نامه های دریافتی
نامه های دریافتی بخش مهم و تاثیر گذاری از سایت صدای معلم می باشد. در این قسمت شما میتوانید نامه هایی را که کاربران و مخاطبین سایت، اعم از فرهنگیان، معلمان، اساتید دانشگاه، کادر اداری آموزش و پرورش و هر قشر دیگری از جامعه ایران که حرفی برای گفتن دارد و با ما تماس گرفته است را مشاهده نمایید. شما نیز می توانید برای ارسال نامه خود و قرارگرفتن آن در سایت از منوی بالای سایت و عنوان «ارسال نامه» استفاده نمایید.
چرا پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی سال ۱۴۰۱ را پرداخت نمی کنید ؟
فرستنده: بازنشستگان سال ۱۴۰۱
استان: اصفهان
آیا ناراضی نگه داشتن معلمان یک نقشه و برنامه سازمان یافته و سیستماتیک است ؟!
فرستنده: جمعی از معلمان
استان: تهران
انتقاد از انتصاب مدیرکل غیر بومی در آموزش و پرورش استان سمنان
فرستنده: جمعی از همکاران فرهنگی استان سمنان
استان: سمنان
انتقاد از بی درایتی و بی کفابتی کریمیان مدیر کل آموزش و پرورش تهران و دخالت بیجا در منطقه ۱۷ تهران
فرستنده: سرباز گمنام
استان: تهران
انتقاد از عدم پرداخت پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی سال 1401
فرستنده: بازنشستگان سال ۱۴۰۱
استان: فارس
مشکلات ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول و انفعال وزارت آموزش و پرورش ؟!
فرستنده: مهدی شریفیان
استان: اصفهان
پیشنهاد به وزیر آموزش پرورش برای تشکیل واحد اداری مستقل برای بازنشستگان
فرستنده: بازنشسته
استان: تهران
درخواست مساعدت از ریاست محترم ارزیابی عملکرد شهرتهران در ارتباط باواگذاری پیش دبستانی های ضمیمه دولتی
فرستنده: فرهنگی
استان: تهران
توافق نامه مدارس با اولیای دانش آموزان به عنوان پشتیبان های مدارس در شهریور
فرستنده: مرتضی فروتن
استان: مرکزی
کسانی که مطالبات و حقوق معلمان را به موقع پرداخت نمی کنند به دادگاه معرفی شوند !
فرستنده: جمعی از فرهنگیان
استان: تهران
نظرسنجی
میزان و کیفیت " سواد رسانه ای " مدیران آموزش و پرورش و در سطوح مختلف آن را چگونه ارزیابی می کنید ؟
مجموع آرا: 304
دیدگــاه
-
مدرسه سازان و مدرسه سوزان اردبیل
تالیف و گردآوری : دکتر قربان کیانی -
علل جامعه شناختی دیکتاتوری خواهی
بهروز مرادی -
آسیب‌های شناختی، روانی، فرهنگی و تربیتی ناشی از " آموزش مجازی " در نظام آموزش و پرورش ایران بیش از مزایای آن بوده است
سیدرضا رئیسی / مدیر مدرسه آموزش از راه دور بامداد -
به یاد اندیشمند بزرگ ابوحامد محمد غزالی : وظایف متعلّم و معلّم
علیرضا کاشفی -
تغییر یا تخدیر و این نوع خودنابینایی مزمن ملی و تاریخی ؟!
ساسان حبیب‌وند/ نویسنده و عضو اندیشکده جهانی نظریه‌های بدیل -
معلم، علی پورسلیمان، صدای معلم
محمدرضا خورشیدی پاجی/ معلم بازنشسته و فعال فرهنگی -
به پایان آمد این دفتر معلمی
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
بهای بزرگ شدن در فضای مجازی
بیل گیتس، وب‌سایت یادداشت‌های گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالب‌زاده -
نگاهی به "مدارس فرنه " و " آموزش فرنه "
نویسنده : Laurence De Cock برگردان مرمر کبير -
چرا جامعه ی ایرانی به ویژه در دوران معاصر با بازآفرینی سر ناسازگاری داشته است؟
ناهید زمانیان -
دانشگاه ایرانی ؛ انسان دانشگاهی و درماندگی انسانی
بیت الله محمودی -
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
