« سرمایه » به منابع یا قابلیت های در اختیار فرد یا موقعیتی اشاره دارد که از نفوذ اجتماعی یا رواج برخوردار باشد .
" بورديو" مفهوم سرمایه را برای نشان دادن منابع مهمی مطرح می سازد که در طول زندگی مورد استفاده قرار می‌گیرند و سپس فضای قشربندی بر مبنای طبقه را از نقطه نظر سرمایه تعریف می کند.
توزیع سرمايه هاي اقتصادي و فرهنگي تعیین‌کننده موقعیت طبقاتی عینی فرد در نظام اجتماعی است. به عبارت دیگر، ساخت طبقاتی از طریق ترکیب انواع این سرمایه‌ها به وسیله گروه‌ها روشن میشود. طبقات بالا بیشترین میزان سرمایه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی را دارند. طبقه متوسط مقدار کمتری از این انواع را در اختیار دارد و طبقه پایین کمترین مقدار این ترکیب از منابع را مورد بهره برداری قرار میدهد .
درمجموع ، اگر مهمترين سرمايه هاي انسان رابه دو دسته سرمايه اقتصادي و فرهنگي تقسيم كنيم و مهمترين شاخص سرمايه اقتصادي را مجموعه دارايي ها و درآمدها واملاك درنظر بگيريم و مهمترين شاخص سرمايه فرهنگي رابرخورداري ازتحصيلات درنظر بگيريم با چهار طبقه سر و كارداريم :
- طبقه اول كه هر دو سرمايه اقتصادي و فرهنگي شان بالاست. دراين طبقه پزشكان متخصص و اساتيدهيئت علمي دانشگاه قراردارند.
- درطبقه دوم كساني قراردارند كه سرمايه اقتصادي بالايي دارند اما از سرمايه فرهنگي پاييني برخوردارند ،در اين دسته فوتباليست هاي حرفه اي و تجار و دلال ها و ... قراردارند.
- درطبقه سوم گروهي قراردارند كه سرمايه فرهنگي بالايي دارند اما از سرمايه اقتصادي پاييني برخوردارند ، در اين گروه معلمان و فارغ التحصيلان بيكار قراردارند.
- و درنهايت در طبقه چهارم كساني قرار دارندكه هم سرمايه اقتصادي و هم سرمايه فرهنگي پاييني دارند ، دراين طبقه عشاير، كارگران یدی و...... قرار دارند.
همان طوركه از نمودار پيداست با اينكه معلمان داراي سرمايه فرهنگي بالايي هستند اما سرمايه اقتصادي آنان تقريبا هم رديف كارگران يدي هست.
به راستي جايگاه واقعي معلمان اينجاست؟
شما چه جايگاهي رابراي معلمان شايسته مي دانيد ؟
نظرات بینندگان
در حالی که صدا وسیمای ما داره نعل وارونه میزنه .
برنامه سال تحویل رو با اجرای علیخانی دیدین ؟
فهمیدید که در میان اعتراضات فرهنگیان ودر پی فراخوان فرهنگیان از دانش آموزان مبنی بر یاری معلمان در اعتراضهای صنفی این نهاد شریف درست لحظه سال تحویل با سیاه نمایی وتلبیس ،از ماجرایی 6 ساله غبار گیری کرد و به بهانه دلجویی از بیژن یه سرباز معلم رو معلم جازد وچراغ خاموش وبی صدا شان معلمی رو زیر سوال برد؟
اون لحظه من وشما چیکار کردیم؟
حالا چیکار میکنیم ؟
هیچ کس به صدا وسیما اعتراض کرد که بابا : آیا اهمیت این ماجرا بیشتر از افتضاح همسر آزاری مجری پارسال همین برنامه بوده که نه تنها از طرف شما کنار گذاشته نشده که شان ودرجه هم گرفته ؟
ما حالا چیکار میکنیم ؟
چقدر از ابزارهای محدود،اندک وباقیمانده استفاده میکنیم؟
جرات داریم که بگیم برنامه هایی از این دست وبا اجرا وتهیه کنندگی وکار گردانی همچین گروه هایی رو تحریم میکنیم ؟
بسم الله
شما چقدر دغدغه اینده این دانش اموزان را دارید که جمعه دغدغه جایگاه اجتماعی و اقتصادی شما را داشته باشد؟
انصاف کجاست؟
دست مریزاد
بدرستی یک دسته بندی خوبی انجام دادید
*معلم که باشی،* خنکای باد مهر بیشتر از دیگران بر تنت حس می شود!
*معلم که باشی،* بوی نوی کاغذ کتاب و جلد دفتر بیش از همیشه، تو را به وجد می آورد!
*معلم که باشی،* شلوغی خیابان های پاییز و کوچه های مهر، بیش از گذشته بر دیدگانت نمایان می شود!
و ...
*معلم که باشی،* ماراتن تپش قلبت با گذر دقیقه ها و ثانیه ها بیش از پیش، آهنگِ سرعت می گیرد!
آری ! تو همان *معلمی* هستی که کودک درونت بیش از هزاران کودک بیرون، دلتنگ مهرِ *مهر* است و مملو از شوق دیداری!
*دیداری دوباره با مهر و محبت!*
بهار تعلیم و تربیت بر باغبانان مهر و محبت و آینده سازان این مرز و بوم مبارک.
زحمات شما درباره حقوق معلمان قابل تقدیره
البته باید عرض کنم تفاوت زیادی بین معلما وجود دارد همه مثل جنابعالی دکترا نیستن و اهل قلم. من قبول دارم شما حتی ماهی یک هفته هم سر کار برید این حقوق معلمی برازنده شما نیست همتای شما در شرکت نفت ماهی ده ملیون حقوق میگیرد ولی شما کمتر از دو ملیون. صمن اینکه شما در کنار معلمی هر سال برای دانش اموزان منطقه محروم خیره جمع میکنید و وقت زیادی برای این کارصرف می کنید
اما باید قبول کنید خیلی از معلمها واقعا بیسوادن و به این حقوق راضی ان و حتی از سرشونم زیاده. بنابر این برا این قشر زیاد دلسوزی نکنید به فکر خودتون باشید