گروه گزارش/
یکشنبه سوم تیر و به دعوت سازمان بسیج فرهنگیان وزارت آموزش و پرورش جلسه مناظره انتخاباتی درباره «مسائل تعلیم و تربیت و وزارت آموزش و پرورش» با حضور نمایندگان نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار گردید .
در این نشست سیدبابک هاشمی نکو به عنوان نماینده محمد باقر قالیباف ؛ مهدی کاظمی به عنوان نماینده سعید جلیلی ؛ محمود حدادی به عنوان نماینده حجت الاسلام و المسلمین مصطفی پور محمدی ؛ عباسعلی زارعی به عنوان نماینده امیرحسین قاضی زاده هاشمی و عباس رمضانی به عنوان نماینده علیرضا زاکانی در نشست دعوت شده بودند اما محمد بطحایی در این مناظره حضور نداشت .
به گفته مجری این نشست ، نماینده ای از سوی بطحایی هم در جلسه حضور پیدا نکرد و البته این موضوع چندین بار توسط ایشان تکرار شد .
هنگامی که مجری نشست این تذکر را دوباره تکرار کرد ؛ « علی پورسلیمان مدیر صدای معلم » از جا برخاست و پیشنهادی مطرح کرد .
ایشان ضمن ابراز ناخرسندی از عدم حضور محمد بطحایی نماینده ی مسعود پزشکیان در این نشست با وجود اعلام قبلی پیشنهاد کرد با توجه به آن که در این جلسه سه محور مطرح شده و برای هر کدام دو مرحله 4 دقیقه ای پیش بینی شده است که جمعا می شود 24 دقیقه . این زمان را به مخاطبان جلسه اختصاص داده و پرسش و پاسخ صورت گیرد .
این پیشنهاد مورد تایید مدیر نشست قرار گرفت .
پرسش ها از پیش در سه محور تنظیم شده و با قرعه کشی برای نمایندگان نامزدها خوانده می شد و فرد مربوطه می توانست در 4 دقیقه در مورد آن توضیح دهد اما پرسش ها اکثرا کلی بوده و به تبع آن پاسخ ها هم به کلی گویی و بیان حرف های تکراری و کلیشه ای می گذشت .
پرسش و پاسخ های مطرح شده را می توانید در دو لینک زیر مشاهده فرمایید :
برنامه نامزدهای ریاست جمهوری برای نظام تعلیم و تربیت ( این جا )
دیدگاه و برنامه نامزدهای انتخابات ریاست‌جمهوری درباره آموزش و پرورش از زبان نمایندگان آنها ( این جا )
به گفته ی مجری این نشست به صورت زنده در شبکه شاد پخش می گردید .
عمده ی نظرات و سخنان سیدبابک هاشمی نکو نماینده محمدباقر قالیباف و محمدمهدی کاظمی نماینده سعید جلیلی که اولی در حال حاضر مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل ها و دومی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش را عهده دار است به دفاع از عملکرد دولت سیزدهم در حوزه ی آموزش و پرورش و انتقاد از عملکرد دولت روحانی گذشت .
محمود حدادی نماینده مصطفی پورمحمدی در بخش سوم از عملکرد مدارس سمپاد انتقاد کرد و گفت : مدارس سمپاد برای هوش‌های برتر طراحی شده است و باید اقتضائات کشور خود را در نظر بگیریم، هوش با استعداد متفاوت است و درصد اندکی از دانش‌آموزان هوش برتر دارند.
حدادی موضوع « استعداد یابی » را مطرح کرد .
نکته ی مهمی که توسط عباسعلی زارعی نماینده امیرحسین قاضی‌زاده هاشمی در پایان مطرح شد بحث تشکیل « سازمان نظام معلمی » بود . زارعی با تاکید بر ضرورت تشکیل این نهاد عنوان کرد که چرا سایر گروه ها مانند پزشکان و مهندسان و پرستاران باید نظام صنفی داشته باشند اما معلمان فاقد چنین ساز و کاری هستند .
هیچ یک از تشکل های فرهنگیان مانند سازمان معلمان ایران ، مجمع فرهنگیان ایران اسلامی و انجمن اسلامی معلمان و نمایندگان آنان با وجود حمایت صریح و اکید از مسعود پزشکیان اما در این نشست حضور نداشتند .
