صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

من هستم و کارکردی فراتر از یک « مترسک مزرعه » دارم

نوید زیادخان قره داغی ، پلیس و اقتداری که دیگر نیست ؟!

علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

هرگز تماشاگر بی عدالتی و
حماقت نباش،
مرگ فرصت فراوانی برای سکوت
به تو خواهد داد .

کریستوفر هیچنز

 

در روزهای گذشته ماجرای « نوید زیادخان قره داغی با نام مستعار(سیا) » مورد توجه بخش زیادی از افکار عمومی قرار گرفته و حتی در رسانه های برون مرزی هم انعکاس داشت .

در این زمینه « تابناک » نوشت : ( این جا )

« انتشار فیلم قدرت‌ نمایی و ضرب‌ و شتم بانوان توسط یکی از اراذل و اوباش در فضای مجازی، واکنش سریع پلیس اطلاعات تهران بزرگ را در پی داشت و این پرونده به‌صورت ویژه در دستور کار مأموران قرار گرفت .

به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، با انجام اقدامات اطلاعاتی و پلیسی، متهم به هویت «نوید» متولد 1369 شناسایی شد. بررسی سوابق وی نشان داد این فرد دارای 10 فقره سابقه دستگیری به اتهاماتی از جمله ایجاد مزاحمت، نزاع و درگیری، سرقت، ضرب و جرح، مزاحمت از طریق فضای مجازی و تهدید به قتل است و پیش از این نیز چندین بار روانه زندان شده بود .

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

در ادامه عملیات شناسایی، مأموران محل تردد متهم را در محدوده خیابان خرمشهر رصد کردند و ساعت یک بامداد پنجشنبه نهم مرداد 1405، برای دستگیری وی وارد عمل شدند .

بر اساس اعلام پلیس، متهم هنگام مواجهه با مأموران با سلاح سرد به آنان حمله کرد. مأموران نیز با رعایت قانون به‌ کارگیری سلاح، ابتدا تیر اخطار شلیک کردند، اما متهم بدون توجه به هشدارها به مقاومت و حمله ادامه داد. در نهایت، مأموران برای مهار وی ناچار شدند از سلاح سازمانی استفاده کنند و متهم از ناحیه هر دو پا و دست چپ هدف گلوله قرار گرفت و زمین‌گیر شد .

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

مرکز اطلاع‌رسانی پلیس تهران بزرگ با تأکید بر برخورد قاطع و قانونی با اراذل و اوباش اعلام کرد، پلیس با هرگونه قدرت‌نمایی، ایجاد رعب و وحشت و تعرض به امنیت و آرامش شهروندان، با اقتدار و در چارچوب قانون برخورد خواهد کرد » .

ویدئوهایی که از این فرد در فضای مجازی منتشر شده سراسر نشان از خشونت های کلامی و غیرکلامی است هر چند باید گفت که در جامعه ایران و به ویژه فضای مجازی ، این وضعیت با توجه به قرینه ی تاریخی که می توان برای آن در نظر گرفت به یک وضعیت کاملا عادی و روزمره تبدیل شده است .

کافی است در خیابان ها ، معابر عمومی و حتی در کلاس ها در دیالوگ های میان دانش آموزان سرک بکشید تا متوجه عمق این انحطاط اخلاقی شوید .

با توجه به آن که افراد در شبکه های اجتماعی در ایران بر خلاف کشورهای توسعه یافته بیشتر سعی می کند که با هویت غیرواقعی و یا مجعول حضور پیدا کنند ، محدودیت ها کم تر شده و به همان نسبت خشونت کلامی در فضایی که « مجازی » خوانده می شود رشد تصاعدی پبدا می کند .

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

اما نکته و یا به عبارت بهتر ، مساله که شاید خیلی به آن نپرداخته اند نوع برخورد آقای نوید با ساز و کاری به نام « پلیس » است .

نوید زیادخان قره داغی در یک ویدئو به صراحت پلیس را خطاب قرار می دهد و با استفاده از الفاظ رکیک عنوان می کند که کاری از پلیس بر نمی آید ....

شاید اگر آقای نوید این چنین موجودیت پلیس را زیر سوال نبرده بود ؛ ممکن بود که چنین سرعت و یا قاطعیتی را در برخورد با او شاهد نباشیم .

در واقع ؛ این مساله یعنی ناسزا گفتن مستقیم به پلیس می تواند علامت پرسش بزرگی را در ماهیت و فلسفه وجودی و اقتدار قانونی این نهاد ضابط قانون برقرار سازد .

من در این جا این وضعیت را در « بی تفاوتی » پلیس و یا جدی نبودن « آن » در سایر موقعیت ها و شرایط برای شهروندان دیگر جست و جو می کنم .

