آقای حمیدرضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از اجتماع 12 هزار نفری و جشن تکلیف دختران 9 ساله (کلاس سوم ابتدایی) و یک مانور از دختران محجبه در مصلی بزرگ امام خمینی (ره) در 18 بهمن خبر داد. کفاش افزود : "این مراسم به همت اداره کل قرآن عترت و نماز وزارت آموزش و پرورش برگزار می شود." وی اضافه کرد: "در این مراسم شخصیت های بزرگی شرکت می کنند و یک مراسم فوق العاده است..."
آیا واقعا کار مدیریت پرورشی، برگزاری مانور در حضور بزرگان است؟
محمدرضا مسیب زاده، مدیرکل قرآن، عترت و اقامه نماز وزارت آموزش و پرورش در همین رابطه گفت: "قرار است شخصیت های بسیار فرهیخته و مهمی در این برنامه حضور پیدا کنند که هم اکنون فقط می توانم نام حجت الاسلام قرائتی را ذکر کنم." انتقال 12 هزار دختر 8 و 9 ساله در فصل سرما از نقاط مختلف شهر به مصلای بزرگ تهران را چگونه باید ارزیابی کرد؟ آیا بردن 12 هزار دانش آموز خردسال به مراسمی خارج از مدرسه ، نوعی استفاده سیاسی از دانش آموزان نیست؟
رفتار معاونت پرورشی قاعدتا باید با دیدگاه های رییس جمهور تطابق داشته باشد . حسن روحانی در مصاحبه خرداد ۹۲ گفت : " برخی فکر می‌کنند نظام آموزشی کارکرد اولش در خدمت دستگاه سیاسی بودن است، ولی اینطور نیست. دولت و دستگاه سیاسی اگر در عرصه‌های دیگر ناکارآمد باشند، قادر نیستند از طریق آموزش تصور مردم را تغییر دهند و در سالهای گذشته هم نتوانسته‌ایم این کار را انجام دهیم."
انتقاد رییس جمهور متوجه کدام بخش از نظام آموزشی است؟
اینکه آموزش و پرورش سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی را در مدارس جشن بگیرد و دانش آموزان را با اهداف این رویداد بزرگ تاریخی آشنا کند یک چیز است و برگزاری مانور دختران 9 ساله در مصلای بزرگ تهران در حضور شخصیت ها چیز دیگری است. اولی کار آموزشی - تربیتی و دومی کار نمایشی است. مانور یک کلمه فرانسوی است که معنای آن "اجرای عملیات جنگی به طور نمایشی و تمرینی" است.
پرسش این است که چرا آقای کفاش در توصیف این برنامه از یک اصطلاح نظامی استفاده می کند؟
این همه تاکید بر حضور "شخصیت های بسیار فرهیخته و مهم " در این مراسم برای چیست؟
تاکید بر حضور شخصیت ها این نکته را به ذهن متبادر می کند که گویا هدف این برنامه ، انجام یک نمایش در حضور شخصیت های سیاسی و مذهبی از جمله آقای محسن قرائتی است تا مثلا بگویند که برنامه نماز و حجاب در مدارس به صورت جدی اجرا می شود و معاونت پرورشی در تربیت دینی دانش اموزان موفق بوده است. نگاه به بیرون برای معاونت پرورشی سم مهلک است و این معاونت را از فعالیت های واقعی تربیتی در مدرسه دور می کند.
در حالی که به دلایل تکنیکی ، امکان برگزاری نماز ظهر در اغلب مدارس وجود ندارد و یا برگزاری آن حالت سمبلیک و تشریفاتی به خود گرفته است ( در حدی که گفته شود نماز جماعت برگزار شد)، برگزاری مراسم نماز در مصلی با چه هدفی صورت می گیرد؟
مساله این است که بیشتر کارهای معاونت پرورشی در مدارس و خارج از مدرسه جنبه تبلیغاتی و نمایشی دارد. امور تربیتی بیشتر از اینکه دغدغه تربیت صحیح دانش آموزان را داشته باشد در پی فعالیت های سیاسی – تبلیغاتی برای جلب توجه شخصیت های خارج از آموزش و پرورش است.
حتی اگر مدیری واقعا بخواهد نماز جماعت در مدرسه برگزار کند ،مشکلات تکنیکی و واقعیت های مدرسه به او اجازه این کار ر نمی دهد. بسیاری از مدارس قبل از اذان ظهر تعطیل می شوند و در بقیه مدارس هم اذان ظهر با نیم ساعت آخر کلاس درس تلاقی دارد. البته در مدارسی که زنگ چهارم دارند امکان برگزاری نماز از نظر زمانی فراهم است . در فصل بهار با تغییر ساعت ، در اغلب مناطق کشور مشکلات برگزاری نماز مضاعف می شود و اصولا اغلب مدارس قبل از ادان ظهر تعطیل می شوند. کمبود فضای نمازخانه ، تلاقی ساعت نماز با زنگ تعطیلی مدارس ، مشکلات ساختن وضو و مسایل انضباطی و...بخشی از مشکلات تکنیکی است.