هنگام بحث و مناظره ، نمایندگان نامزدها تماس چشمی چندانی با یکدیگر نداشتند .
هنگامی که نوبت به طرح پرسش توسط مخاطبان نشست رسید و با وجود آن این پیشنهاد توسط مدیر صدای معلم مطرح شده و برای طرح پرسش اعلام آمادگی کرده بود اما مدیر نشست اولویت را به افراد دیگری داد .
عمده ی پرسش های مطرح شده نیز حول مسائل شخصی افراد بود . به عنوان مثال خانمی که خود را بحرینی و آموزگار قطع ابتدایی با مدرک کارشناسی ارشد با 10 سال سابقه ی کار معرفی کرد عنوان کرد که جزء نیروهای شرکتی و یا خرید خدمات است و تاکنون بلاتکلیف مانده است .
این آموزگار گفت که 26 هزار نفر در سراسر کشور این مشکل را دارند .
فرد دیگری در نشست عدم حضور بطحایی به عنوان نماینده ی مسعود پزشکیان را ناشی از « ترس » ایشان دانست .
و اما پرسشی که در این جا مطرح می شود آن است که آیا این فرد درست می گوید و بطحایی از این که توسط نامزدها و یا برخی حاضران محاصره شود از حضور در این مناظره امتناع کرده است ؟
دلیل هر چه باشد این عدم حضور به ضعف بطحایی برای حضور در چنین نشست هایی باز می گردد و این نکته ای است که بارها توسط « صدای معلم » و در گزارش های خود به آن اشاره کرده است . ( این جا )
یکی از حاضران در این نشست در پایان جلسه به « صدای معلم » گفت :
« گفته می شود که بطحایی توسط یوسف نجفی ( معاون حقوقی و امور مجلس در زمان وزارت دانش آشتیانی ) به آقای عبدالعلی زاده پیشنهاد شده است .با این حال معلمان از چنین انتصابی با وجود پیشینه و عملکرد آقای بطحایی رضایت ندارند و این که مبنای چنین انتصابی چه بوده است ؟
آیا فردا هم آقای پزشکیان در صورت پیروزی و رئیس جمهور شدن می خواهد بر اساس « سفارش » وزیر آموزش و پرورش را انتخاب کند ؟ »
سرانجام و در آخرین دقایق نشست نوبت به طرح پرسش به مدیر صدای معلم رسید .
آن چه در زیر می آید پرسش های علی پورسلیمان مدیر صدای معلم و پاسخ های هاشمی نکو و کاظمی به این پرسش هاست :
« پورسلیمان:
من از شما تشکر می کنم از این که به من وقتی دادید و عدالت را برقرار کردید.
من علی پورسلیمان هستم مدیر سایت صدای معلم.
به لطف و مرحمت دولت سیزدهم سه سال است که از حضور در نشست های وزارت آموزش و پرورش محروم شدم.
این دوستان دائما از دولت سیزدهم و عملکرد آن تعریف و تمجید می کنند اما کسی نقد و پرسش نمی کند که در طی این سه سال بر آموزش و پرورش چه گذشته است؟
آقای کاظمی و آقای هاشمی نکو اشاره کردند به بحث مدیریت منابع انسانی و بحث دانشگاه فرهنگیان .
ما اساسا مدیریت منابع مدیریت انسانی در آموزش و پرورش نداریم. تعریف نشده است.
شما دائما می گویید دولت قبل استخدام در دانشگاه فرهنگیان را به صفر رسانده اما در مورد خروج فله ای نیروها به صورت بازنشستگی پیش از موعد در دولت احمدی نژاد حرفی نمی زنید ؟
ما نقشه راهی در زمینه مدیریت منابع انسانی نداریم و همه چیز روزمره تصمیم گیری می شود .
شما به رتبه بندی معلمان اشاره کردید.
آقای هاشمی نکو می فرمایند صد هزار میلیارد تومان تومان هزینه شده است اما خروجی آن چه بوده است؟
آیا معلمان از طرح شما راضی هستند؟
آیا کیفیت آموزش فرقی کرده است ؟
بله شما کاری را انجام داده اید اما معلمان هنوز ناراضی اند.
