نامه های دریافتی
نامه های دریافتی بخش مهم و تاثیر گذاری از سایت صدای معلم می باشد. در این قسمت شما میتوانید نامه هایی را که کاربران و مخاطبین سایت، اعم از فرهنگیان، معلمان، اساتید دانشگاه، کادر اداری آموزش و پرورش و هر قشر دیگری از جامعه ایران که حرفی برای گفتن دارد و با ما تماس گرفته است را مشاهده نمایید. شما نیز می توانید برای ارسال نامه خود و قرارگرفتن آن در سایت از منوی بالای سایت و عنوان «ارسال نامه» استفاده نمایید.
افزایش میلیونی حقوق فرهنگیان بر اساس رتبه بندی جدید، فرمایش شماست یا وزیری که هنوز وزارتش آغاز نشده است؟
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
آقای دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش ! آیا تغییر دوباره سیستم آموزشی فقط به دانش آموزان آسیب می زند؟
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
توسعه عدالت آموزشی محور برنامه هایم در آموزش و پرورش خواهدبود ؛ آقای بطحایی (در24 مرداد 96) بیان کردند
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
دقت ! دقت ! دقت ! لطفا مسؤلین صدای معلم ابتدا حتما بررسی فرمایید. آقای پورسلیمان نظر تایید یا رد بدهید
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
از دستان لرزان و پشت خمیده و سوسوی چشمان ضعیف و...بازنشستگان شرمسار باشید !
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
جناب آقای پورسلیمان؛ اگر اجازه دهند هم رسانه قدمی کشد هم معلمین
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
همکاران محترم از خداوند متعال بیش از 70 سال عمر نخواهید...
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
دروغ پردازی های مسؤلین برای افزایش حقوق فرهنگیان بازنشسته تاکی؟!
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
برای بالابودن تعداد نوآموزان نهضت سوادآموزی باید خوشحال باشیم یا پریشان!
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
جوابیه برای همکار محترم،جناب آقای خیراله خیرابی، ارزشیابی هر 4 ساله یونسکو از چهار کلاس اول ابتدایی دربین 50 کشور،ایران شرایط مناسبی ندارد
فرستنده: مینو امامی
استان: آذربایجان شرقی
نظرسنجی
اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟
دیدگــاه
-
هوش مصنوعی تفکر و زندگی ما را تغییر می‌دهد؛ چه چیزی هنوز ارزش یاد گرفتن دارد؟
آنتونی کاتبرتسون -
واکاوی رابطه دین و آموزش؛ تاملی نظری بر مسئله تربیت دینی از منظر کنش ارتباطی
سیدهادی عظیمی/ عضو انجمن اسلامی معلمان ایران -
مباحثه چیست؟ اصول آن کدام است؟
دکتر رضا مقدسی -
معمای " کار گروهی " و " فرهنگ زرنگی و تقدیرگرایی در ایران "
علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم -
دموکراسی ؛ روشنفکران و فرهنگ عمومی
رضا بابایی -
شناسایی و هدايت استعدادهای برتر در نظام آموزش و پرورش ايران : از شعار تا عمل
دکتر احد نویدی/ دانشيار پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش -
در سطوح عالی آموزش در ایران نيز پرورش تفكر نقادانه جايگاهی ندارد !
محمدباقر باقری ؛ پرويز بيرجندی و پرويز مفتون -
نگاهی بر ماهیت و فرایند " روان شناسی تدریس" برای رهایی از بن بست در نظام آموزشی ایران
سیدعلی اصغر حسینی/ آموزگار و روان شناس بالینی -
بدبختی ما از خودمان شروع می‌شود! ( نگاهی درونی به دلایل ضعف و ناکارآمدی آموزش و پرورش )
ابراهیم اصلانی/ نویسنده و پژوهشگر تربیتی -
دموکراسی و فرآیند جامعه‌پذیری در ایران ؟
بهروز مرادی/ جامعه شناس -
میزان پیشرفت دموکراسی تابعی از میزان خوانایی و نویسایی مردم هر جامعه است
دکتر نعمت الله فاضلی -
توسعه پایدار در ایران و رویکرد سوم ( منابع انسانی )
مرتضی منادی/ جامعه‌شناس -
به تفكر انتقادي نياز پيدا نكرده‌ايم ؛ فكر تعطيل شده است !
دکتر حسن عشایری -
آیا نظام تعلیم و تربیت ایران در پی آموزش مشارکت سیاسی است؟
سیدهادی عظیمی/ معلم و عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی -
تفکر سقراطی و جامعه مدرن
دکتر محمدرضا سرگلزایی/ معلم و روان پزشک