مدیران مدارس و مربیان پرورشی به جای رفع موانع و ارائه راه حل عملی و کارشناسی برای برگزاری نماز در مدرسه و یا اعلام صادقانه این موضوع که برگزاری نماز جماعت در بسیاری از مدارس دشوار و تا حدی غیرممکن است ،بر تبلیغات خود در مورد اقامه نماز جماعت و ارائه آمارهای غیر واقعی می افزایند.به طوری که آمار رسمی شرکت دانش آموزان در نماز جماعت و دیگر فعالیت های پرورشی با آمار واقعی این گونه فعالیت ها به نحو فاحشی تفاوت دارد. حکایت بیلان کار معاونت پرورشی مصداق ضرب المثل " آفتابه لگن هفت دست ، شام . نهار هیچی است.
به نظر می رسد معاونت پرورشی به جای تمرکز بر مشکلات تربیتی دانش آموزان ، مانند اعتیاد و دیگر رفتارهای پر خطر و افسردگی و ناهنجاری های آموزشی و رفتاری، بیشتر دنبال کارهای پرسروصدا برای جلب توجه شخصیت های سیاسی و مذهبی خارج از آموزش و پرورش است. برخی معتقدند که معاونت پرورشی سال ها است که پیوندی ارگانیک با فعالیت های تربیتی و آموزشی مدرسه ندارد و دنبال فعالیت های سیاسی در داخل و عملیات نمایشی در خارج از مدرسه است وخود را درگیر مسایل تربیتی به مفهوم متعارف نمی کند.
حمیدرضا کفاش چند روز پیش در باره خودکشی 13 دانش آموز در سال جاری گفت : "طی آمار مستند وزارت آموزش و پرورش در سه سال اخیر خودکشی دانش آموزان روند کاهشی داشته است."معنای این حرف این است که در دوسال گذشته آمار خودکشی دانش آموزان بالاتر بوده است. پرسش این است که آیا معاونت پرورشی و دیگر بخش های آموزش و پرورش تحقیقی در مورد این پدیده انجام داده اند؟ آیا برای کاهش نرخ خودکشی دانش آموزان اقداماتی کرده اند؟اصولا کاهش نرخ خودکشی دانش آموزان به چه معنا است؟
آیا کاهش نرخ خودکشی دانش آموزان تصادفی بوده و یا نتیجه اقدامات تربیتی و مشاوره ای آموزش و پرورش بوده است؟ اگر نتیجه اقدامات معاونت پرورشی بوده ، معاونت پرورشی برای کاهش خودکشی دانش آموزان چه برنامه ای اجرا کرده و می کند؟
البته به این سوال ها جوابی داده نمی شود !
زیرا معاونت پرورشی خود را بی نیاز از پاسخ گویی می داند. شاید معاون پرورشی وزیر با بیان اینکه در سال های گذشته خودکشی دانش آموزان بیشتر بوده ، درصدد عادی نشان دادن خودکشی دانش آموزی است.
آقای کفاش در گذشته هم با ناهنجاری های تربیتی در مدارس چنین برخوردی داشته اند، یعنی سعی کرده اند این پدیده ها را عادی جلوه دهند .سال گذشته بعد از رسانه ای شدن تجاوز جنسی ناظم یک دبستان به 6 کودک 8 تا 11 ساله تهرانی ، آقای کفاش گفت : "بشر است دیگر. نمی‌خواهم بگویم که بشر جایزالخطاست ولی در زمان معصوم هم خطا وجود داشته است." وی ا سیاسی کردن مساله افزود: "در کشورهای غربی روزی ۵ مورد از این اتفاقات می‌افتد و آنها اجازه نمی‌دهند کسی خبردار شود. "
در پاسخ به اظهارات شگفت انگیز آقای کفاش باید گفت که آیا کشورهای غربی الگوی تربیتی معاونت پرورشی هستند ؟ به فرض که آنها روزی 5 مورد تجاوز در مدارس دارند، آیا می شود نتیجه گرفت که تجاوز ناظم به 6 کودک اتفاقی عادی است؟ نکته دیگر این است که در کشورهای غربی منعی برای انتشار اخبار منفی در مورد کودکان وجود ندارد. رسانه های غربی به تفصیل و با حساسیت اخبار مربوط به بدرفتاری با کودکان در مدرسه و خانه را پوشش می دهند. کافی است حداقل به خود زحمت بدهیم و عنوان تجاوز جنسی به دانش آموزان را در اینترنت سرچ کنیم.
واقعیت این است که دستاوردهای "تربیتی" معاونت پرورشی بسیار ناچیز است و به نظر می رسد این معاونت علاقه ای به ورود به مسایل تربیتی و پرورشی به معنای متعارف کلمه ندارد. معاونت پرورشی بعد از احیای مجدد در سال ۸۵ ، دچار سر درگمی و بی برنامگی است و هنوز جایگاه واقعی خود را در مدارس پیدا نکرده است.
این معاونت تلاش می کند که ناکامی خود در مباحث جدی تربیتی را با اقدامات پرسر و صدا و غیر مرتبط با وظایف ذاتی خود جبران کند. معاونت پرورشی با مخفی کردن ناکامی های خود پشت شعارهای ارزشی ، امکان نقد علمی عملکرد خود را تقریبا غیر ممکن کرده است.
پرورش دانش آموز مداح، تشکیل هزاران هیات عزاداری در مدارس، برگزاری اردوی راهیان نور، اعزام دانش آموزان به حج عمره، سفرهای زیارتی به عتبات عالیات و دیگر فعالیت های نمایشی و غیر مرتبط، که برخی از آنها در دوره احمدی نژاد پایه گذاری شده اند، انحراف جدی در فعالیت های معاونت پرورشی است.