نماینده محترم آقای قاضی زاده به نکته مهمی اشاره کردند که تشکیل « سازمان نظام معلمی » است .
کلیات طرح سازمان نظام معلمی سال هاست که تصویب شده اما در کشوی مجلس خاک می خورد .
این آقایان در دولت سیزدهم برای آن چه کردند ؟
به صندوق ذخیره فرهنگیان اشاره کردند.
ماهیت صندوق مشخص نیست. معلوم نیست خصوصی است یا دولتی ؟
آقای هاشمی نکو جواب بدهند چرا اساسنامه مصوب تیر ماه 1400 اجرا نمی شود؟
چرا آقای صحرایی به عنوان رئیس هیات امنا و وزیر آموزش و پرورش از اجرای آن طفره می رود ؟
مجری برنامه:
لطفا دیگر سوال نپرسید . نظم جلسه به هم می خورد. اینجا جلسه پرسش و پاسخ نیست!
صدای معلم:
دوست عزیز
مناظره تعریف دارد. اینجا جلسه تعریف و تعارف نیست. پرسش ها باید شفاف مطرح شوند و پاسخ هم شفاف مطرح شود.
اگر این جلسه را برای تعارف و تعریف و تمجید و کوبیدن یک دولت خاص گذاشته اید ما هم تکلیف خودمان را بدانیم و دنبال کارمان برویم .
هاشمی نکو:
من پاسخ را به دو بخش تقسیم کردم.
یک . اقدام شهید رئیسی بزرگوار در اختصاص بودجه و بعد دو گفتم ایرادهایی در آیین نامه داشتیم. ما ایراد را قبول می کنیم.
دیکته ای که می نویسند ایراد دارد .
قطعا در دولت بعدی ایرادهایش برطرف خواهد شد .
رتبه بندی در زمان شهید رئیسی اقدام شد و بودجه برایش تخصیص یافت که جای تقدیر و تشکر دارد ولی ایرادهایی در اجرا داشت.
من پذیرفتم که ایراد دارد .
اما شما گفتید کل معلمان شاکی بودند ولی من این را قبول ندارم.
پورسلیمان :
من کی گفتم کل معلمان ناراضی هستند ؟
هاشمی نکو :
اصلا هر معلمی این مبلغ را از فیش حقوقی اش بر دارد. می گویید خوب نبود حذفش کنید !
این رقم را شما از حکم حقوقی حذف بکنید اتفاقی نمی افتد؟
پس یک اقدام بسیار موثری بوده است. آقا ! ایراد داشته معلمان اعتراض کردند سیصد و شصت هزار نفر اعتراض شان رسیدگی شده است .
( تشویق حاضران )
پورسلیمان:
مگر فرمول رتبه بندی از اول محاسبه بر اساس هشتاد درصد اعضای هیئت علمی نبود ؟
چرا منحرف شد ؟
هاشمی نکو:
سیصد و هفتاد هزار نفر اعتراضشان وارد تشخیص داده شد. رتبه به آنها داده شد. بعد از این هم همین طور اگر ایرادی باشد گردن ما از مو باریک تر است. ایراد را باید برطرف کنیم. آیین نامه را باید دوباره بنویسیم. حتما این رتبه بندی ادامه دار خواهد شد با رفع ایراداتش.
( تشویق حاضران )
کاظمی:
در مورد بحث نیروی استخدامی توضیح دادم که مسئله نیروی انسانی در وهله اول نیازمند تدوین برنامه جامع منابع انسانی است که ما بر اساس این هم تعداد دانش آموزانمان را تحلیل بکنیم تا هجده سال . تا هجده سال آینده هم دوازده سال دانش آموز فعلی به اضافه شش سال دانش آموزی که تازه امسال به دنیا آمده و دانش آموزانی که الآن شش سالشان است. و همچنین خروجی نیروی انسانی بر اساس هر رشته شغلی این تحلیل باید صورت بگیرد.
برنامه جامع نیروی انسانی ما نداشتیم.
صدای معلم:
آقای کاظمی
طرح جامع تامین منابع انسانی قبلا تدوین است . مهم این است که فرد و یا نهادی پی گیر آن نبوده است .
