در روزهای اخیر نامه ای در فضای مجازی خطاب به رئیس جمهور منتشر شد که البته در نوع خود بی نظیر بوده و برای نخستین بار است که توسط مدیران میانی آموزش و پرورش انجام می گیرد .
البته تعدادی از مدیران کل آموزش و پرورش استان های کشور و نیز مدیران ستادی نیز حمایت خود را با وزارت آقای بطحایی اعلام کرده اند .
همه این ها در حالی است که به روایت آمار و نظرسنجی ها اکثریت معلمان کشور با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت دوازدهم ، محمد بطحایی مخالفند .
مقصودی نماینده مردم سبزوار در خصوص بطحایی گزینه پیشنهادی رییس جمهور برای تصدی پشت وزارت آموزش و پرورش می گوید : این فرد ( بطحایی ) از مظنونین اصلی فساد در صندوق ذخیره فرهنگیان است و حال چگونه می‌خواهد مدعی اداره کردن یک وزارت خانه شود؟
وی با اشاره به اینکه آقای بطحایی بعد از استعفای فانی از وزارت آموزش و پرورش برکنار شد، گفت: چگونه یک فردی که مردود شده بود دوباره پس از یک سال حذف از بدنه مدیریتی بازخواهد گشت؟
نماینده مردم سبزوار در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امروز 92 درصد از کمپین صد هزار نفری فرهنگیان به گزینه وزارت بطحائی نمره منفی داده اند، یادآور شد: ما اگر می‌خواهیم اقدامی انجام دهیم باید خواست و نظر فرهنگیان را نیز مد نظر داشته باشیم.
به نظر می رسد در روزها و هفته های اخیر شکاف و حتی جنگ میان نیروهای " صف " و "ستاد " در آموزش و پرورش به اوج خود رسیده است !
بسیاری از معلمان کنش گر با وزارت بطحایی مخالفند اما در عوض نیروهای ستادی موافقند .
نگارنده در پی کشف علت و یا علل حمایت این مدیران از گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش نیست اما به نظر می رسد که مدیران آموزش و پرورش با رصد آینده و نیز شناخت قبلی از بطحایی سیاست را در حمایت از ایشان به منظور ابقای میزها و پست های خویش دیده اند .
در یکی از مراسم " هفته معلم " در سال های اخیر در مراسمی با حضور معلمان منطقه و نیز مدیران آموزش و پرورش شرکت کرده بودم .
معلمان با کلی عرض ادب و تواضع و دست به سینه در مقابل مدیر آموزش و پرورش حضور پیدا می کردند و با حالتی ملتمسانه در مورد پرداخت معوقات و مطالبات خود به ویژه حق التدریس و... سوال می کردند .
تعدادی از معلمان هم که اکثرا " خانم " بودند به حالت انتظار صف کشیده و منتظر بودند تا عکس دسته جمعی با مدیریت محترم منطقه را در آلبوم یادگاری خود ثبت کنند .
زمانی که مدیر منطقه با اصرار زیاد و سماجت مستمر برخی معلمان رو به رو می شد مکررا می گفت که ما مسائل شما را به " بالا " منتقل کرده ایم ، منعکس کرده ایم و در حال پی گیری هستیم ...
بنده بر حسب کنجکاوی جلو رفتم و پرسشی را مطرح کردم .
از او سوال کردم این مسائل را چگونه پی گیری می کنید ؟
مدیر منطقه که با دیدن من کمی دستپاچه شده بود گفت در نشست ها و جلسات مختلف با مدیران ستادی و حتی دیگر نهادها این ها را گفته ایم .
به او گفتم آیا تاکنون فرضا نامه ای در این مورد به همان مقامات مرقوم نموده اید .
پاسخ او سکوت بود ...
حال باید کدام را باور کرد ؟
آیا شده است همین مدیرانی که دسته جمعی برای برگشت یک مدیر " ناکارآمد " به سیستم نامه می نویسند و بطحایی را از جنس آموزش و پرورش معرفی می کنند و حضور او را پس از 35 سال تصدی مناصب و پست های مختلف مدیریتی و ستادی در پهنه وزارت آموزش و پرورش در پست جدید " وزیری " منشا اثرات ماندگار می دانند ؛ تاکنون نامه ای برای معلمانی که ماه هاست حق التدریس خود را دریافت نکرده اند و ناله آن ها به آسمان بلند است نگارش نمایند ؟
آیا تاکنون سابقه داشته است که این مدیران دلسوز در مورد مشکلات دانش آموزان ، مساله اعتیاد ، کودک آزاری وحشتناک که آمار رسمی آن 26500 مورد در سال گزارش شده است ،مدارس کپری و خشتی و مدارس مخروبه و... نامه ای خطاب به مسئولان نوشته و در مورد عواقب آن هشدار دهند ؟
آیا این مدیران که نگاه مثبت و رای قاطع نمایندگان مجلس به گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش را جست و جو می کنند و آن را "خدمت " می پندارند ؛ آیا شده است که با همین نمایندگان با رویکرد " حفظ منافع و مصالح ملی " تعامل داشته و به آموزش و پرورش و معلمان به چشم " تیول " ننگرند !
