در دنیا کشوری وجود دارد به نام ایران. در این کشور وزارتی است به نام وزارت آموزش و پرورش که در آن بین مدرک دیپلم با دکتری تفاوت بسیار بسیار ناچیزی در دریافت حقوق و مزایا وجود دارد؛ عملا در این وزارتخانه تفاوت محسوسی بین مدرک تحصیلی و کشک مشاهده نمی شود.مثال واقعی آن خود نگاره است؛ بنده با مدرک کارشناسی ارشد با معدل 45 / 18 با سرایدار دیپلم مدرسه ای که در آن خدمت می کنم تقریبا حقوق یکسانی را دریافت می کنیم ( ضمن احترام به همگی مشاغل به ویژه سرایداران زحمتکش مدارس ).
به علاوه، ایشان دارای مزایای بیشتری هم هستند، مثل مسکن، آب، برق و تلفن مجانی و سود ناشی از فروش خوراکی در زنگ های تفریح ؟!
نکته جالب توجه دیگر اینکه سال هاست که معلمان این کشور در انتظار ارتقاء معیشت، اجرای عدالت، نظام هماهنگ حقوق، همترازی با هیات علمی دانشگاه و در نهایت رتبه بندی هستند و قرار بود که پس از مدت ها وعده و شعار در انتخابات گوناگون این امر محقق شود.
در طرح رتبه بندی قرار بود مدرک تحصیلی معلمان یکی از ملاک های رتبه بندی معلمان باشد که به یک باره از قلم افتاد و در حد همان کشک باقی ماند.
جالب اینجاست که در همسایگی وزارت آموزش و پرورش وزارتی تقریبا ازهمان جنس وجود دارد، به نام وزارت علوم که در آن بین کارکنان دیپلم تا دکتری، عدالت پرداخت برقرار است و مدرک تحصیلی و کشک یکسان نیست.
به عنوان مثال یک مدرس دانشگاه عضو هیات علمی با مدرک کارشناسی ارشد یا دکتری 5 / 2 تا 4 برابر همکار همتراز خود در وزارت آموزش و پرورش حقوق و مزایا دریافت می کند. علاوه بر این، ساعات موظف تدریس هفتگی در آموزش و پرورش تقریبا 2 برابر وزارت علوم می باشد.
ظاهرا در تخصیص و برنامه ریزی بودجه در کشور قرار نیست این تبعیض ناروا و غیر قابل توجیه برداشته شود و معلمان می بایست مدارک تحصیلی ارشد و دکتری خود را قاب گرفته و بر سر کوزه بگذارند.
در وزارت آموزش و پرورش ادامه تحصیل، بالاتر از مقطع کارشناسی فاقد ارزش و اعتبار بوده و معلمان به عنوان متولیان اصلی و اولیه کسب و ترویج علم و دانش، همچو کوزه گری که از کوزه شکسته آب می خورد، از کسب علم و دانش بی نصیب خواهند ماند، چراکه در سیستمی خدمت می کنند که انگیزه مادی و معنوی آنان را برای تحصیل علم و دانش سرکوب می کند.
عجیب آن که :
کشوری که می خواهد در افق 1404 از لحاظ علمی، فرهنگی و اقتصادی رتبه اول منطقه باشد، چگونه از اصیلی ترین عامل توسعه علمی و فرهنگی که در نهایت منجر به توسعه اقتصادیش خواهد شد، معلمان، عمدا و یا سهوا غفلت می ورزد ؟
بدتر آن که ادامه تحصیل معلمان، مروجان علم و دانش، را محدود می کند و آنان در طول خدمت خود فقط یک بار می توانند از مزیت بسیار ناچیز مقطع تحصیلی بالاتر استفاده نمایند.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان
هورااااااااااااااااااااااااااااا فانی!!!!
اصلا مدرسه و تحصیل کلا کشک شده فقط خودمان را به کوچه علی چپ زده ایم.
بیچاره مردم عامی و ناآگاه هم بی خبر از واقعیت قضیه و کم و کیف این افزایش ناچیز فکر میکنند معلمان هم پایه کارمندان بانک و دیگر کارمندان و شاید بیشتر از آنها دریافت کنند.
عملی آگاهانه به هدف بد جلوه دادن سیمای معلم در دید افکار عمومی و زیاده خواه تلقی کردن آنها..!!