صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

حمید قاسمی/ آموزشیار نهضت سوادآموزی

سازمان نهضت سوادآموزی و سلوک سلیقه ای آن!

 تنها یک روز پس از تجمع اعتراضی آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی در روز سه شنبه مورخ ۹۶/۰۹/۲۱ مقابل خانه ملّت با مطالبه ی چرایی عدم اجرای ماده واحده اصلاح تبصره ۱۰ ماده ۱۷ از سوی وزارت آموزش وپرورش،شوربختانه از اکثر نقاط کشور به گوش می رسد که طی مکاتبات شکل گرفته از جانب سازمان مذکور با معاونت سوادآموزی استانها کلیه کلاس های آموزش دهندگان متحصن منحل شده است/ مطابق آئین نامه آموزشی نهضت ،باید انحلال کلاسها بر اساس بازدید ،بررسی و گزارش ناظر آموزشی و نماینده گروه بهبود کیفیت شهرستان ،منطقه و پس از طرح موضوع در جلسه بهبود کیفیت انجام پذیرد و درصورت تصمیم به انحلال کلاس، مراتب بعد از اقدام کتباً به مؤسسه یا فرد قرارداد و واحدهای زیربط اعلام گردد/ آیا اکنون که در شرف سالروز تشکیل این نهاد تربیتی قرار داریم باید این اقدام را هدیه ای از جانب سازمان به نیروهای خویش تعبیر سازیم/ قاطبه ی آموزش دهندگان از دیرباز بر عدم حمایت سازمان از خود صحه گذاشته و مهر تأیید زدند/ باید یقین بداند با انحلال کلاس آموزش دهندگان هیچ چشم انداز امیدبخشی را فراسوی این نهاد در آینده ای نزدیک نمی توان ترسیم کرد....

انحلال کلاس های آموزش دهندگان سواد آموزی و قانون گریزی وزارت آموزش و پرورش   تنها یک روز پس از تجمع اعتراضی آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی در روز سه شنبه مورخ ۹۶/۰۹/۲۱ مقابل خانه ملّت با مطالبه ی چرایی عدم اجرای ماده واحده اصلاح تبصره ۱۰ ماده ۱۷ از سوی وزارت آموزش وپرورش،شوربختانه از اکثر نقاط کشور به گوش می رسد که طی مکاتبات شکل گرفته از جانب سازمان مذکور با معاونت سوادآموزی استانها مبنی بر انحلال کلیه کلاسهای آموزش دهندگان متحصن و قطع ادامه همکاری با آنان که مسلماً مباین با اصول ۲۲ و ۲۷ قانون اساسی و اصل ۴۳ منشور حقوق شهروندی و مطرقه ی دیگری بر پیکره نحیف این معاشران معرا و برگ زرینی ازادامه روند«دوستی خاله خرسی» نهاد یاد شده با نیروهای خویش که آماج مستأصلی و انحطاط بوده و جای بسی تأمل و روشنگریست که مگر این نهاد در دست اقوام تتار است که شب و روز  آموزش دهندگان آن بدینسان تیره و تار است؟


 در ادامه باید تبیین نمود مطابق آئین نامه آموزشی نهضت ،باید انحلال کلاس ها بر اساس بازدید ،بررسی و گزارش ناظر آموزشی و نماینده گروه بهبود کیفیت شهرستان ،منطقه و پس از طرح موضوع در جلسه بهبود کیفیت انجام پذیرد و درصورت تصمیم به انحلال کلاس، مراتب  بعد از اقدام کتباً به مؤسسه یا فرد قرارداد و واحدهای زیربط اعلام گردد ؛ پس چرا فی الواقع اینک سلیقه و ایده های شخصی و تنگ نظری های انتقادی جای خود را با اجرای قانون معاوضه نموده و آیا شایسته و بایسته نیست پیش از اجرای یک تصمیم آنی و احساسی،اندکی در دایره عقل ومنطق چکش کاری و سپس آنرا به رگ های اقدام و عمل تزریق نمائیم؟