این برخوردهای غیرشفاف و ناصادقانه ناشی از چه می تواند باشد ؟
آیا تاکنون یکی از این مدیران که از استمرار مدیریت های ناکارآمد و امتحان داده مانند زرافشان ، بطحایی و... حمایت می کنند از معلمان پرسیده است که چرا مخالف اند ؟
چرا معلمان دیگر به این چهره ها امیدی ندارند ؟
آیا کسانی که از استمرار وضعیت موجود حمایت می کنند و برای آن طومار ارسال می کنند به آینده اندیشیده اند ؟
به عنوان معلمی که حدود دو دهه است کار تشکیلاتی و رسانه ای کرده ام بر این باورم که پتانسیل اعتراضی معلمان بالاست .البته این وضعیت پدیده جدیدی نیست اما به تناسب شرایط و اوضاع فراز و فرود داشته است .
کسانی که بر استمرار مدیریت های ناکاررآمد پای می فشرند آگاهانه و یا ناآگاهانه و خواسته و یا ناخواسته بذر " ناامیدی " را در دستگاه بزرگ آموزش و پرورش می پراکنند .
سخنی با نمایندگان مجلس
نمایندگان مجلس به ویژه فراکسیون امید و مستقل ها نباید تاریخ را فراموش کنند و جوگیر شده و به سخنان بی پایه و فاقد وجهه کارشناسی موافقان وزارت بطحایی و " دکلمه خوانی بطحایی " با ترجیع بند " سند تحول بنیادین " تکیه کنند .
در یادداشت های پیشین نوشتم و استدلال کردم که برنامه های بطحایی از نوع " کلی گویی " است و فاقد قابلیت اجرایی است مضافا بر این که سوابق و عملکرد ایشان سند محکمی برای اثبات مدعایش نیست . ( این جا ) و ( این جا )
روی " تعامل های ضابطه مند " که در برنامه بطحایی در مورد جنس ارتباط با نمایندگان آمده است هم خیلی حساب نکنند !
اعتراضات گسترده معلمان در زمان وزرات فانی را فراموش نکنند .
نگاه به " آینده " داشته باشند .
معلمان از دست مدیریت های ناکارآمد که تنها هنرشان " شعار " و " برنامه های بی پشتوانه و کارشناسی " است خسته اند .
حضور یک وزیر جسور ، توان مند و با انرژی در راس وزارت آموزش و پرورش می تواند عامل مهمی برای اقناع معلمان بوده و نقش " ضربه گیر " را در آینده ایفا نماید ...
نگارش چنین نامه هایی بدون تردید انعکاس خوبی میان معلمان ندارد و تنها ذهنیتی را که به اذهان متبادر می سازد " فرصت طلبی " است .
استمرار گفتمان " تدبیر ، امید و عقلانیت " منوط به تحقق شرایط مناسب است که یکی از آن ها می تواند حضور وزیری کارآمد ، با شهامت و ذی نفوذ در بدنه آموزش و پرورش باشد .
نظرات بینندگان
چطور برای ارزشیابی یک معلم توقع دارند او در راستای شناسایی ورفع مشکلات مدرسه پیشنهادی بدهد و اگر این پیشنهاد موثر بود امتیاز کسب کند اما چنین توقعی را نباید از بدنه ی فرسوده ی مدیران مادام العمر اموزش و پرورش داشت؟
۱- اجرایی ۲- فرهنگی تربیتی ۳- علمی آموزشی
چنین مدیری به سادگی قابل حصول نیست ، و اغراق نیست اگر بگوئیم کیمیاست .
سبزیم که از نسل بهاران هستیم پاکیم که از تباریاران هستیم دور است زما تن به مذلت دادن ما وارث خون سربداران هستیم
آقای شهاب
ممنونم .
وقتی سطح مطالبه گری در آموزش و پرورش پایین باشد و معلمان حتی رسمی در بیان آن دچار لکنت شوند طبیعی است که مدیران هم اقدام به چنین کارهای سبک و بی مایه ای کنند .
پایدار باشید .
لپ کلام را بیان فرموده اید :
فرصت طلبی برای بقا وماندن .
جالب است انگار رویه وچرخه دست به سینه ایستادن که در بین همکاران مشاهده کرده اید از صدر تاذیل واز صف تاستاد طاعون وار همه گیر ومسری شده!؟!