این کارها قارغ از ارزش گذاری آنها ربط چندانی به فعالیت معاونت پرورشی ندارد حتی اگر تربیت دینی دانش آموزان را تنها هدف معاونت پرورشی بدانیم، این طرح ها را نمی توان طرح های تربیتی با هدف تربیت دینی دانش آموزان دانست.
معاونت پرورشی به جای مشغول شدن به امور تبلیغاتی و سیاسی و برگزاری تورهای زیارتی که متولیان دیگری در خارج از آموزش و پرورش دارد، بهتر است انرژی و توان خود را صرف حل مشکلات محیط های آموزشی و شناسایی و رفع آسیب های اجتماعی در مدارس کند. همه از کمبود بودجه گلایه می کنند اما بودجه معاونت پرورشی اغلب صرف اموری می شود که نتایج تربیتی مفید به دنبال ندارد.
به نظر می رسد معاونت پرورشی همراه با نهادهایی مانند انجمن اسلامی و شوراهای دانش آموزی و ... دانش آموزی، در عمل پیوندی با مسایل آموزشی و تربیتی مدرسه ندارند.
معاونت پرورشی در شرایطی به فعالیت سیاسی و نمایشی در داخل و خارج وزارتخانه مشغول است که تامین بهداشت روانی دانش آموزان و پیشگیری از خطرات تربیتی که در کمین آنها است در مدارس متولی خاصی ندارد و در مواردی مانند خودکشی دانش آموزان ، تنبیه بدنی دانش آموزان ، تجاوز جنسی به دانش آموزان و رفتارهای نژادپرستانه نسبت به دانش آموزان افغانستانی، مساله اصلی مدیریت آموزش و پرورش و رسانه های وزارتخانه پرده پوشی و کتمان ناهنجاری های تربیتی و یا عادی نشان دادن آنها است.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
فقط این سوال را یک نفر جواب دهد که چرا سال گذشته معاون پرورشی محبوب شما مجبور به استعفا شد و چرا فانی در مرحله اول استعفای او را پذیرفت؟!
اما به دلیل میانجیگری صادق مشاور رسانه ای رئیس جمهور و اینکه کفاش می داند چگونه از موقعیت ها ...استفاده کند با یک مانور تبیلیغاتی سیاسی و حمله ساختگی به اصولگرایان و مظلوم نمایی و طرفداری از برادر معاون رئیس جمهور که مدیرکل آموزش و پرورش کرمان بود و وعده پشتیبانی از این شخص در انتخابات مجلس(اکنون برادر جهانگیر اسحاقی از حوزه کرمان کاندید مجلس شده است) دکترفانی جرات نکرد او را از کار برکنار کند.
در بدنه ستادی وزارتخانه همگان از این موضوع اطلاع دارند و متاسفانه بدترین دوران رکود امورتربیتی را در حال طی کردن هستیم، فعالیت های نمایشی و سرک کشیدن در اموری که ربطی به امورتربیتی ندارد،انتشار ماهنامه تربیت سیاسی و سیاسی بازی و این آخری هم مانور برای انتخابات در قالب جشن تکلیف دختران تهرانی.
بنگاه تبلیغاتی کفاش سازمان دانش آموزی است که با چاپ کتاب،جزوه،آمار غیرواقعی و گزارشات عجیب باعث شده تا هم قائم مقام دست نشانده مشایی یعنی ... یک سال دیگر حکم خود را برای این پست دریافت کند و هم باعث استحکام پایه های متزلزل مردی شود ... اما هیچکس دم نمی زند.
خبرگزاری پانا نیز که مدیرانش از دوستان کفاش هستند هر جا لازم شده او را اصلاح طلب و همراه دولت نشان داده و برنامه ویترینی کفاش را پررنگ کرده است تا فانی نتواند به راحتی عزلش کند.
من یادداشت شما را مستدل می دانم، اما سوالم این است که مسول اجرای ساختار کیست؟
آیا کسی جز بالاترین مقام یک سازمان؟
پس راس هرم باید قوی باشد با گفته شما موافق هستم اما این موضوع مصداق این است که خاتمی با احمدی نژاد فرق نداشت و روحانی هم مثل احمدی نژاد است!!!
شخصی که معاون پرورشی وزیر است باید صلاحیت این پست را داشته باشد. جز این است؟!
شما به‌عنوان نویسنده این یادداشت اخلاقاً وظیفه دارید نسبت به شخص متولی امورتربیتی یعنی آقای کفاش شناخت داشته باش شد، چون برنامه های وزیر اقتصاد را نقد نمی کنید!!
از ویترین تو خالی پرورشی چند کالا را نام بردید، آیا از این ویترین به شناخت از صاحب و متولی اش نرسیدید؟!
کفاش نه همراه دولت است نه اصلاح طلب، با دقت نظر در کارنامه‌ای ما برای خود بر جای گذاشته می فهمید فقط مصلحت را در نظر می گیرد، آنهم مصلحت شخصی.
من به شخصیت اخلاقی و زندگی شخصی و حواشی آن کاری ندارم، ان شاءالله که دروغ است!!
