صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

داود محمدي/ پژوهشگر و مدرس دانشگاه فرهنگيان تبريز

حكايتي از هتل هاي بي ستاره معلمان (تكريم وارونه )

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان  جامعه امروزي، جامعه سازمان ها ست و كاركنان نيز هسته هاي اصلي و اساسي يك سازمان را تشكيل مي دهند. تكريم كارمندان از جمله عوامل انگيزشي موثر در فرآيند كارايي و اثر بخشي يك سازمان در جهت رسيدن به بهره وري مناسب و نيز جزء برنامه هاي مديريت تحول است و كميت و كيفيت چنين تكريمي مشخص مي كند كه مسئولان يك سازمان، چگونه به فرايندهاي انگيزشي كاركنان خود توجه مي نمايند و هر قصوري در اين ارتباط، سازمان را در رسيدن به اهداف و ماموريت هاي خود، دچار مشكل خواهد كرد و مساله رضايت شغلي نيز خود در مسير تقليل قرار خواهد گرفت.

اخيرا در سازمان هاي مختلف نيز طرح تكريم ارباب رجوع به صورت گسترده مطرح شده كه هر سال، برنامه ها و بودجه هاي مختلفي براي اين امر در نظر گرفته مي شود؛ غافل از اينكه تكريم ارباب رجوع بدون توجه به پيش زمينه آن يعني تكريم كارمندان، امري بي فايده و دور از ذهن خواهد بود.

معلمان به دليل حضور در سيستم تعليم و تربيت، نيازمند توجه خاص مي باشند؛ چرا كه نظام تعليم و تربيت به دليل موضوع آن يعني انسان و فعل آن يعني آموزش و پرورش، در برگيرنده حساسيت ها و الزامات خاص مي باشد كه هر گونه توجه و تكريم به صاحبان اين حرفه، مشخص كننده نوع استراتژي خاص يك جامعه  در تكريم جايگاه تعليم و تربيت  مي باشد و همچنين آموزش و پرورش تنها سازماني است كه نيروي انساني آن چه از لحاط كمي و چه از لحاظ كيفي بخصوص از نظر مدارج تحصيلي، از جايگاه خاصي در بين سازمان ها برخوردار است.

مكانيزم هاي تكريم معلمان در بر گيرنده روش ها، اقدامات و امتيازات مختلفي مي باشد كه يكي از اين اقدامات عيني و شاخص پذير، مساله امكانات رفاهي مي باشد. مدیریت رفاهی نقشي پررنگ و تأثیرگذاری در شکل گیری انگیزه ها، پتانسیل و بهبود عملکرد یک سازمان مي تواند ایفا نموده و همواره باعث بالا رفتن انگیزش و بهره وری بیشتر کاری آنان گردد.

در بحث امكانات رفاهي، يكي از مهمترين اقدامات هر سازمان، مراكز اقامتي در شهرها و محل هاي گردشگري مي باشد كه براي كاركنان و نيز خانواده هاي آن ها و حتي مشاهده گران بيروني، بسيار مهم مي باشد؛ چرا كه در نگرش و ارزيابي آن ها نسبت به آن شغل، بسيار مهم مي باشد.

تاملي كوتاه بر مراكز اقامتي مشخص مي سازد كه با توجه به وجود مراكز اقامتي و رفاهي در شهر هاي مختلف، آنچه كه در عمل در اختيار معلمان به صورت گسترده قرار مي گيرد، مدارس مي باشند كه قبل از پرداختن به كميت و كيفيت آن، يك نگاهي به مراكز اقامتي ساير سازمان ها مي شود:

مركز اقامتي تامين اجتماعي در بندر انزلي

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

مركز اقامتي تامين اجتماعي در نمك آبرود

 نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

هتل كوثر بانك ملي در رامسر

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

هتل شركت نفت در محمود آباد

 نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

هتل بانک پاسارگاد در شمال

 نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

هتل بانك پارسيان در چالوس

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

در ارتباط با نمونه اي از هتل ها و مراكز اقامتي برخي سازمان ها، آنچه كه مهم است؛ توجه به اين واقعيت است كه كاركنان اين سازمان ها و نهادها مي توانند با شرايط مناسب و طبق برنامه تقويمي سهل الوصول از اين مراكز استفاده كنند.