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

بر اساس تجارب زیسته در حرفه ی معلمی به مثالی در این مورد می پردازم .

بارها در کلاس درس و در مدرسه شاهد بوده ام که دانش آموزان یکدیگر را با الفاظ و عبارات ناشایست مورد خطاب قرار داده اند .

در مواجهه با این وضعیت ، برخی از معلمان به اصطلاح با سابقه توصیه می کردند که بهترین و عقلانی ترین نوع برخورد در این شرایط آن است که به آن اهمیت ندهید . و از کنار آن رد شوید .

توجیه آن ها هم این بود که حساس شدن و واکنش معلم به این نوع برخوردها موجب می شود که دانش آموزان دیگر تحریک شده و بخواهند از راه های دیگر کنترل کلاس را به دست بگیرند و اقتدار معلم را بشکنند .

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

شاید ظاهر این توصیه منطقی و مصلحت آمیز به نظر برسد اما نکته ی مهم و راهبردی در این وضعیت آن است که نتیجه ی سکوت معلم و بی تفاوتی او به عنوان « مدیر کلاس » در برابر خطاها و تخلفات عمدی و آگاهانه ی دانش آموزان موجب عادی شدن یک ناهنجاری و یا تجاوز آشکار به حقوق شهروندی دیگران خواهد بود . و چه بسا وقتی شرایط به حد « غیر قابل تحمل » برسد حتی در صورت واکنش معلم ، مدیر کلاس بر اساس همان نرم های غلط برآمده ی ناشی از « سکوت » دیگر نتواند نظم و آرامش را در کلاس برقرار کند و کلاس به حد « نافرمانی عقل ستیز »  برسد .

این وضعیت می تواند در مورد « همه » افراد و نهادها ساری و جاری باشد .

پلیس راهنمایی و و رانندگی که در گرمای تابستان درون اتومبیل خود نشسته و با کولر روشن و بی توجه به آن چه در پیرامون او می گذرد در حال وررفتن با گوشی موبایل خود است ؛ خیلی واضح و آشکار و روشن به دیگران و محیط اعلام می کند که من در عمل نیستم و یا کارکردی فراتر از یک « مترسک مزرعه » ندارم .

دیدگاه علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در مورد ماجرای نوید زیادخان قره داغی و پلیس و اقتداری که ندارد

جمعه, 09 مرداد 1405 17:43 خوانده شده: 649 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1405/05/09 - 19:02
در سینمای مسعود کیمیایی، «اعتراض» جای عجیبی دارد. نه می‌شود آن را کاملا در امتداد سینمای کلاسیک او قرار داد و نه می‌شود گفت کیمیایی در این فیلم از قهرمانان و جهان آشنای خودش فاصله گرفته است. فیلم در سال ۱۳۷۸ ساخته شده، اما بیشتر از آنکه درباره یک دوره تاریخی مشخص باشد، درباره یک وضعیت اجتماعی است؛ وضعیتی که نسل قدیمی‌تر هنوز با واژه‌هایی مثل رفاقت، غیرت، خانواده و وفاداری زندگی می‌کند و نسل جوان‌تر، همان واژه‌ها را زیر سوال برده است. همین برخورد، «اعتراض» را به یکی از فیلم‌های قابل توجه کیمیایی در دوره پس از انقلاب تبدیل می‌کند؛ فیلمی که خشمش فقط در دعوا و درگیری خلاصه نمی‌شود، بلکه در شکاف میان آدم‌ها جریان دارد.
پاسخ + 0 0 --
علی پورسلیمان 1405/05/10 - 10:11
درود

نکته قابل تاملی است .

به جز چند فیلم ساز معدود که آن ها هم با محدودیت های فراوان از سوی حکومت رو به رو هستند ؛ واقعا سینمای ایران حرفی برای گفتن ندارد .

متاسفانه سینما به سمت ابتذال و فان در حال حرکت است و چیزی را تولید می کند که فقط مردم را بخنداند بدون آن که آنان را به « فکر کردن » وا دارد .

نسل جدید هم با وجود تبلیغات غیرواقعی زیاد ، حرفی برای گفتن ندارد .

چیزهایی مانند غیرت ، وفاداری ، پهلوانی ، مرام ، احترام ، گذشت و... را باید در اوان و ادبیات قدیم جست .