الان مسولان ما همان خطا را مرتکب شده اند که فرهنگیان رده پایین . ....
پن چشم خیر واصلاح ندارم از این محضر
توهم.......
همکار محترم
خانم حسینی
سپاسگزارم .
پایدار باشید .
دوست عزیز
آقای شهاب 2
شابد بهتر باشد برای فهم بیشتر شما و اقناع تان ، نگاه تان را به پدیده ها و رخ دادها تغییر دهید !
پایدار باشید .
حرفهایی که بارها در سنوات گذشته از زبان وزرای قبلی هم شنیدیم.
ولی گوش معلمان ازین حرفها پره.
اقدام و عمل لازم است.
فکر کنم این مدیران فعلی دارند خود شیرینی برای بقا در مقام ومنصبشون میکنند انشاا...هرکی وزیر ا.پ شد از معاونان وزیر تا روسای ادارات همه مدیران ضعیف وجاخوش کرده و مسن بازنشسته و یا تغییر کنند با مدیرا بدون نگرش جنسیتین باانگیزه و جوان
دوست عزیز
معلم امیدوار
امیدوارم که این مدیران بیش از آن که به فکر آینده شغلی و جایگاه خویش باشند به فکر آینده آموزش و پرورش باشند .
پایدار باشید .
دوست عزیز
یکی از علل ناکامی آقای دانش آشتیانی فقدان اقتدار سازمانی و مرعوب شدن در برابر جریان های مخرب و واپس گرای ستاد بود .
واقعا تعجب می کنم معلمی که پس از 25 سال خدمت برای بازنشستگی لحظه شماری می کند اما این مدیران با سنین بالا و رد کردن سن بازنشستگی هنوز حاضر نیستند جای خود را به " اندیشه برتر " بدهند .
پایدار باشید .
دوست عزیز خوزستانی
ممنونم .
من موافق استفاده از برخی واژه ها نیستم .
باید سعی کنیم پاکیزه سخن بگوییم .
باید مستند و مستدل عملکرد نمایندگان را نقد کنیم .
پایدار باشید .
بعد کی می خواد ما رو از تو جوب جمع کنه..!؟
و تاسف به حال روحانی که آموزش و پرورش را پشت گوش انداخته.!!
دوست عزیز
به نظرم سطح دلایل موافقان بطحایی و نیز کسانی که در مخالفت با ایشان سخن راندند پایین بود .
این نشان می دهد که نمایندگان مجلس درک درست و کارشناسانه ای از معضلات و چالش های آموزش و پرورش ندارند و در وادی " پوپولیسم " افتاده اند .
سخنان رئیس جمهور هم فاقد مبانی محکم و استدلالی بود .
پایدار باشید .
با سلام، بنده در ایام انتخابات و قبلتر و بعد آن سایت شما را دنبال کردم، متاسفانه شما با جانبدازی از دولت و سوق دادن نظرات به سمت انتخاب همین دولت، در واقع مسئولیت انتخاب همین دولت را باید بپذیرید، شما باید شان نقادی خود را همه جا حفظ کنید، نباید افسار و عنان خود و سایت را برای رای به دست عده ای می دادین، البته منکر زحمات و پیگیری های شما در جاهای دیگر نیستم، ولی قبول کنید شما و سایتتان تحت تاثیر موج انتخابات قرار گرفتید (به طور مثال بحث جعلی افزایش 20 درصدی حقوق که کاملا برای جذب رای بود) و تا حدی از مسیر عدالت خارج شدید، حال خسران احتمالی در اثر انتخاب همین دولت تا حدی به عهده شماست، امیدوارم تجربه ای شده باشد که همیشه شان اطلاع رسانی و نقادی بی طرف را حفظ کنید.
بنده خودم بدون توجه به نظر دیگران به همین دولت رای دادم و در صورت تکرار باز هم رایم همین می بود، ولی جایگاه شما متفاوت است و و شما در برابر حرفتان مسیولیت اخلاقی دارید پس نباید تحت تاثیر جو قرار گرفته و نظر کارشناسانه بیطرفانه را ارج نهید.
با تشکر از صبر و حوصله مطالعه نظر این حقیر
دوست عزیز
آقای احمد
از این که مطالب صدای معلم را پی گیری می کنید سپاسگزارم .
اما برای اثبات مدعای خود باید دلیل بیاورید و مستند سخن بگویید .
کلی گویی و نیت خوانی روش مناسبی برای تعامل نیست .
قبلا هم گفتم پی گیری بحث بیست درصد به درخواست جمع کثیری از معلمان بود و مرجع پاسخ گویی صدای معلم نیست .
کار رسانه انتقال نظرات و نقد وضعیت است .
پایدار باشید .