شاید خواننده عزیز مرا متهم کند که افترا و تهمت می زنم اما به این مطلب توجه کنید:
ا....
ماه هیچگاه پشت ابر نمی ماند ...
چرا؟
به جای آن که درددل معلمین را منتشر کند خبرهای نمایشی کفاش را پوشش می دهد.
این قسمت یادداشت مصداق های حقیقی زیادی دارد کاش مدیران سازمان بازرسی کشور حواسشان بود
...
ماه هیچگاه پشت ابر نمی ماند ...
از نویسنده تشکر می کنم که واقع نگاری کردند
مطلب قابل تاملی بود و اکثر موارد و مصادیق ذکر شده واقعیت .داشت و ما در مدارس با آن مواجه هستیم.
در اینکه کفاش بر خلاف ماهیت ذاتی اش قصد دارد خود را نزدیک دولت نموده و ادای اصلاح طلبی در بیاورد شکی نیست، تمام اقدامات این چند ساله نمایشی بوده و فقط برای حفظ پست و مقام انجام شده، وقتی یک مدیرکل ضعیف معاون وزیر می شود بیش از این نباید توقع داشت، من به عنوان یک فرهنگی ایمان دارم اگر دکتر نجفی وزیر می شد کفاش حتی مدیرکل هم نبود.
شماره دکتر نجفی و اینجانب نزد مدیر سایت است تا این مطلب کذب نشر پیدا نکند....
ا
جانا سخن از دل پردرد ما می گویی
اتفاقا بخاطر ترس از صراحت حاج آقا قرائتی از ایشان دعوت نکردند!
چون ممکن بود کل برنامه نمایشی را زیر سوال ببرد.
کجاست اهداف عالی سازمان دانش اموزی که مدنظر بوده و هست
خبرگزاری پانا که حقیر چندین ساله باهاش کار می کنم .مدرسش بودم و هستم .متاسفانه هرساله اموزش میدهیم بدون کوچکترین دستمزد وبدون دربافت کارت خبرنگاری برای متربیان ..
در یک کلام .کار ما مربیان سازمان دانش اموزی شده اجرای مانور تبلیغاتی و بهره کشی دوستان در وزارتخانه
خانه از پای بست ویران است
تفاوت آدمها را 10 تا 15 درصد می دانید ،حتی بنا به گفته شما این 10 درصد هم خیلی زیاد است ،البته که تفاوت خیلی بیشتر است حداقل از نظر تقوا و موضوعات شخصی هیچ دورانی اینگونه نبوده...معاون پرورشی نباید خود را در مظان اتهام قرار دهد...چرا کسی جرات ندارد بپرسد دلیل استعفای اسفند سال گذشته کفاش چه بود؟!
اما من به عنوان یک مربی پرورشی موضوعات شخصی حواشی مختلفی که دوربر کفاش هست به من ربطی نداره منو تو قبر اون نمی زارن !!
اما عملکردش جای نقد داره
در کف مدرسه چه اتفاقی افتاده؟
کسی هست جواب بده؟!
اگر اتفاقی نیفتاده مشکل ساختار تاسیس امورتربیتی هست؟
پس نقش مجریان چی میشه؟
یعنی مهم نیست به جای کفاش شخص دیگری باشه؟
پس چرا معاونین وزیر عوض می شوند؟یک معاون مثل محمدیان 15 سال معاون باشد مهم هم نیست در سازمان پژوهش چه اتفاقی می افتد
ابقای روستایی اتفاقن اصل شایسته سالاریه
من خودم از مربیان اردبیلم
وقتی ما رو برای برنامه ها میبرن تهران اوج عزت و سنگ تمام میگذارن
سازمان به اوج فعالیت های خودش رسیده....مقامات کشوری برنامه های سازمان رو دنبال میکنن
وقتی اینقد ایشان بین دولت مردان محترمن که تو اردوی ملی که امسال برگزار شد اون همه از مقامات دولت فعلی در مراسم حضور داشتن....مگه میشه ایشون تندرو باشن؟؟؟!!!
عباس عراقچی-یونسی و.... مگر افراد ناشناسی هستن؟
وقتی دکتر فانی میاد تو سخنرانی میگه رئیس جمهور پیگیز کارهای سازمان دانش آموزیه این چه گزافه ایست که قائم مقام سازمانش تندرو باشه
فقط یکم تقوا پیشه کنید همین
خبرگزاری که اون همه نیرو داره و فقط داره خبر ... میکنه!!
سردبیرش هم فقط دوست داره فانی رو بکوبه
خداییش خوب کار میکنه/نیروی جهادیه
دکتر کفاش دست مریزاد با این انتصاب
بجای تربیت اجتماعی دانش اموز و پرداختن صرف بکار تشکیلاتی .شدن عامل پخش شیر و نظارت بر بوفه
چرا بیخود مسایل رو بهم می پیچی
کجای خبرگزاری پانا به کار دانش اموز ارزش قایل شده که شما می فرمایید مسایل شخصی رو دخیل کردید .کدوم مدرس حق الزحمه گرفته تو کشور ...چند تا کارت خبرنگاری برای دانش اموزان صادر شده
خبرنگاری که ما تربیتش کردیم الان خبرنگاران رسمی جراید و اصحاب رسانه شدن .و این برای ما ماندگاره ....همین
واقع گرا باشید .