مشخص نیست پدر و مادران واقعا چه چیزی را تربیت کرده و تحویل جامعه می دهند ؟

پایدار باشید .
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1405/05/10 - 21:14
افرادی که دست به خشونت می زنند قطعا کودکی وگذشته مناسبی نداشته اند که رفتارهای نابهنجاری دارند بهتر از به جای زندان ودستگیری ابتدا این افراد درمان شوند تا اثرات گذشته کاهش یابد سپس اجازه فعالیت اجتماعی جامعه پسند به آن ها داده شود تا احساس مفید بودن کنند
پاسخ + 0 0 --
علی پورسلیمان 1405/05/11 - 13:56
درود

خشونت یک پدیده چند وجهی است و ریشه در عوامل و علل مختلف دارد .

پیش از ازدواج همان گونه که در حوزه ژنتیک و خون ، دختر و پسر آزمایش می دهند و چک آپ می شوند ؛ بهتر است که در زمینه مسائل روانی و روحی هم غربال گری شوند .

واقعا اگر زن و مرد از نظر روانی و روحی مشکل دارند نباید صاحب بچه شوند که ورود آن فرد به جامعه همه را درگیر خود می کند .

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1405/05/12 - 21:05
جناب آقای پورسلیمان
درود
خشونت پدیده ای محیطی است ژنتیک نقش زیادی درایجاد خشونت ندارد روانشناسان تحقیقات زیادی دراین زمینه انجام داده اند ومحیطی بودن خشونت به اثبات رسیده هرجامعه ای تلاش کند مردمان خودرا درمعرض خشونت های مختلف قرار ندهد بعد از مدتی شاهد رفتار منطقی ومسالمت آمیز شهروندان خواهد بود
پاسخ + 0 0 --
علی پورسلیمان 1405/05/13 - 11:09
دوست عزیز ناشناس !

درود

تعیین سهم وراثت یا محیط در چگونگی رفتار به این سادگی نیست .

این سخن شما هم که می گویید : « خشونت پدیده ای محیطی است و ژنتیک نقش زیادی در ایجاد خشونت ندارد » ؛
دقیق و علمی نیست .

تعیین درصد نیاز به پژوهش و مطالعه و سپس تعمیم دارد .


کاش برای اثبات حرف خود حداقل به یک پژوهش و یا فکت از آن خیل عظیم « روان شناسان » اشاره می کردید و توضیح می دادید .

اما خشونت در جامعه از یکی به دیگری سرایت می کند درست مانند خمیازه کشیدن و در دیگری بازتولید می شود .

وقتی الیت ها ، سلبریتی ها ، ورزشکاران ، هنرمندان و حتی استادان دانشگاه و معلمان خودشان در این زمینه « آلوده » هستند ؛ قرار است چه چیزی در جامعه معرفی شود ؟

واقعیت همین است که می بینید .

اراده ای هم برای تغییر الگوها و سبک زندگی مشاهده نمی شود .

پایدار باشید .
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1405/05/11 - 10:38
متأسفانه سطح خشونت در جامعه ایران بالاست در تمامی سطوح جامعه این خشونت ها را به عینه می بینیم خشونت تورم، خشونت فقر ،خشونت های کلامی ،غیرکلامی،حتی افراد خشن ممکن است درسطح عالی یک کشور یا جهان باشند خشونت مختص طبقه اجتماعی خاصی نیست
پاسخ + 0 0 --
علی پورسلیمان 1405/05/11 - 13:58
درود

صحیح است .

به نظرم یکی از عوامل مهم و تعیین کننده برای بروز خشونت در جامعه این است که در ایران ، « قانون » و رعایت آن هیچ جایگاهی ندارد .

افراد باید برای رعایت نکردن قانون و تجاوز به حریم و حقوق شهروندی دیگران جریمه و تنبیه شوند درست مانند کشورهای توسعه یافته .

ما این را نداریم و یا خیلی کم رنگ است که تاثیر بازدارنده ندارد .

پایدار باشید .
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1405/05/11 - 18:19
اززنده یادبهرام بیضایی درباره فیلم "سگ کشی" سوال شدکه چراوضعیت جامعه رابسیاربغرنج وتنشی وخشونت بارتوصیف کرده بیضایی درپاسخ گفت وضعیت واقعی جامعه بدترازشرایطی است که من درفیلم توصیف کرده ام.

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.

تصویر امنیتی
تصویر امنیتی جدید

نظرسنجی

به عنوان عضو " صندوق ذخیره فرهنگیان " چند درصد از حقوق و مزایای خود را داوطلبانه به این موسسه واریز می کنید ؟

5 درصد ( حداکثر ) - 16.8%
4 درصد - 0%
3 درصد - 4.6%
2 درصد - 2.3%
1 درصد - 6.1%
اصلا خبری ندارم و خودشان از فیش حقوقی من کسر می کنند - 70.2%

مجموع آرا: 131

دیدگــاه

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور