صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

علی/ زنجان

معلم ، خشونت و هنر

  معلم ، خشونت و هنر

سلام صدای معلم
در نامه قبل نکته مهمی را اینجانب مطرح نمودم و آن در معرض خطر قرار گرفتن امنیت ملی کشوری که در آن معلم کارایی خود را از دست بدهد و به آموزش و پروش نگاه بسیار سطحی و حتی قشری نگری شود .شما در پاسخ تحلیلی را بیان نمودید و از خشونت در مدارس صحبت به میان آوردید و این که جایگاه هنر و سهم آن در کنترل خشونت را طرح نمودید.

ذکر چند نکته ضروری است:
تهدید اگر منحصر به ابراز خشونت و اینکه خشونت در مدارس بدانیم یک نگاه کاملا سطحی و در حد بسیار جزئی است.

امنیت ملی فراتر از آنچه که امروز حتی در کشور به آن می پردازند است ، مثالی را می آورم . در کشور امریکا یکی از ریل گذاری های اصلی استراتژیک و حتی ژئوپولتیک بحث امنیت ملی است که جزء خطوط قرمز است که اگر از شهروند عادی کشور گرفته تا بالاترین مقام مسئول بخواهد تهدید محسوب شود تمام دستگاه های متولی با تمام توان با آن برخورد می کتند و امنیت ملی خود را حفظ و به آن قدرت می بخشند .

سوال مطرح است که آیا حفظ امنیت ملی و جلوگیری از تهدیدات احتمالی جنبه سخت افزاری دارد یا نرم افزاری ؟

آیا رکن اصلی و اساس مقابله با هرگونه تهدید قدرت اندیشه و تفکر را می طلبد یا قدرت جسمی ؟

اگر مراجعه ای به قرآن کریم داشته باشیم 300 مرتبه از تفکر و اندیشه و تعقل نام برده شده است. ما چقدر به بیان قرآن کریم اهمیت داده ایم و آن را به عنوان یک قانون اساسی و مبنا در مواجهه با یک ارگان بسیار مهم و حاکمیتی به کار گرفته ایم ؟

شاید دوستان به طور صحیح و براساس منطق به موضوع اشاره شده عنایت نکرده باشند .معلم خود در یک موقعیت می تواند عامل اصلی و مهم در ایجاد امنیت و سد بزرگی در مقابل تهدیدات امنیتی در حوزه تفکر و اندیشه که ساختار اصلی هر جامعه ی رو به پیشرفت در همه ابعاد است باشد و در موقعیت دیگر اگر اراده کند بدون اثر سخت افزاری و فیزیکی که قابل مشاهده باشد امنیت ملی یک کشور را به خطر بیندازد و آن هم در کلاس درسی که سی نفر عقل و اندیشه ساز آینده یک کشوردر آن حضور دارند .
از هنر صحبت به میان آمد ؛ سوال اینجاست کدام هنر ؟ هنر در خدمت مکتب یا هنر در خدمت اندیشه ی اومانیسمی ؟
اگر هنر را فقط در سینما خلاصه کنید این یک نگاه بسیار سطحی و دور از تفکر و اندیشه است .

آیا تاکنون هنر توانسته مشکلات اساسی کشور را چاره اندیشی کند که با قدرتی که دارد این پتانسیل بالقوه درون آن نهفته است ، اگر بالفعل شود فیلم هایی که در دهه های اخیر ساخته شده طوری منتقدین درباره آنها تحلیل ارائه می دهند که خود سازندگان آن فیلم ها متعجبانه می گویند آیا این فیلم را ما ساخته ایم؟

آیا این نوع نگاه به هنر نگاه متعصبانه ی دور از اندیشه و تفکر نیست ؟

نگاه به هنر و زیبایی شناسی آن نگاهی است که خداوند متعال به انسان دارد و می فرماید تمام مخلوقات و پدیده ها را برای تو انسان خلق کردم و تو را برای خودم . تمام حس زیبایی شناسی در قالب هنر باید در خدمت تعالی بخشی به انسان باشد و آن هم انسان متفکر و متعالی .

هنر در بحث کنترل خشونت نقش بسیار مهمی دارد ؛ آیا تمام هنر سینماست . سینما که خود در بسیاری مواقع مروّج خشونت است . هنر و هنرمند زمانی می توانند نقش اساسی را در تببین جایگاه هنر اصیل و مکتبی ایفا نمایند که انسان ساز باشند نه اینکه ...
والعاقبه للمتقین


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

دوشنبه, 23 اسفند 1395 16:47 خوانده شده: 859 دفعه چاپ

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

انتصابات علیرضا کاظمی تا چه میزان با تعهدات و قول های مسعود پزشکیان هم خوانی داشته و توانسته رضایت معلمان را جلب کند ؟

خیلی زیاد - 1.9%
زیاد - 0.9%
متوسط - 2.3%
کم - 2.5%
خیلی کم - 92.4%

مجموع آرا: 1986

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور