نامه های دریافتی
نامه های دریافتی بخش مهم و تاثیر گذاری از سایت صدای معلم می باشد. در این قسمت شما میتوانید نامه هایی را که کاربران و مخاطبین سایت، اعم از فرهنگیان، معلمان، اساتید دانشگاه، کادر اداری آموزش و پرورش و هر قشر دیگری از جامعه ایران که حرفی برای گفتن دارد و با ما تماس گرفته است را مشاهده نمایید. شما نیز می توانید برای ارسال نامه خود و قرارگرفتن آن در سایت از منوی بالای سایت و عنوان «ارسال نامه» استفاده نمایید.
چرا اداره آموزش و پرورش هریس حتی یک پیامک تبریک بازنشستگی هم نفرستاده است ؟!
فرستنده: اصغر افتخاری هریس بازنشسته مهر سال 1401
استان: آذربایجان شرقی
یک پیشنهاد خوب برای اجرای رتبه بندی بدون تبعیض و ناعدالتی و ظلم در حق معلمان
فرستنده: گروهی از معلمان
استان: همدان
چرا همکاران فرهنگی با سابقه ۲۵ و ۳۰ سال خدمت در رتبه بندی در رتبه ۱ و ۲ و ۳ قرار گرفته اند …!؟
فرستنده: جمعی از فرهنگیان
استان: تهران
تغییرات اتوبوسی در سازمان نوسازی مدارس کشور آغاز شد !
فرستنده: کارشناس سازمان نوسازی مدارس کشور
استان: تهران
قابل توجه نمایندگان ملت ، سازمان برنامه و بودجه ، وزارت آموزش و پرورش و تمام مسولین محترم!
فرستنده: جمعی از فرهنگیان
استان: تهران
انتقاد از عملکرد مدیر مدرسه ابتدایی دخترانه در آموزش و پرورش منطقه 4 تهران
فرستنده: مریم احمدی پیشینه
استان: تهران
چرا برای اجرای حقی که قانونش مشخص است، وزارت آموزش و پرورش تعلل می‌کند؟ چه کسانی کارشکنی می‌کنند…؟
فرستنده: معلمان
استان: البرز
نامه سر گشاده یک معلم بازنشسته محضر مبارک رهبری و سران قوا
فرستنده: علی پورخسروپرویز
استان: آذربایجان شرقی
واقعا حقوق چه کسی کمتر از خدمتگزاران و سرایداران است ؟ً!
فرستنده: خدمتگزار سرایدار
استان: آذربایجان شرقی
درخواست خودرو برای راهبران آموزشی و تربیتی و پرداخت حق ده گردشی
فرستنده: محمدرضا
استان: آذربایجان شرقی
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک -
فقدان آموزش و پرورشِ معطوف به هنرِ زندگی و دغدغه معکوس روشنفکری در ایران ؟!
مصطفی ملکیان
