هر ساله با شروع مهرماه یکی از فعالیت های ادارات کل و مناطق ، رصد نتایج امتحانات نهایی در مدارس هر استان است که مدارس بر اساس نمره هر درس و نتایج کلی رتبه بندی می شوند .
به نظر مسوولین آموزش و پرورش تنها امتحانات نهایی می تواند تعیین کننده سطح معلومات و موفقیت دانش آموزان و مدارس باشد .بر همین اساس هم نتایج مدارس تقریبا از قبل معلوم ا ست .
مدارس غیر دولتی ، نمونه دولتی ، هیئت امنایی و دولتی های خاص که بهترین دانش آموزان را بر مبنای آزمون و توصیه و....جذب کرده اند نتایج خوبی در امتحانات نهایی می گیرند که امری بدیهی و طبیعی است .
وقتی کلاسی با 30 دانش آموز معدل 18 تا 20 تشکیل می شود منطق عقلی حکم می کند که نتایج آن هم 100 درصد قبولی باشد که البته در بسیاری از مدارس خاص چنین نبوده و حتی کمتر از 90 درصد قبول می شوند .
حال مدرسه ای را در نظر بگیرید که 30 دانش آموز با معدل های 10 تا 14 داشته که تعدادی از آنها دروس افتاده از سال های اول و دوم دارند .
منطق عقلی حکم می کند که درصد قبولی این کلاس نباید از 30 الی 40 درصد بیشتر باشد و اگر این کلاس بتواند بالای 50 درصد قبولی دهد کار بزرگی انجام داده و مدرسه ای که با بهترین دانش آموزان زیر 100 درصد قبولی داده در واقع شکست خورده است .
این موضوعی است که کارشناسان معزز آموزش و پرورش آن را ندیده و نمی بینند و کلیه مدارس را با شرایط یکسان رتبه بندی کرده و مدارس با دانش آموزان ضعیف درسی در آخر لیست قرار می گیرند و با اینکه بار بیشتری را برای آموزش و پرورش برداشته اند این گونه مورد بی مهری قرار می گیرند و این کار باعث می شود اولیا حاضر نباشند دانش اموزان خود را به این گونه مدارس بفرستند .
این جفای بزرگی است که آموزش و پرورش به کارکنان خود در مدارس محروم که سخت ترین دانش آموزان سطح منطقه خود را از نظر درسی و انضباطی و حتی شرایط بد اقتصادی و خانوادگی و محیطی و آسیب های اجتماعی در بدترین وضع هستند تعلیم و تربیت کرده اند نموده است .
این در حالی است که این عزیزان بهترین و بالاترین خدمات را به محروم ترین اقشار دانش آموزی انجام داده اند و حتی شاید این محرومینی که حتی دیپلم خود را هم نگرفته اند انسان شایسته تری نسبت به تحصیل کردگانی باشند که شایستگی های انسانی و اخلاقی خود را از دست داده باشند .
آموزش و پرورش بنگاه صدور مدرک نیست !
ماموریت های آموزش پرورش تربیت انسان های شایسته ای است که با کمترین مدرک سالم بوده و نان حلال کسب می کنند و این ثمره تلاش معلمانی است که ممکن است در آخر لیست قرار گرفته باشند ...
آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در سایت سخن معلم
با گروه سخن معلم باشید .
https://telegram.me/sokhanmoallem
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
دیپلم نمی تواند بگیرد ،دلیلش درس نخواندن وتنبلی
است نه محرومیت مدرسه، چه بسیار افراد نخبه ای
که از قشر ضعیف جامعه بوده‌اند