در خبرهای روز چهارشنبه مورخه 25 / 7 / 97 آمده بود که وزیر محترم آموزش و پرورش در صفحه توئیتری خود دانش آموزان را به مولفه انتقاد توجه داده است .
اصل خبر :
" کشور به دانش‌آموز مسؤول و منتقد نیاز دارد نه صرفاً مصرف کننده و مطیع. سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در صفحه شخصی خود در توئیتر نوشت: ذی‌نفعان اصلی آموزش و پرورش یعنی دانش‌آموزان باید با وزارتخانه ارتباط دوسویه و اثربخشی داشته باشند. کشور به دانش‌آموز مسؤول و منتقد نیاز دارد نه صرفاً مصرف کننده و مطیع. "
منبع خبر : خبرگزاری فارس صفحه اجتماعی مورخ 25 / 7 / 97
جناب آقای بطحایی سخنان شما در حد حرف بسیار زیبا و زیبنده می باشد ولی در عمل ما شاهدیم که انتقاد و منتقد قابل تحمل برای مدیران سطوح میانی شما نیست.
سیستمی که مدیران منتقد را نمی پذیرد و به انحاء مختلف سعی در حاشیه بردن این مدیران را دارد .
سیستمی که مدیر مطیع و فرمانبردار می خواهد چگونه میتواند دانش آموز منتقد را تربیت و پرورش دهد . فضایی که درحال حاضر در سیستم تعلیم و تربیت برخی استانها و در سطوح مدیریتی حاکم است نشان از مخالفت شدید با منتقد است . منتقدی که شاید نقش مربی و یا مدیر یک مدرسه فراگیر را دارد بازی می کند .
جناب بطحایی درسال های اخیر شاهد این هستیم که مدیران منتقد حداقل در سطح مدارس سریعاً توسط روسای ادارات کنارگذاشته شده و روسای مناطق سعی در استفاده از همکارانی به عنوان مدیر را طلب می کنند که فرمانبردار محض ومجری فرامین حضرات باشند .
به نظر شما مدیری که توان انتقاد در جلسات مدیران را ندارد و سر به زیر و بله قربانگوی روسای خودشان باید باشند می توانند نقشی در آموزه های مرتبط با انتقاد و انتقادپذیری فراگیران خود داشته باشند؟
لطفاً سری به استانهای کشور بزنید و پای صحبت مدیران صاحب نظر در سطوح میانی و پائینی سیستم تعلیم و تربیت بنشینید و ببینید در انتصابات روسای مناطق و شهرستانها چگونه عمل می کنند .
وقتی به مدیری گفته می شود که بعد از انتصاب حتماً باید فلان معاون اداره و یا فلان مدیر مدرسه را که همراه ما نیست و منتقد برنامه های ما است را عزل کنید و مهم نیست که کدام همکار حتی بی تجربه جای وی را بگیرد می شود به انتقاد توجه داشت .
وقتی ما تحمل انتقاد را نداریم و در مخالفت با منتقد سخت برمی تابیم و با مخالف و منتقد به شدت برخورد می کنیم دیگر انتقاد جایگاهی در آموزه های فراگیران خواهدداشت ؟
جناب آقای بطحایی مدیران باید تحمل نقد و انتقاد را داشته باشند و از درون انتقادات برنامه های خود را اصلاح و یا پاسخگوی منتقدین باشند نه اینکه تیشه به ریشه منتقد واردکنند .
وقتی یک مدیر بالای دستی این گونه با منتقدین خود برخورد دارد سایر مدیران نیز از ترس برکناری و... مطیع محض و فرمانبردار و مجری محض برنامه های بعضاً بی اثر و تکراری آموزش و پرورش خواهند شد.
آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
نظرات بینندگان