چند درصد از کارشناسان و معاونین سازمان دانش اموزی الفبای پیشاهنگی رو بلدند که درجات سرداری زدند
كفاش انسان ولاييه اينو همه ميدونن
اصلا اقای فانی ارزونی شما .و هرچی سرمون بیاد حقمونه باید بگیم .حق رو میگم
روستایی از اولش هم اشتباه بود تو این تشکیلات جایگاهی نداشته و نداره
کمی هم باید منصفانه انتقاد کنیم ، دکتر کفاش از زمانی که سکان دار معاونت پرورشی وزارت آموزش وپرورش را برعهده گرفته اند تحولات گسترده ای دربخش پرورشی صورت گرفته است که شاهد پررنگ تربود ن فعالیت های تربیتی مدارس هستیم وبه جرات می توانم بگویم از مجموعه موفق ایشان سازمان دانش آموزی می باشد که با برگزاری اردوهای ملی ما مربیان را با شیوه های جدید اردوی آشنا می کنند .درمورد برگزاری جشن تکلیف هم باید بگویم چرا باید ما فقط انتقاد وسیاسی فکر کنیم آموزش وپرورش محل تعلیم وتربیت است ودانش آموزان را باید درعرصه های اجتماعی وارد کنیم برگزاری جشن تکلیف آن هم با حضور بزرگان کار بسیار ارزشمند ومفید می باشد که دانش آموزان عزیزبا برگزاری چنین مراسمی می دانند که نماز برآنان واجب شده است .وبنده به عنوان یک مربی تربیتی از برگزاری چنین اقدام مهمی تشکر می کنم .
نگارنده مطلب ضمن احترامی که به ایشان دارم اما از هر دری سخنی گفته تا ثابت کنددر معاونت پرورشی فعالیتی صورت نمی گیرد... نگارنده بی آنکه حتی فرصت پاسخگویی بدهد پیشاپیش گفته است که پاسخی در کار نیبست... نگارنده از تجاوز جنسی سخن گفته است اما آیا این مساله باید در رسانه ها محوری میشد؟ آیا این مساله امنیت خاطر خانواده ها و کودکان را به خطر نمی انداخت؟ نگارنده تلاش می کند عدم ارایه گزارش رسانه ای درباره تجاوز جنسی را سیاسی جلوه دهد اما آیا تجاوز به یک کودک و رسانه ای کردن آن بازی با حیثیت خانواده کودک نیست؟ اگر مطرح کردن این مساله در رسانه ها شکستن قبح این مساله نیست؟ اینکه نگارنده بدون در نظر گرفتن مصلحت تنها لب به انتقاد گشوده است ناشی از دل پر درد وی از سیستم آموزشی است که به احتمال زیاد بحق نیز هست اما نباید عملکرد همکاران خود در بخش پرورشی را زیر سوال ببرد...
ابراهیمی همکار شما در بخش پرورشی
بردن شما به اردوی ملی و تحویل گرفتن دوستان که وظیفه میزبان هست .کار شاقی نکردند.
حیف و میل کردن میلیاردها تومنی که از دریافت حق عضویت سراسر کشور دریافت کردند را چه کسی پاسخگویت .
هزینه های میلیاردی دریافتی از استانها و صرف کردن حداقلش در مراسم اربعین و غرفه سازمان تو مهران
دریافت بیش از ۲۱ میلیارد برای توزیع شیر و چندین برابرش برای نظارت بر بوفه ها .....
کجای کاری شما اقای محمدی عزیز ...خدا میدونه همه ساله همون مطالب تکراری تشکیلات در کتاب هایی البته فقط در شکل جدید و طرح جلد و صرف هزینه های سرسام اور ..بدون حساب و کتاب
حقیر مربی .مدرس عوامل اجرایی .دبیر مجمع مربیان استان و همه سمتهارو دارم .نمی فهمم کار سازمان چی بود چی هست به کجا میخواد برسه
چقدر با سازمان دانش آموزی آشنا هستید؟
شما حتی نمی دانی در دوران همین شخصی که دم از تعهدش می زنی آرم سازمان تغییر کرد!
اساسنامه دست برده شد
هیات امنای صوری برگزار شد
همین شخص با حمایت نمایندگان مجلس هنوز در این پست ابقا شد البته حمایت های تبلیغاتی که از کفاش دارد خب بهترین پشتوانه است.
زدوبندهای این فرد متعهد با احمدی نژاد و خصوصا مشایی که برای همه آشکار شده...شما کجا بودی عزیز به نظر تازه از برف سرت رو بیرون کردی
حسین احمدی عزیز من به عنوان نویسنده این مطلب در مورد عملکرد سازمان دانش آموزی هیچ انتقادی ندارم
حقن و انصافا روستایی در این مدت حضورش به دور از جبهه گیری های سیاسی و استفاده ابزاری از مربیان به دنبال ارتقای سازمان دانش آموزی و شناخت سازمان به مسئولان بود
تو مطلب من از سازمان دانش آموزی حرفی نزدم ولی حرفا به سمت ایشونه
کفاش رو میشناسم
وقی نیروش کار نگنه تعارف نداره
مگه عیسی موراد رو نگه داشت؟
وقتی کارآرایی نداشته باشه حتما تغییر میده
فعلا که روستایی فقط داره میدوا
روستایی شب و روز براش معنی نداره
دائما تو اداراته برای گرفتن بودجه
من مربی 10 بار رفتم پشت در اتاقش بهم نه نگفته!!
