" همه افراد با استعداد هستند ، اما اگر شما یک ماهی را بر اساس توانایی اش در بالا رفتن از درخت بسنجید ، آن ماهی تمام عمرش را بر این باور خواهد گذارند که یک بی دست و پای احمق است. " ( آلبرت اینشتین )
هر فرد در حد خود ، توانایی هایی دارد که هم خود او و هم مربیان و معلمان و والدین در همراهی او ، باید قادر باشند آنها را بشناسند.
در نظر گرفتن علایق و استعداد کودک برای خرید نوع اسباب بازی و یا نوع بازی ما با او و یا در بین کودکان همسن و سال ، هنری است که بسیاری از مواقع نادیده گرفته می شود. این بی اعتنایی به پتانسیل های درونی و بالقوه کودک و پتانسیل های بیرونی و اکتسابی او ، تا سنین نوجوانی و جوانی و حتی تا بزرگسالی و سرآغاز اشتغال و ازدواج افراد ، نیز ادامه دارد.
او به تحمیل و اجبار والدین مجبور می گردد تا در مدرسه غیرانتفاعی ( غیردولتی ) تحصیل کند ، در حالی از این مدارس متنفر است.
او به تحمیل و اجبار مدرسه که از محدودیت های آن برمی خیزد ، مجبور می گردد تا رشته علوم ریاضی بخواند و یا علوم تجربی و انسانی و...
او به تحمیل و اجبار انتخاب رشته در دانشگاه مجبور می گردد تا در رشته ای تحصیل کند که شناختی از آن ندارد و یا اصلا بدان علاقه ندارد.
او به تحمیل جامعه و قوانین نادرست آن مجبور می گردد تا معلم گردد.
او به تحمیل شرایط اقتصادی، جغرافیایی، اجتماعی و فرهنگی مجبور می گردد تا با دختر و یا پسری ازدواج کند که ایده آل زندگی اش نیست .
به بیانی گفته می شود جمع زدن نمرات در کارنامه و گرفتن معدل برای دانش آموز ، به نوعی کیلویی سنجیدن استعداد اوست. ما باید برای سنجش استعداد واقعی هر دانش آموز ، میانگین نمره پایانی او را برای هر درس به طور جداگانه ، ارزشیابی کنیم که مبادا به دلیل ضعیف بودن دروسی چون ریاضیات و فیزیک و شیمی ، نتیجه نگیریم که او دانش آموزی درس نخوان است و با برچسبی ناجوانمردانه ، او را از تلاش در حوزه مورد علاقه اش ، مثلا ادبیات زبان فارسی ، زبان انگلیسی ، جغرافیا ، موسیقی و هنر و ...... محروم سازیم.
وقتی انتظارات و توقعات یک نظام فرهنگی ، سیاسی ، اقتصادی ، اجتماعی و آموزشی از افراد جامعه ، هماهنگ و همسو با استعداد افراد نیست ، در نتیجه افراد ناشایست به مثابه همان ماهی ، یک عمر ، تصور بالا رفتن از درخت را به باور ناتوانی و دست و پا چلفتی بودن خود خواهد سپرد.
کشف استعداد افراد از دوران کودکی وظیفه والدین و پرورش و هدایت آن ، مسئولیت سنگین نظام آموزشی است و گر نه کمتر کسی در جایگاه واقعی و استحقاقی خود قرار خواهد گرفت. لذا ما نقصان شدیدی از شایسته سالاری یا آریستوکراسی را در جامعه خود شاهد خواهیم بود.
آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.