با توجه به وجود مراكز اقامتي نسبتاّ مناسب آموزش و پرورش در شهرهاي بزرگ، آنچه كه در عمل بصورت واقعي و آن هم در سطح ايده آل در اختيار جامعه فرهنگيان قرار مي گيرد؛ كلاس هاي مدارس به شكل هاي زير مي باشند:

 نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

نگاهی به وضعیت مراکز اسکان فرهنگیان و یا هتل های بی ستاره معلمان

تامل به تصاوير مورد نظر مشخص مي كند آنچه كه در اين ميان نصيب خانواده محترم فرهنگيان قرار مي گيرد؛ كلاس هاي مدارس به صورت فوق مي باشد. كلاس هايي كه با امكانات قابل رويت فوق، سرويس هاي بهداشتي دانش آموزي با ظاهري نامناسب و گاهاّ غير بهداشتي، حمام هاي مشترك، آشپزخانه بسيار كوچك و مشترك(چايخانه مدارس) و .......

در آخر اين مقاله كوتاه، چندين سوال براي من معلم قابل طرح است كه :

1. علت اصلي تفاوت امكانات اقامتي معلمان با كاركنان ساير سازمان ها در چه مواردي قابل طرح مي باشد؟

2. امكانات فوق در ارتباط با جامعه عظيم فرهنگيان، تا چه حد در برگيرنده تكريم واقعي آن ها مي باشد؟

3. آيا امكانات واقعي جامعه و آموزش و پرورش جهت فراهم كردن امكانات اقامتي و رفاهي مناسب در اين سطح مي باشد؟

4. آيا آلترناتيوهاي ديگري در اين ارتباط قابل طرح نمي باشند؟

5. چرا بر دوش امكانات رفاهي فرهنگيان، ستاره اي خودنمايي نمي كند؟

6. افرادي كه در خارج از آموزش و پرورش، شاهد اين وضعيت هستند؛ در مورد جايگاه معلمان چگونه فكر مي كنند؟

و سوالات ديگر ...؟


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

سه شنبه, 22 تیر 1395 20:09 خوانده شده: 2342 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +26 -1 --
ناشناس 1395/04/22 - 20:59
صد افسوس به عمرم که مفت گذشت
پاسخ + 0 0 --
مدارس تعطیل 1395/04/23 - 09:04
مشکل اصلی معلمان اینه که مسولان آ.پ از جنس ما نیستند