هر 10 دفعه راه داده تو و من هم با توپ پر رفتم تو اتاقش که چرا حق الزحمه مرلبیان رو نمیدن
اونم صدتا مدرک بهم نشون داده که به خدا دنبال تامین اعتباراتن
میدونستید حقوق کارمندای سازمان رو این ماه نزدیک 20 بهمن دادن؟؟!!
پس بیچاره ها واقعا دنبال پول هستن برا پرداخت حق الزهمه ها
من روستایی رو اصلا نمیشناسم
ولی مطلب آقای شیرزاد در مورد روستایی نبوده که صحبت رفته سمت یه نفر
میرزایی خبرنگار پانا
کمی هم باید منصفانه انتقاد کنیم ، دکتر کفاش از زمانی که سکان دار معاونت پرورشی وزارت آموزش وپرورش را برعهده گرفته اند تحولات گسترده ای دربخش پرورشی صورت گرفته است که شاهد پررنگ تربود ن فعالیت های تربیتی مدارس هستیم وبه جرات می توانم بگویم از مجموعه موفق ایشان سازمان دانش آموزی می باشد که با برگزاری اردوهای ملی ما مربیان را با شیوه های جدید اردوی آشنا می کنند .درمورد برگزاری جشن تکلیف هم باید بگویم چرا باید ما فقط انتقاد وسیاسی فکر کنیم آموزش وپرورش محل تعلیم وتربیت است ودانش آموزان را باید درعرصه های اجتماعی وارد کنیم برگزاری جشن تکلیف آن هم با حضور بزرگان کار بسیار ارزشمند ومفید می باشد که دانش آموزان عزیزبا برگزاری چنین مراسمی می دانند که نماز برآنان واجب شده است .وبنده به عنوان یک مربی تربیتی از برگزاری چنین اقدام مهمی تشکر می کنم .
واقعا شناختی از قایم مقام این سازمان آقای روستایی دارید؟!
فقط به یاد داشته باشید من کل اساسنامه سازمان دانش آموزی را حفظ هستم و به وظایف ذاتی آن به شدت آشنا هستم. ممنون
به نظر من ، کفاش از موقعیت ها استفاده کرده و با استفاده از ضعف های فانی و ارائه تصویری ظاهر الصلاح و به روز قصد دارد جای فانی را بگیرد .
اما این فقط در مورد ایشان صادق نیست .
اطراف فانی پر از این گونه آدم هاست .
زا قدیم ستاد آموزش و پرورش مملو از آدم های فرصت طلب بوده است .
یک روز فرشیدی ، یک روز حاجی بابایی ...
مهم این است باد از کدام طرف بوزد !
وزیری که دوست و دشمن را تشخیص ندهد و به رسانه سخن معلم به عنوان یک رسانه مردمی و مستقل بی اعتنایی کند حقش است که هر روز از سوی فرهنگیان و معلمان فحش بشنود !
فعایت های استانی و حضور ایشون در استان ها جای تقدید داره
واقعا انتقاد هایی که انجام میشه شاید برخیش درست باشه ولی در کارآیی ایشون و زحمات زیادی که میکشن واقعا شکی نیست
چطور خبرگزاری پانا که خود در مظان اتهام و ویترین بودن برای کفاش قرار گرفته توسط شما به صورت سفارشی تایید می شود، اما سردبیرش را تکفیر می کنی؟!!
من به عنوان شخص حقوقی هیچ گاه مقام عالی وزارت را نقد نکرده ام اما به عنوان شخص حقیقی و یک فرهنگی فعال اجتماعی به فانی نقد داشته و دارم واین نقدها مورد استقبال وزیر و معاونین ایشان قرار گرفته است.
اگر سازمان دانش آموزی نقاط ضعفی دارد خود مدیران آن جواب خواهند داد، البته که نقاط مثبت آن از نظر اینجانب برجسته تر و بیشتر است.حتی در مورد خبرگزاری پانا هم من در مقامی نیستم که پاسخگو باشم، چون اسمم آمد برخلاف میلم فقط در همین اندازه جواب دادم.
اصلا برایت آرزوی موفقیت نمی کنم !
من شما رو میشناسم جناب سیفی و از کم و کیف فعالیت هاتون با خبرم
حیف که اینجا جواب دادید و من رو مجبور کردید برخی از مسائل رو خدمتتون بگم
جناب آقای سیفی سردبیر محترم خبرگزاری فرهنگی آموزش و پرورش
شما که دایه دار فرهنگ و ادب هستید حاضرم از صفحات تلگرام و پیامک های ارسالیتون به کارمندان ...
....
روزی نیست که خبری به گوش اینجانب از تحریریه پانا به ما نرسد
میتونید از فعالیت ایشون پی ببرید که چقدر در این کار موفق بودن یا نه!!!
ایشون تحریریه پانا رو سیاسی کرده
به خبرنگاران فرهنگی گفته مطلب سیاسی بذارید
واقعا جای تاسف داره که یک انسانی که اصلا تجربه خبری نداره در راس یک خبرگزاری قرار بگیره
ایشان یک انسان ....