کاظمی:
در اواخر دولت سیزدهم و در روزهای پایانی دولت سیزدهم تصمیم بر تدوین برنامه جامع شد که قطعا در دولت آینده یکی از موضوعاتی که باید به آن پرداخته شود برنامه جامع منابع انسانی است که تحلیل هجده ساله آینده را پیش بینی کند.
رتبه بندی به عنوان یکی از افتخارات دولت شهید رئیسی است...
( تشویق حاضران )
که اجرا شد و گام اول در مسیر اجرا سازی رتبه بندی بود قطعا هر کار که اجرا می شود در وهله اول با مشکلاتی مواجه است و مشکلاتش در مسیر آینده باید قطعا برطرف بشود که یکی از این موضوعات اصلاح آیین نامه است. حتی در قانون هم مسائلی وجود دارد که باید اصلاح قانونی نسبت به این موضوع صورت بگیرد. مسئله صندوق ذخیره هم اشاره کردم که مهمترین مسئله صندوق ذخیره یکی از موضوعات مهمش اصلاح اساسنامه است که باید صورت بگیرد به همان نکته ای که اشاره داشتید برطرف شود.
در پایان نشست همانند نشست هایی که برای پزشکیان برگزار شدند انبوهی از زباله مشتمل بر دستمال کاغذی ، قوطی استفاده شده آب میوه ، لیوان یک بار مصرف و... توسط جمعیت حاضر رها شده بودند با این فرق که کسی در سالن این آشغال ها را با شتاب جمع آوری نمی کرد .
پیاده سازی و ویرایش : زهرا قاسم پور دیزجی
گزارشگر : علی پورسلیمان
پایان گزارش/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
آیه 35 سبا :
وَ قالُوا نَحْنُ أَكْثَرُ أَمْوالاً وَ أَوْلاداً وَ ما نَحْنُ بِمُعَذَّبينَ
و گفتند: «اموال و فرزندان ما [از همه] بيشتر است [و اين نشانه‌ی علاقه‌ی خدا به ماست] و ما هرگز عذاب نخواهيم شد».
آیا بطحایی همان کسی نبود که داماد و فرزندش را بهتر می دید؟
جای تأسف است که تأهل و فرزند در استخدام امتیاز برای کسر سن دارد آنهم تا حداکثر سقف 5 سال.
اگر حداکثر سقف نبود فلان پسر یوسف صفت و نه یوسف چهره، که صفتهایش برای جذابیتهایش کافیست به راحتی میتوانست و می تواند از میان چند صد دختر پیشنهاد دهنده و هوو پذیر در عرض یکی دو سال سقف را بشکند.
لعنت بر جهالت دو سویه، چه عزیزانی که تجرّد بی انتهایشان در مسیر خدا پرستیست و تأهل امکان پذیر روبرویشان دارای امتیازات و محدودیت های غیر شرعی و غیر عقلی.
سلام و درود بر سید جمال الدین اسدآبادی .... ادامه دارد
الحق و الانصاف که همانا فقط خدا باصابران است و فقط حکومت و دولت الهی با صابران است. ادامه دارد
ملعون باد جهالت قوانین و اجرای قوانین ملعون و قضاوت و حکمرانی بر مبنای آن
ملعون باد غاصب شغل و حامی او و تاییدکننده اش و ... به حق خدا و 14 معصوم و هرچه صالح مظلوم
زنده است امیرالمؤمنین(ع) که فرمودند: از حق قدیم چیزی باطل نمی شود
چون تورا نوح است کشتیبان زطوفان غم مخور
او رستگار بود، محیط رستگاریش عوض شد؛ دنیای فانی ارزش غم خوردن ندارد ولی همین دنیای فانی، سرای باقی را می سازد.
وکسی که به خدا و اولیای الهی توکل کند غمی از طوفان ندارد، ولی طوفان که دوری از رحمت الهی (لعن) بود از ناحیه خدا و پیامبر خدا نبود؟
لعن فرستادن جایگاه حقوقی دارد و چه بسا گاه یک تکلیف شرعی و عبادی در مسیر خداپرستی باشد.
دوست عزیز ناشناس
واقعا تحلیل گر ماهر و زبر دستی هستید .
البته سفره ای که در آن چلوکباب و مرغ و... پهن شده باشد همه حضور پیدا خواهند کرد .
پایدار باشید .