وزیر یک شب الان حاضره بره تو مدرسه بخوابه


رییس کدوم منطقه رو توی مدرسه دید؟؟؟؟؟؟؟

وقت شکستن سکوته

روحانی فریبکاری کرد بعد 4 سال چی داد به معلمها؟
پاسخ + 0 0 --
ali 1395/04/24 - 08:31
سلام : ناشناس جان از این صحبت ها نکن . ماهم چنین جاهای قشنگی داریم ، البته نه برای معلم بلکه برای مسئولین عزیز و زحمت کش . داستان های ساده زیستی پیامبر و ائمه برای من و شماست ، نه برای قشر زحمکش مسئولین . من و شما میرویم مدرسه و در کلاس با حدود 30 تا بچه قد و نیم قد سروگله می زنیم ( شق القمر که نمی کنیم ) ان عزیزان باید در گرمای تابستان در زیر باد کولر و در زمستان های بسیار سرد در کنار شوفاژ بنشینند و برای من و شما برنامه ریزی کنند . بنا براین حقشان است در ساختمان های خوب بنشینند. ما هم معلم هستیم و برای اینکه رابطه مان با درس و کلاس قطع نشود ترجیح می دهند که ما در مدارس در کلاس ها اطراق کنیم و مسئولین هم در ساختمان های مجلل تا در انجا نیز به فکر ساختمان کاریشان باشند.
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1396/01/01 - 08:33
با سلام .همکارای محترم عصبانی نشید ماهم از مراکز اقامتی لئکس وآنچنانی داریم عزیزان اماچون دست اندرکاران ورئیس وروسای آموزش وپرورش بیش از سایر نهادها داد از عدالت وعدل علی میزنن به همین خاطر نوبت به معلما نمیرسه .به همین خاطر اگربخواهیم بعد از تحمل چندین ماه کلاس بخواهیم بریم مسافرت؛بخاطر لطف ومحبت وعدالت مسئولین آموزش وپرورش بایستی بریم همون کلاسهایی که چندین ماه تحمل کردیم
پاسخ + +20 0 --
Morteza Hajibabaei 1395/04/22 - 21:01
برای تکریم از معلمان ابتدایی برای انان ابلاغ 24 ساعت کار می زنند ولی به انان می گویند باید 25 ساعت در هفته کار کنید
پاسخ + 0 0 --
حسینی 1395/04/23 - 21:58
سلام دوست عزیز.من نه طرفدار روحانیم و نه کس دیگه.فقط میخوام بدونم به نظر شما که تا یه چیزی میشه همچیو میندازین گردن روحانی،آیا اسکان معلمان در مدارس با کمترین امکانات(بعضا بدون امکانات)،تبعیض های دریافتی حقوق و .....،در طول سی و چندسال قبل از روحانی وجود نداشته اند و یک شبه بوجود آمده اند؟آیا در طول 8سال دوره ی احمدی نژادیها اصلا جرات بیان مشکلات به این راحتی را پیدا نمودید؟چرا با مسائل با منطق نه تعصب کورکورانه و صرفا جناحی نگاه نمیکنید؟چرا من معلم دید خودم را نباید عوض کنم تا جامعه هم عوض شود؟بنظر شما جانشین روحانی،عصای موسی دارد و معجزه ی عیسی؟؟؟نخیر عزیز،تا ما معلمان خودمان را عوض نکنیم و منطق درست و حسابی نداشته باشیم تغییر افراد هم دردی از ما دوا نمیکند.من هم مثل خیلیها و به ناچار با خانواده ام در این مدارس بوده ام و خجالت هم کشیدم اما؛آن چیز که به جایی نرسد فریاد است(البته در این جامعه)*
پاسخ + +22 0 --
معلم خسته 1395/04/22 - 21:29
اگر روحانی راست گوست بسم الله نظام هما هنگ حقوق کارکنان درست کنه تا به همه ثابت بشه تدبیر وامیدش
پاسخ + 0 0 --
مجید 1395/04/26 - 00:25
توراخدا بس کنید ما معلمان افکارمون خرابه وهمه چیز را به احمدی نژاد یا روحانی ربط میدیم هیچ گشایشی برامون وجود نداره نه چپ ونه راست ،نه اصولگرا ونه اصلاح طلب هیچ کدام کوچکترین کاری برامون انجام ندادند و نمی دهند چون خلایق هرچه لایق
پاسخ + +8 0 --
ناشناس 1395/04/22 - 22:16
با تشکر وخسته نباشید به آقای محمدی
همین رزرو مدرسه حکایتی دراز دارد بنده تجاربی که سال های متمادی در مسافرتها که از این مکانها استفاده میکنم خاطراتی شنیدنی مقابل وصف منفی به یادگار دارم
در یکی از مسافرتها از ساعت 8صبح تا 3بعداز ظهر در صفی طولانی ودر انظار عمومی جهت رزرو ی کلاس معطل شدم
خانواده‌هایی که با کودکان خردسال و افراد مسن و...
پاسخ + +12 0 --
معلم 1395/04/22 - 23:07