مدارکش در دست بنده موجود هست
من آنقدر خودم هستم که بدون روسری و پوشش خاصی در این محیط حاضر شوم!
آیا شما این میزان جسارت دارید که مانند من خودتان را معرفی کنید؟
یک یادداشتی منتشر شده به هرقسمت آن که نقد دارید با سند حرف بزنید...
الان با حمله به من از کفاش دفاع کردید یا ماموریت این بود که مرا تخریب کنید؟!
چه اهمیتی دارد که شما بفهمید من قبل از این خبرگزاری، سردبیر نشریه نگاه وزارتخانه یا از 27 سال قبل در نشریات صبح نیشابور،خراسان و...به کار خبری انجام دادم...واقعا مهم است؟
مدارکی که نام بردید را هم به سایت سخن ارسال فرمایید؛ آدرس و شماره همراه مرا هم از مدیر سایت بگیرید، خوشحال می شوم منتشر شود.
لطفا از دیوار سفارت هم بالا برید ...همین مونده که شما انجامشندادی
اقای سیفی انسان باشعور .با منطق هست که داره از حق همه حمایت میکنه .شما در حدی نیستی که بخوای تهدیدش کنی
برو همون انتن بازیتو ادامه بده ....چند تا پیام تو تلگرام .....خجالت بکش
چی بهت میدن از یه ا می که چهارتا کارت زرد از مجلس گرفته حمایتش م کنی ........
* كاركردهاي آشكار و پنهان معاونت پرورشي چيست ؟
فارغ از اينكه چه كس اين معاونت را مديريت مي كند.*
آنطوري كه نويسنده محترم و بعدا ساير همكاران گرامي و بويژه دوست سبزواري امان كه ظاهرا خيلي از اين ناحيه اين حوزه به او ظلم شده است نگاشته اند ما نه نماز مي خواهيم نه باني نماز ، نه قران مي خواهيم ، نه باني قرآن ، نه اردوي راهيان نور ، نه جشن تكليف ، نه اردوهاي دانش آموزي ، نه سازمان دانش آموزي ، نه بلتن و مجله تربيت و آنهم از نوع سياسي و ... و نه باني براي اينها كه نوشتم. ادامه دارد...
وقتی تو استان ما توضیح میشه بسیاری از فرهنگیان و دانش آموزان مطالب این رو میخونن
ممنونیم از دکتر کفاش از همت والاشون در تربیت سیاسی جامعه
مطالب شما و البته بسیاری از نظرات دوستان و پاسخ های شما را مطالعه کردم؛
در نگاه اول بعنوان یک خواننده ی بی طرف تصور کردم که حداقل اطلاعات و آشنایی با فضای تربیتی جامعه و امور تربیتی آموزش و پرورش را ندارید و دلسوزانه مطالبی را نگاشته اید؛ اما پس از مطالعه ی نظرات دوستان و پاسخ های شما متوجه شدم شما نیز همانند بسیاری از دوستان به ظاهر دوست بدلایل شخصی و یا شاید هم حزبی مطالبی را ارائه فرمودید و در یک کلام دلتان به حال آموزش و پرورش و امور تربیتی آن نمی تپد؛ افکارتان درگیر مسائل دیگریست که قطعا خود آگاه ترید.
برادر گرامی، آیا اردو به تربیت اجتماعی نوجوان کمک می کند یا خیر؟ آیا بازدید در تربیت علمی نسل آینده موثر می باشد یا خیر؟ آیا قبول دارید که حضور در مسجد و اماکن مذهبی بیشترین تاثیر را در تربیت دینی کودکان خواهد داشت؟
پس اگر اینگونه است اردوی راهیان نور یک برنامه ی تربیتی چندوجهیست و امثالهم ...
خیر دوستان عزیز، آقای دکتر کفاش و تمام نیروهای تحت امر ایشان متولی تربیت آموزش و پرورش نیستند و البته خودشان هم می دانند که متولی تربیت نیستند اما مشکل اینجاست و البته بخش مهم این گفتار اینجاست که دیگران، یعنی سایر معاونین وزیر آموزش و پرورش و همکاران تحت امرشان فکر می کنند متولی تربیت در آموزش و پرورش آقای کفاش می باشند و آن ها هیچ نقشی ندارند.
دوستان عزیز فعالیت در حوزه ی پرورشی آموزش و پرورش، کار کردن در یک اتاق شیشه ایست، معلم ریاضی، زبان و ... وقتی وارد کلاس می شود درب کلاس بسته می شود و به وجدان آن ها بستگی دارد که چگونه عمل نمایند اما مربی تربیتی در یک فضایی مشغول به خدمت است که نه تنها دیوارهایش شیشه ایست و کلیه ی برنامه ها، فعالیت ها و رفتارش در معرض دید و قضاوت همگان است بلکه حتی سقف و کف این فضا هم شفاف و شیشه ایست و از شش جهت مورد ارزیابی قرار می گیرد؛ پس بیاییم دست به دست هم داده و نقش حداقلی خود را در تربیت دانش آموزان ایفا کنیم؛ از خودمان هم شروع کنیم ؛ جناب عبداللهی در رسانه ای که در اختیار دارند تا هر عزیزی که در هر پست و مقام و مسئولیت در حال خدمت.
موفق باشید.
