ارزش حساب کنند؟ خدایا از نقص این قوانین و تفکرات ناقص و معیوب به تو پناه می برم! عذابت را نازل کن که بهترین وکیلی!
بشتاب به سوی فرعون که او طغیان کرده است.
بی نظمی در قوانین، شایسته سالاری را گاهاً حذف می کنه.
اینا اگه می خواستن دکتری را تا 45 قبول کنند و می دانستم وقتی دانشگاه ص.ش زنگ زد و گفت نمره مصاحبه دکتری را می آوری می آیی یا نه؟ اسمت را به سازمان سنجش بفرستیم یا نه؟ قبول می کردم
آخه این چه وضعیه، آدم سواد تدریس 90 درصد درسای آموزش و پرورش را داشته باشه ولی نتونه نه حق التدریس بشه و نه تو آزمون شرکت کنه؟ تا کی تدریس خصوصی و گاهاً عمومی؟ که اونم از حسادت عواملی را بفرستند برای تعطیل کردن کلاسهای عمومی!!! مجوز آموزش دادن را پیامبر(ص) و رضایت مردم داده، هیچیک از شاگردانم شاکی نیستند به جز عده ای معلم و عده ای آموزشگاه و ...!!
به جای اینکه آ.پ بیاد دنبال افرادی چون من، دنبال افزایش سواد و توجیه بند پ یا برای عدالت احتمالی با قوانین ناقص است.
آیا پیامبر(ص) در جایی فرموده اند خداوند گدای متکبّر را دوست دارد؟ یا بر عکس فرمودند؟ به جرم هنرمند بودن، چند تا مربی پرورشی و هنرمند دارید؟ به جرم مهندس بودن؟ به جرم مسلط بودن بر علوم حدیث؟ به جرم داشتن حسّ مسئولیت پذیری و عبور از سن 40 سالگی؟ به جرم برداشتن سنگ از میان بیراهه های نظری و عملی؟ به جرم اینکه قدرت علمی اصلاح کتب آموزشی را دارم؟ ان الله مع الصابرین امّا خداوند و نه توهّمات غیر خدایی در جذب نیرو.
مستر روحانی دلار از مرز 5000 تومان عبور کرده و ریال ما از پول افغانستان و عراق هم بی ارزشتر شده.!
چه کسی پاسخگوست.؟!
اگه پول نیست برای همه نباشه. تبعیض و دروغ قابل قبول نیست.