حکومت کاخ نشینان بر کوخ نشینان همین است.
پاسخ + +16 0 --
ناشناس 1395/04/22 - 23:57
تازه فهمیدید چه خبره؟!!!
مقصر اصلی خود ما معلمان هستیم که به هر ساز اینها رقصیدیم.
چرا باید نمره نفت به دانش اموز بدی؟!!
چرا باید قربانی مدیر مدرسه و متطقه بشی؟!!
چرا باید خودت و کارت رو بی ارزش بکنی؟!!!
وقتی نتونی در مقابل یک مدیزر مدرسه حرف بزنی، توقع داری دیگران برات چی کار کنند؟!
چرا به جای گرفتن حقت ، دنبال چندر غاز تفاوت با فلان همکار و .... هستی؟!
پاسخ + 0 0 --
ali 1395/04/25 - 09:17
سلام ناشناس جان . جان هر کس دوست داری قبل از اینکه مطلب را ارسال کنی چند بار از روی ان بخوان تا غلط املایی نداشته باشید (نمره نفت ، متطقه بشی ، یک مدیزر ). در بیشتر این مطالب غلط املایی وجود دارد .واقعا زشت است که این عزیزان دم از معلم بودن میزنند و مطالبشان پر از غلط املایی باشد.
والله هدف من خیر است و جلوگیری از سوء استفاده سایرین که بگویند این معلم های بی سواد چگونه می خواهند چیزی یاد فرزندان ما بدهند. بهتر است اصلاح شدن را از خودمان شروع کنیم بعد به دیگران بپردازیم
پاسخ + +12 0 --
حسین از میانه 1395/04/23 - 06:52
وای از این تبعیض های ناجوانمردانه
پاسخ + +12 0 --
حسین 1395/04/23 - 08:10
اگر همان پولی که از فرهنگیان در هنگام اجاره این کلاسها گرفته می شود را در خود اقامتگاهها هزینه کنند، کیفیت این مکانها بسیار بالا می رود. روسای ادارات و مناطق این پول های میلیاردی رو به خودشان اختصاص می دهند.
پاسخ + +8 0 --
بیاتی فرد 1395/04/23 - 10:24
افسوس، صد افسوس به این همه تبعیض ونا عدالتی....
پاسخ + +10 -1 --
منوچهر 1395/04/23 - 12:06
جای افسوس حیف خوردن دردی را دوا نمی کند انها نمی خواهند ما میخواهیم اینطور با ما رفتار بشود خود کرده را پشیمانی چه سود!!!!!شاید اینها هم برای ماها زیادی است اگر چادر هم بدهند من معلم در ان خواهم خوابید معلمی که فقط منتظر اخر برج است معلمی که سواد دریافت پول از خود پرداز را ندارد معلمی که بخاطر وسایل قسطی و پنج کیلو برنج تایلندی تو صف وا می ایستد اسحقاقش همین است و بس .سکوت بعضی وقتها جلوی ابروریزی انسان را می گیرد
پاسخ + +3 -1 --
رضايي از مشهد 1395/04/23 - 16:05
اميدوارم از طريق اين مطالب،مظلوميت فرهنگيان بيشتر به گوش مسئولان برسد.
پاسخ + 0 0 --
فرهنگی 1395/04/27 - 23:23
مسولان میدانند شالهاست با این گله آشنایند
پاسخ + +5 0 --
حسين يك معلم 1395/04/23 - 16:06
تشكر از شما استاد گرامي در انعكاس واقعيت هاي آموزش و پرورش
پاسخ + +5 -1 --
كياني از تبريز 1395/04/23 - 16:07
دست مريزاد گوشه اي از مشكلات معلمان عزيز گفته شده اما لازم است خيلي بيشتر اين مسايل مورد توجه قرار گيرد.
پاسخ + +2 0 --
Tanin 1395/04/24 - 12:16
من ۳۰ سال کارکردم اما شان خودم وخانوادمو زیر سوال نبردم،به مسافرتی که توی مدرسه بمونی،خودت آشپزی کنی ،ودر این رفت ویرگشت به غیر خستگی وفشار روحی برات چیزی نمونه ،که،مسافرت نمیگن...
پاسخ + +2 0 --
علی شیخی 1395/04/24 - 20:05
از ما معلمان تا صد سال آینده هم آبی گرم نخواهد شد!!!
میگید نه!!!!! ببینید!!!!
پاسخ + +3 0 --
مهدی تقوی 1395/04/26 - 22:45
تشکر از قلم حقیقت گویتان استاد محترم
پاسخ + 0 0 --
فرهنگی 1395/04/29 - 08:18
سلام
این عکسها رو از کدوم مدرسه ها گرفتید ؟ شاید مخصوص اسکان مدیران و کله گنده های آموزش و پرورش باشه !!!
ما که تا حالا هر مدرسه ای رفتیم ((تخت و مبل )) نداشت !!!
به زور یه فرش یا موکت داشتند .

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

نظرسنجی

میزان استفاده معلمان از تکنولوژی آموزشی مانند ویدئو پروژکتور ؛ تخته هوشمند و .... در مدرسه شما چقدر است ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور