نامه های دریافتی
نامه های دریافتی بخش مهم و تاثیر گذاری از سایت صدای معلم می باشد. در این قسمت شما میتوانید نامه هایی را که کاربران و مخاطبین سایت، اعم از فرهنگیان، معلمان، اساتید دانشگاه، کادر اداری آموزش و پرورش و هر قشر دیگری از جامعه ایران که حرفی برای گفتن دارد و با ما تماس گرفته است را مشاهده نمایید. شما نیز می توانید برای ارسال نامه خود و قرارگرفتن آن در سایت از منوی بالای سایت و عنوان «ارسال نامه» استفاده نمایید.
چرا احکام رتبه بندی معلمان بازنشسته مهرماه 1401 همراه شاغلین صادر نشدند ؟ چه موقع صادر می شوند ؟
فرستنده: محمدرضا صالحی
استان: یزد
سناریو فیلم افسانه ای به نام رتبه بندی معلمان !
فرستنده: اصغر افتخاری هریس بازنشسته مهر سال 1401
استان: آذربایجان شرقی
انتقاد از مدیریت اداره آموزش و پرورش شهر تیکمه داش
فرستنده: معلمان منطقه تیکمه داش
استان: آذربایجان شرقی
آیا پست مشاور معاون پشتیبانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران یک پست سازمانی است؟!
فرستنده: ندا سیری
استان: تهران
چرا احکام رتبه بندی و رتبه یک برای بازنشستگان سال ۱۴۰۱ صادر نشده است !
فرستنده: از طرف جمعی از فرهنگیان
استان: همدان
انتقاد از عملکرد اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان تخلف در نقل و انتقالات درون استانی
فرستنده: سیدناصر نجات
استان: خوزستان
چرا پاداش بازنشستگان معلمان را بعد دو سال پرداخت نمی کنید ؟
فرستنده: جمعی از فرهنگیان
استان: خراسان رضوی
بازآموزی دانش آموزان پایه اول ابتدایی جهت حروف الفبا و خوانش کتاب فارسی
فرستنده: بازآموزی دانش آموزان پایه اول ابتدایی جهت حروف الفبا و خوانش کتاب فارسی
استان: قزوین
پیشنهاد درخواست حذف تدریس معاونان بالای ۵۵ سال سن در آموزش و پرورش
فرستنده: بازنگری برخی قانون ها
استان: قزوین
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