از سوی دیگر سخنان جناب عبدللهی زمانی جالب می شود که موضع گیری های ایشان در دولت های قبل را نیز بررسی کنیم. ایا رییس دولت هشتم، نهم و دهم در جمع دانش آموزان حاضر نمی شدند؟ آیا هدف آنها فعالیت سیاسی بوده است؟ چرا امروز مساله دیدار با شخصیت های سیاسی مهم شده است؟ به نظر نگارنده تلاش دارد تا از یک رفتار عادی یک دهه گذشته، کوهی در برابر مسئولین وقت آموزش و پرورش ایجاد کند.
آقای عبدالهی ! به نظر شما تربیت دانش آموزان با روحیه حماسی برای دفاع ازکشور آیا کار امور تربیتی نیست؟ چرا شما با کارهای تربیتی عمیق مخالفید .
جشن تکلیف، راهیان نور را امور تربیتی انجام ندهد چه کسی انجام می دهد . اساسا امور تربیتی را با تربیت اشتباه گرفته اید تربیت کار همه است ولی امور تربیتی همین چیزهایی است که لج شما را در آورده ! البته ببخشید!
درود بر امور تربیتی درود بر برنامه های مترقی امور تربیتی بویژه سردار تربیتی جناب آقای دکتر کفاش این رزمنده جهادگر و باسواد
1 - اولا فعالیتهای امور تربیتی به شکلی تدوین و تعریف شده که با مسائل سیاسی قرابت ذاتی دارند چون امور تربیتی فرزند انقلاب اسلامی است و باید از آن دفاع کند .
3 - بهترین خاطرات در ذهن دانش آموزان در یک نگاه منصفانه فعالیت هایی هستند که در حوزه معاونت پرورشی انجام می گیرد ( اردو ها - انتخابات شورای دانش آموزی - مسابقات فرهنگی و هنری ) .
4- آقای کفاش از چهره های منصف ، متدین و خوش اخلاق به شمار می آیند با تجربه چندین ساله در حوزه پرورشی عملکرد شایسته و بایسته ای در معاونت پرورشی داشته اند . حضورش در این حوزه همواره سبب دلگرمی و افتخار است
امورتربیتی خبر ندارید؟ یا خدای ناکرده هدفتان ضربه زدن به برنامه های دینی است ؟ اگر خبر ندارید کمی خبردار شوید!
لطفا بیشتر بخوانید و بدانید تا کمتر ضایع شوید.
نماز فرادا خوب است ولی نماز جماعت وجمعه خیلی خوب تر و لازم تر است .
آیا نماز جمعه که یک همایش هفتگی است نمایش است ؟
مراسم جشن تکلیف هم مثل نماز جمعه زیبا و اثر بخش است ، ای کاش آقای عبداللهی مطالعه بیشتری داشته باشند.
با سلام بنده از معاونین پرورشی مدارس هستم چرا موضوعی را مطرح می کنید که هیچ اطلاعی ندارید بنده شاهداین هستم که پرورشی درزمان وزیر وقت ومعاونت جناب دکتر کفاش انصافا جایگاه اصلی خودرادمدارس پیداکرده است مگر فراموش کردید دردولت های قبلی جایگاه معاونت پرورشی کجا بود .این همه همه کارهای بسیار مهم درمعاونت پرورشی وسازمان دانش آموزی که ازسازمان های بسیار موفق کشور انجام می شود چرا با چشم بازحقیقت را نمی بینی .
این کارها قارغ از ارزش گذاری آنها ربط چندانی به فعالیت معاونت پرورشی ندارد حتی اگر تربیت دینی دانش آموزان را تنها هدف معاونت پرورشی بدانیم، این طرح ها را نمی توان طرح های تربیتی با هدف تربیت دینی دانش آموزان دانست.
جناب عبداللهی می شود بفرمایید این مطلب چگونه نتیجه گیری شده است؟ اگر از شرکت در نماز و جامعه مداحان و راهیان نور و .. نمی توان تربیت دینی را برداشت کرد می توانید بفرمایید از چه چیزی تربیت دینی برداشت می شود؟
نوع نگاه جناب عالی به مساله تربیت به نظر، لیبرال است و این نوع نگاه در فرهنگ ایران نه امروزه که در سالهای قبل نیز پاسخگو نبوده است...
فرض بر این که محاکمه معلم خاطی رسانه ای شده بود، حاصل چه بود؟ جز اینکه رعب و وحشت در میان والدین بیشتر میشد و ذهن جامعه نسبت به سرنوشت فرزندانش، مشوش می شد. اما نتیجه مهمتری نیز بیرون مرزهای این کشور داشت و آن شکستن اقتدار نظام اسلامی بود. بله از دیدگاه سکولار همه چیز باید عیان باشد اما از دید اسلام آبروی خانواده فرد مهمتر از کل اهداف حضرت عالی و بنده است. با آبروی رفته آن کودک چه می کردید؟ خودکشی راه مناسبی برای خلاص شدن از نگاه های مردم می شد و بعد شما انتقاد می کردید که چرا خودکشی کرد!!! و بعد انتقاد می کردید که... همیشه انتقاد و انتقاد و لجاجت ...
-تازمانیکه مدبران حوزه پرورشی خود عامل نباشند وبه دنبال آمار سازی کاذب و ظاهر سازی جهت دیده شدن وماندگاری در پست ومقام هستند این مشکلات ادامه خواهد داشت.