یقین بداند با انحلال کلاس آموزش دهندگان هیچ چشم انداز امیدبخشی را فراسوی این نهاد در آینده ای نزدیک نمی توان ترسیم کرد  آیا اکنون که در شرف سالروز تشکیل این نهاد تربیتی قرار داریم باید این اقدام را هدیه ای از جانب سازمان به نیروهای خویش تعبیر سازیم؟
و لیکن به طور حتم و یقین با مدنظر قرار دادن عدم تطابق بین موارد مطروحه در ذیل شرایط انحلال کلاس ها و پیشامدی که عجالتاً امروز ایفا گردیده می توان به وضوح نقیض آئین نامه مزبور و مغایر بند «و» تبصره ۲ ماده ۴ اساسنامه نهضت سوادآموزی و در تضاد با موازین اخلاقی و مردم سالاری دینی برشمرد،مع الوصف آنچه به ذهن متبادر می گردد گویای آن است ارچه نهاد نامبرده علی الظاهر لباس مشفقان دلسوز بر تن نموده ولی علی الاصول سیاست های پنهان خود را دنبال می نماید و امروزه که نرخ باسوادی در جامعه به بیش از ۹۴.۷ درصد نایل گشته ارجحیت داده، در راستای نیل به اهداف پشت پرده شمشیر را از رو ببندد و مربیانی که بیرق مخالفت در مقابل نوک زوبین سازمان نهاده و اعاده حق خود و سایر همکارانی که فی الحال از رعب  و سایه ی ترس حاکم زبان به کام گرفته را در پی بهره کشی بیش از یک دهه فریاد سر داده اند،همچو کاغذی مچاله و به چوخه نسیان سپرده و به ذم خویش ندای پردرد و روحیه ی مطالبه گریشان را در نطفه مسکوت نمایند.

انحلال کلاس های آموزش دهندگان سواد آموزی و قانون گریزی وزارت آموزش و پرورش

اگرچه قاطبه ی آموزش دهندگان از دیرباز بر عدم حمایت سازمان از خود صحه گذاشته و مهر تأیید زدند اما مع الاسف عده ی انگشت شماری نیز با بلاهت چونان عروسک خیمه شب بازی با تملق و مجیزگویی خود را بازیچه ی دست برخی متولیان امور ساخته و با ایجاد نفاق و تشتت و با حضور فی مابین آنها و شناسایی همکاران نافع و نافذ و معرفی آنان به سازمان همواره از هیچ اهتمامی مضایقه ننموده تا در پرتو آن پشمی عاید کلاه خویش سازند و ازآب گل آلود ماهی ستانند اما دریغ و افسوس که چه ساده پنداشتند که ریختن جرگه ای آب به کام خویش،نشانه ی سیرابی آنان نیست بلکه هدف کشاندن به مسلخ و ورطه ی اضمحلال است.

انحلال کلاس های آموزش دهندگان سواد آموزی و قانون گریزی وزارت آموزش و پرورش

اگرچه به زعم ما آب از سرچشمه گل است و سازمان سابق الذکر با عدم صداقت در ارائه آمار مستدل و مشخص به کمیسیون آموزش و حمایت قاطع از مربیان خویش بر سیمای آنان چنگ زده تا بلکه به طور تام اوامر دیکته شده صاحب منصبان وزارت متبوع را مو به مو به مرحله اجرا درآورد ولی باید یقین بداند با انحلال کلاس آموزش دهندگان هیچ چشم انداز امیدبخشی را فراسوی این نهاد در آینده ای نزدیک نمی توان ترسیم کرد و فی البداهه نباید نادیده انگاشت که آتش گر می دانست در نهایت به خاکستر مبدل می گردد،آن چنان با شعله های شاهق خویش به سوی آسمان زبانه نمی کشید.
جای بسی تحیّر و تألم است که متصدیان این نهاد،حضور پررنگ در شبکه ای اجتماعی و تلگرامی و جلوس بر مساند قدرت و خط و نشان کشیدن برای نیروهای خود را به حل مشکلات و معضل بلاتکلیفی آنها ترجیح داده و از طیب خاطر برده اند که با تزویر و یک بام و دو هوا نمی توان صورت مسئله ی موجود را پاک نمود.


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

جمعه, 01 دی 1396 10:07 خوانده شده: 1140 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +2 -2 --
در جازدگی نامتعارف 1396/10/01 - 10:53
با سلام و احترام،
شجاعت شما را تحسین می نمایم،
تعهد و زبان آموزشیاران شدنتان نیز تقدیر دارد.
مساله مهم این که بعد چهل سال، وجود
این نهاد انقلابی، دور از ذهن و نشان
بی کفایتی مسولین در نابودی بیسوادی است.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/10/03 - 13:31
کسی که بر هوای نفسش غلبه می کند؛ شجاع ترین مردم است.
پاسخ + 0 -1 --
ناشناس 1396/10/05 - 08:15
خدایش نیامرزد هر آن که بر مردم ظلم می کند.
دو سال است آموزش دهندگان به خاطر سیاست های طمعکارانه کنار گذاشته شدند که جیب هایی پر شود که شکم هایشان سیری ندارد.
برای خفه کردن کسانی هم که حرف درست زدند از هیچ کاری فروگذار نکرده و نمی کنند.

خدا خود کمک کند تا جماعت آموزش دهندگان بیدار شوند و برای دفاع از حق و حقوقشان خود جلو بروند.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور